6、路队训练：
站路队，快静齐。
走起路来真神气，挺胸抬头甩开臂，整整齐齐回家去。
课堂调控的口令：
1）师：一二三； 生：坐端正。
2）师：小眼睛； 生：看黑板。
3）师：谁最棒？ 生：我最棒！
读书口令：1）师：读书时；生：脚放平。
师：头不歪来；生：身要直。
师：双手捧书；生：稍倾斜。
师：眼睛离书；生：有一尺。
2）师：翻开书；生：33页。
3）师：小手举起来；生：我要指书读。
写字口令：1）师：写字时；生：脚放平。
师：头不歪来；生：身要直。
师：手离笔尖；生：两指头。
师：胸离桌沿；生：一拳头。
师：眼睛离书；生：有一尺。
2）师：书空笔顺开始了。生：我把小手举起来。
3）师：同学读书；生：我看书。
游戏：1）火车火车在**——火车火车在这里。（学生坐好）2） 听同学发言：师：谁是文明小观众？
生：我是文明小观众。
手势：1） 师：击掌三下（表示学生停止读书、写字、或者是安静下来。
）2） 师：双手面向自己。（表示学生把书捧好，我们要读书了。
）3） 师：停止讲课。目视某一个同学。
（表示你需要注意了。）一、 课堂调控语言口令化
老师的发令要注意有节奏，干脆利落，学生做到应答自动化。） a.123——快安静 321——坐端正！
b.123——坐坐好，321——请安静
c.小嘴巴——不讲话！（闭闭好！）
d.小眼睛——看黑板！（看老师！）
e.谁最棒——我最棒！
f.请你跟我这样做——我就跟你这样做！
一年级课堂常规儿歌
为了让孩子快速适应小学生活，特找了各项常规儿歌，帮助孩子记忆。1 快速安静下来训练 一二三，请坐端，七 闭上口。2 课前准备儿歌 上课铃，叮当响，我们快步进课堂，不挤不碰不吵闹，静静坐在座位上。书本文具放整齐，等待老师把课上。3 听课儿歌 身坐直，手放平。看前方，专心听。4 课中休息 请你跟我这样做...
一年级课堂常规儿歌
儿歌 一 上课铃声响，快快进课堂，起立要站直，坐正不乱晃，不做小动作，专心来听讲，发言先举手，回答问题声音响，别人讲认真听，争做守纪律的好学生。儿歌 二 太阳朝我笑，鸟儿喳喳叫。一年级，小学生，背着新书包。唱着歌儿向前走，天天上学不迟到。儿歌 三 上课铃，丁丁响，我们快步进课堂。书本文具放整齐，静等...
一年级课堂常规儿歌
一 课前准备儿歌 1 上课铃，叮叮响，我们快步进课堂，书本文具放整齐，静等老师把课上。用心听，仔细想。身子坐正向前方。上课发言先举手，遵守纪律不要忘。2 读背语文课儿歌 古诗等 一生领读课题，大家坐正，目视前方，齐声背诵。二 快速安静下来训练 1 师 一二三！生 坐坐好！2 师 我说停！生 我就停！...