班别课题。
科目语文教师时间。
11、美丽的小路（第一课时）
课堂摘要。一、激情导入，引出课题。
二、初读感知。
1、学生边看图，边听师范读，说说本课讲了一个什么故事。（初步了解）2、生练读，标出自然段，把觉得难读的字画出来。
3、学生质疑：①哪些字发音有困难？②对课文有什么不明白的地方？三、再读课文1、个别读。
2、夸一夸、帮一帮：引导学生先评优点，再评不足3、学生自己再练读一遍。
四、认记生字1、生认读带生字的词2、请小老师带读3、生认读单个的生字4、变序**车读。
5、识记生字交流：学生谈自己的识记生字的方法。五、学习课文第一至八自然段1、想像说话2、小组议一议3、师指导朗读。
4、小组合作，分角色表演读，再全班表演读，最后评出谁是最佳演员。六、布置作业。
七、板书设计。
11、美丽的小路爱护环境。
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