大有小学2012-2013学年度第一学期。
一年级美术学科教学计划。
一、 基本情况分析。
本班班共有学生55名，这些孩子，天真烂漫，喜欢玩耍，对于学校的生活充满了渴望，对于学校班级的各项纪律、规定都不了解。每个学生都抱着美好的愿望来上学，开始他们的真正意义上的学习，来接受正规的教育。但是还谈不上什么勤奋、钻研、细心的精神，学习目的还未明确，学习习惯正处于逐步形成的阶段，由于年龄较小，所以还处于儿童涂鸦期，大部分学生的绘画简单稚拙，构图单纯。
尽管这样，每个学生对美术都抱有浓厚的兴趣，积极向老师学习绘画知识，提高自已的绘画水平，这其中一些学生由于资质较好，接受能力快，能够很快成为班里的美术尖子生。有些小朋友则美术能力较差，所以缺乏学好的信心，需要教师着重帮助教育。
二、 教学目标。
学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程，学习美术欣赏和评述的方法，丰富视觉、触觉和审美经验，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣；了解基本美术语言的表达方式和方法，表达自己的情感和思想，美化环境与生活。在美术学习过程中，激发创造精神，发展美术实践能力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。
三、 教学内容。
1、能够识别各种色彩的名称，并能够大胆运用。
2、了解各种绘画的基本工具及特性，并学会掌握使用。
3、采用造型游戏的方式，结合熟悉的寓言，童话的相关内容，进行美术创作、表演和展示，并发表自己的创作意图。
4、根据美术课的自身特点，明确地向学生提出正确的学习态度，逐步培养学生良好的学习习惯。
5、利用课堂教学，充分发挥教师的直观性演示，动作要规范化，给学生以楷模，学习正确作画方法，充分调动起学习气氛。
6、选择富有儿童情趣的教学内容，采用生动活泼的游戏教学形式并渗透课堂，在学生不知不觉游戏中，激发和培养学生学习美术的兴趣。
7、对于低年级的学生在授课过程中，要加入更多的激情与耐性，逐渐吸引他们自觉喜欢美术课。
四、 教学措施。
1、运用不同的手段，激发学生学习美术的情趣。
2、注重审美能力的培养，重视创新精神和实践能力的培养。
3、确立学生的主体地位。鼓励学生进行综合性与**性学习。重视学生的自评与互评。
4、恰当运用多种教学手段，广泛利用各种课程资源。
5、根据美术课的自身特点，明确地向学生提出正确的学习态度，逐步培养学生良的学习习惯。
6、注意学生的情绪，语言要亲切，气氛要轻松，要积极鼓励学生动脑筋，大胆添画，来培养他们的想象能力，和创造能力。
五、 具体目标。
制订人：顾晔。
2023年8月31日星期五。
一年级美术上册计划
2013 2014学年度第一学期一年级美术教学计划。一 基本情况分析。一年级共有2个班级。今年刚从幼儿园升上来，绘画水平参差不齐。但由于年龄教小，所以还处于儿童涂鸦期。大部分学生的绘画简单稚挫，构图单纯。尽管这样，每个学生对美术都抱有浓厚的兴趣，积极向老师学习绘画知识。这其中一些学生由于资质较好，接...
苏教版一年级美术教学计划
本教材的注重学生审美感受和视觉经验的培养，强调学生创新意识和实践能力的协调发展，以 接近社会 贴近学生 学以致用 为原则，将学习活动划分为 欣赏 与 创作 两大学习方式 内容涵盖 造型 表现 设计 应用 品味 评述 和 综合 探索 四大学习领域 本教材采用散点式的结构。其中重点突出 欣赏 评述 及 ...
苏教版一年级上册美术教学设计
第1课 走进大自然 教材思路 本课属于 综合探索 领域的美术课。本课是优美的，感性的，斑斓的。大自然的色彩丰富美丽，而红黄蓝三原色可以调配出许许多多的颜色来。用彩色铅笔 油画棒 彩色粉笔或水粉色可以把自己喜欢的颜色画出来，把自己观察到的大自然的色彩表现出来。课时 1 2课时。教学目标 通过多种途径感...