第2课时练习课。
1、填空题。
1）把一个圆对折，折痕就是圆的（），再对折，就找到了圆的（）和（）。2）在一个半径是5厘米的圆中，两端都在圆上的最长线段长（）厘米。2、判断题。
1）圆有无数条对称轴，半圆只有一条对称轴。（）
2）圆的直径扩大到原来的4倍，它的半径就扩大到原来的2倍。（）3）两个同心圆的对称轴有无数条。（）3、选择题。
1）圆的（）确定圆的位置。a．圆心b．半径c．直径。
2）把一张圆形纸对折，折痕所在的直线为（）。a．直径b．半径c．对称轴。
3）在一个长6厘米、宽4厘米的长方形内画一个圆，这个圆的半径最长是（a．6厘米b．4厘米c．2厘米。
4、（1）用彩笔描出下面圆中的直径，并量出它的长度。
2）想办法找出圆心，并用字母标出来。
3）比较上面圆中那些线段的长度，你发现了什么？
4）能应用你的发现，测量1元硬币的直径吗？
5、想一想，填一填，画一画。
1）用数对表示出每个圆的圆心的位置，在图上标出。
2）要让圆o1移动到圆o2的位置，要先向（）平移（）格，再向（平移（）格。
3）把圆o3先向左移动7格，再向下平移3格，画出平移后的图形。（4）我发现了（）决定圆的大小，（）决定圆的位置。
苏教版六年级数学下册课后练习题 练习五
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