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一、“六心”要求；
忠心给祖国、爱心给社会、孝心给父母、诚心给朋友、信心给自己、责任心给集体。
二、纪律方面；
1、上课有说话、传条、做小动作现象，影响了教室安静和教学秩序的，有以下措施：（一周内）
第一次：给予为班级服务一周或为班级环境美化做贡献的机会。
第二次：给予其家长与老师交流的机会一次。
2、迟到（含上课、升旗、课间操及学校组织的各项集体活动）或早退者，给予早晨单独值日三天的机会。（特殊情况除外）
3、严重扰乱课堂秩序，顶撞老师，损害其他同学利益的，给予在全班做公开检查的机会并要求为班级做更大的贡献。（含卫生、环境）
4、打架斗殴及其它严重损害班级声誉者，给予为班级服务一月的机会。
5、凡不服从班干部或组长管理者，视情况当选黑板、讲台桌及窗台卫生的负责人一周。
6、每月评选学习最刻苦、劳动最积极、管理最负责、守纪最突出的同学各一名，给予适当的物质奖励，并相应评出最差者。
三、作业方面；
1、各科作业，主要由科代表负责检查监督。全班共分8个小组，每组设组长几名，组长每天协助科代表收交作业。学期末评选优秀科代表和优秀组长。
2、作业有一次不完成者，补交作业的同时加写两遍；一周内两次不完成者，给予其家长与老师交流的机会一次。
四、卫生方面；
1、全班共分八组，轮流负责室内、室外卫生。由班长协同值日组长进行检查。
2、值日小组同时负责本周的公物管理，损坏由小组赔偿。各组注意交接时的检查。
3、无故不值日者给予为班级服务一周或为班级环境美化做贡献的机会。
五、班干部方面；
1、班干部要做同学们的榜样，起到模范带头作用，团结帮助同学，齐心协力为班集体服务。
2、班干部负责班级的日常管理并做好各项记录。设值日班长轮流负责。
3、班干部出现违纪情况，加倍处罚。学期末评选本班优秀班干部，给予适当奖励。
4、班委会要根据其表现情况和同学们的意见不断调整完善。
六、表彰原则；
1、班级值日工作，如经学校检查卫生，一周得满卡，则值日组长和成员奖励红花，但若值日不认真的，不以奖励。还要继续做清洁为大家服务。
2、在学校进行的各项比赛中，若获得相应成绩的，主要成员每人奖励2朵红花，次要人员的每人奖励1朵红花。学校进行的各种比赛中获奖人员每人奖励2朵红花。
3、积极参加学校各项竞赛或比赛活动，参加者每人奖励1朵红花。
4、学习小组成员完成计划的，成绩明显提高的，组长每人奖励2朵红花，组员每人奖励1朵红花。
5、受到学校通报表扬的，每人奖励2朵红花，受到批评的为班级服务一周。
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一年级班级管理制度
一年级二班班级管理制度奖。1.懂礼貌，见到老师主动问好，奖励一颗星星。2.作业按时完成，字迹工整，正确率高，奖励一颗星星。3.一周内不迟到，不请假，不早退，奖励一颗星星。4.课上认真听讲，积极发言，回答问题精彩或表现有进步，奖励一颗星星。5.到校后能主动学习，奖励一颗星星。6.在学习主动帮助同学学习...
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一年 1 班班级管理制度。一 卫生。1.值日生至少要提前20分钟到校值日，迟到者一次扣1分 累积2分，一人打扫一天，情节严重一人扫一星期。2.值日过程中追逐打闹，表现不好者一次扣1分，累积2分，一人打扫一天，情节严重一人扫一星期。3.逃避或忘记值日者，一次扣3分 一个打扫一天，情节严重者加扫地一周。...
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一 建设目标。建立共同目标，是班级管理的首要目标。共同目标是组织建设的重要标志，为了把班级学生统一在共同背景，围绕一个共同的目标，把人心凝聚在一起，班级的建设目标不可少。班级建设目标主要可分为理想目标和基本目标。理想目标是分阶段对学生设置不同目标的，比如低年级的理想目标可设置为 课堂纪律我遵守 团结...