一年级语文学科教案。
第单元课题：练习3第1教时总第个教案。
执教者： 教学目标：
1. 通过读读、悟悟、写写，学会利用太阳辨别方向；
2. 能正确、流利、有感情地朗读辨别太阳的儿歌；
3. 在田字格中正确书写“东、南、西、北”四个字。
教学重点：教会学生利用太阳辨别方向。
教学难点：南和北这两个字容易写错，教学时要重点指导。
课前准备：1. 生字卡片、挂图。
2. 先学提纲：
1）读熟儿歌，读准字音。
2）搜集资料，想想中午怎样利用太阳辨别方向。
3）搜集其他辨别方向的资料。
学情分析：教学过程：
一、创设情境，激发兴趣。
小朋友们，今天我们先来学习练习三的第一部分：学用字词句。我们将会知道利用太阳怎样辨别方向。
二、出示学习目标。
1．读熟儿歌，学会利用太阳辨别方向。
2．在田字格中正确书写“东、南、西、北”四个字。
3．了解其他辨别方向的方法。
三、讲练结合，学会运用。
1.练习3上的这首儿歌你会读了吗？
指名读，相机纠正字音。（注意读准轻声音节）
齐读儿歌。2.读了儿歌，你懂得了什么？
早晨迎着太阳的方向是“东”，背着太阳的方向是“西”，左手方向为“北”，右手方向为“南”。
3．齐读儿歌，背诵儿歌。
我们理解了这首儿歌的意思，相信小朋友马上能背出来，背的时候可以做手势来表示方向。
4.学习生字：东、南、西、北。
（1）这四个字有什么共同的地方？（都表示方向，都是独体字）
（2）在书写的时候要注意什么？南：里面的字不要写成“半”或者“羊”北：第二笔不要写成点，不要和“兆”混淆。
（3）给这几个字组词。
东：东方、启东、东面。
西：东西、西部、山西。
南：南京、南方、指南针。
北：北京、北极星、北斗星。
有没有含有这些字的成语？（教师可以适当提供）（南来北往南辕北辙声东击西东倒西歪南腔北调东涂西抹东扶西倒 ）
4）指导学生观察每一个笔画在田字格的位置，然后书写。
5．小朋友，如果地点发生了变化你们还会辨别方向吗？例如：站在你家的阳台上，你怎么辨别方向？傍晚时候，中午时候，面对太阳，各是什么方向？（学生讨论后回答，也可以编成儿歌回答）
6.小结：听了小朋友的介绍，发现小朋友观察得非常仔细。以后无论做什么事情，也要这么仔细。
三、深化理解，延伸课外。
除了根据太阳来辨别方向外，你还知道哪些辨别方向的方法？课前老师布置大家回家搜集资料，小组讨论再回答。
(1)利用指南针来辨别方向；
(2)晚上，根据北极星指北的特点辨别方向；
(3)根据民房的方向。
(4)根据树的年轮、树冠等。
总结：今天，小朋友通过自己亲身体验、搜集资料，明白了怎样辨别方向。还学会了东、南、西、北四个字的书写。
大自然的奥秘是无穷的，希望小朋友在以后的生活中仔细观察、积极动脑，就一定会有很大收获的。
苏教版语文一年级下册练习3学用字词句
此处，学生说什么就点击什么，此处可以相机出现 让学生直观了解。7 师 除了书上出示的车，还有哪些有本领的车呢？此处可以让学生先行补充，接着老师再做补充介绍。课件出示 赛车押钞车搅拌车油罐车电视转播车 可以相机介绍 8 师 小朋友说得都很好，下面让我们来写一写，好记性不如烂笔头，写在纸上才能让我们加深...
一年级语文上册教案 练习1学用字词句
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