宁阳县山镇白马小学2019-2023年语文五年级上学期。
第三次月考。
满分100分 90分钟完卷书写分3分总分103分）
一、耳聪目明听短文，完成下列练习。（5分）
1．本文采用的是结构的段式，是围绕着这句话的意思叙述的。
2．文章从等三个方面写了鸟对人类的好处。
二、识文断字。
一）根据句子的意思，在拼音后面的括号里写出它表示的词。（5分）
1、 我huǎng huǎng hū h的记得梦种种的情景：看到在森林里松鼠在树枝分chà（ 的地方用干tái xiǎn（ ）搭窝，当时森林里这是kù sh难耐，我掏掏想拿出水果解渴，但水果早已被我吃光，我只好向森林深处走去找水喝，我看到一个hè（ 色的破guàn（ ）子，里面有水，我想还是把水zh熟了再喝吧！
二）选一选（只写序号）（6分）
1、下列词语中有错别字的一组是。
a. 水蒸气地区**繁殖 b．矫健警觉勉强梳理。
c. 缝刃机燥声疲惫瘦弱 d. 渔船丝绸嘲笑出嫁。
2、 下列词语注音完全正确的一组是（ ）
a.摄氏度(sè) 繁殖(zhí)煤炭(tàn) **(liáo)
b.驯良(xùn)歇息(xiē)锥子(zuī)压抑(yǎng)
c.颓败(tuí) 耽误(dān) 龟裂(jūn) 嘲笑(zhāo)
d.客栈(zhàn)冤枉(yuān) 高qiāo 缴费(jiǎo)
四）请用“√”或“x”判断下面的说法是否正确。（4分）
1、；“帽”字右上部分书写时的笔顺是“竖、横折、横、横”。（
2、“颓”的左下的“几的“横折弯钩”变成“横折提”避让右边部分（ ）
二、斟词酌句（6分）
一）写出带有下列生字组四字词语或多于四字的俗语歇后语或诗句。
惫魄兼。二）乱句重组。（5分）
）有一次我鼓起勇气给父亲看了一篇我写的短篇**。
）几年后，当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的，那的确是一首相当糟糕的诗。
）“写得不怎么样，但还不是毫无希望。”
）根据父亲的批语，我学着进行修改，那时我还未满十二岁。
）不过母亲还是一如既往地鼓励我，因此我还一直在写作。
三）抄写：（2分）
精彩极了！ ”糟糕透了！” 精彩极了！” 糟糕透了”……
三、过目成诵。
一）．按原文填空。（4分）
1、居安思危2．由俭入奢。
二）根据背诵的《国学经典》内容选择填空，只写序号。（5分）
春风城春梦里春色枕边。
1、 山川书越绝， 风月记齐谐。 2、羌笛何须怨杨柳， 不度玉门关。
3、映阶碧草自 ，隔叶黄鹂空好音。 4、国破山河在， 草木深。
三）判断下列语句是否出于原文对的打“√”错的打“×”2分）
1、我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头凑到缝纫机板上。（ 2、我什么，时候能够用自己手中的笔，把那只载着父爱的小船画出来就好了！（
四、熟读精思：阅读文段，完成文后练习。
一）我看各样彩排着的戏文边走边唱。看踩高跷走路，看虾兵□蚌精□牛头□马面……人山人海□卖小吃的挤得密密层层，各式各样的糖果点心、鸡鸭鱼肉都有。我和父亲都饿了，我多馋啊！
但不敢，也不忍心叫父亲买。
1、给短文的□加上标点。（2分）
2、读了划线的句子我想到了一个成语、俗语、歇后语或诗句。
写出写这个（成语等）的理由2分）
3、 仿写划线的句子。（5分）
二） 整整一天，我一直注视这海面上的那个东西，不久便发现它一直停在原处不动。于是我断定那是一艘大船。我急于想弄清真相，于是就拿起枪向岛南边跑去，跑到我前次被激流冲走的那些岩石前面。
到了那里，天已经完全晴朗了。我一眼就看到，有一只大船撞在暗礁上失事了。我看到这一情景，心里忽然产生了一种说不出的求伴求友的强烈欲望，有时不禁脱口而出大声地疾呼：
“啊！哪怕只有一两个人，或者是只有一个人能从这只船上逃出来也好！那样他就能到我这来，与我作伴，我就有人说话交谈了，那该多好啊！
”1、 以上这个文段中的“我”指的是谁写出他的名字）选自我们读的课。
外书这本书的作者是1.5分）
2、 通过读这个片段 “我”为什么想与人交谈 ？（1.5分）
3、联系上全书我作者在荒岛上都是做了哪些事？（至少写四件）（2分）
三）生命的价值。
有一个生长在孤儿院中的男孩儿，常常悲观地问院长：“像我这样没有人要的孩子，活着究竟有什么意思呢？”
院长总笑而不答。
有一天，院长交给男孩儿一块石头，说：“明天早上，你拿这块石头到市场去卖，但不是‘真卖’。记住，不论别人出多少钱，绝对不能卖。”
第二天，男孩儿蹲在市场角落，意外地有好多人要向他买那块石头，而且价钱愈出愈高。回到院里，男孩儿兴奋地向院长报告。院长笑笑，要他明天拿到**市场去叫卖。
在**市场，竟有人出比昨天高十倍的价钱要买那块石头。
最后，院长叫男孩儿把石头拿到宝石市场上去展示。结果，石头的身价较昨天又涨了十倍，更由于男孩儿怎么都不卖，竟被传扬成“稀世珍宝”。
男孩儿兴冲冲地捧着这块石头回到孤儿院，将这一切禀报院长。院长望着男孩儿，徐徐说道：“生命的价值就像这块石头一样，在不同的环境下就会有不同的意义。
一块不起眼的石头，由于你的珍惜惜售而提升了它的价值，被说成稀世珍宝。你不就像这块石头一样只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意义，有价值。”
1. 请写出本文的六要素。（3分）
时间地点人物事情的起因。
经过结果。2. 第②自然段中加点字“总”与上文哪个词相照应？这两个词说明了什么？（2分）
3. 第⑤自然段中加点字“竟”能否去掉为什么？ （2分）
4. 结合上下文说说“院长叫男孩儿把石头拿到宝石市场上去展示”，为什么不说“卖”，而是说“展示” （2分）
5.普通的石头为什么成了稀世珍宝？ (请用文中的话回答)你从这个故事中得到了什么启示？ （2分）
九、下笔成章 30
二）评改：你运用学到的评改作文的方法，进行评点和修改。至少评点两处？修改三处使句子更准确、具体、生动。(5分)
我叫猫，圆圆的脑袋，三角形的耳朵。一双明亮的眼睛，在伸手不见五指的夜里，我的会放的又大又圆瞳孔，能够收集大量的光线，再狡猾的老鼠也逃不过眼睛我的。我的胡须跟我的身子宽度相等，它是我用来测量鼠洞的好尺子。
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