姓名年级。一。 习作。
童年，是欢乐的海洋，请回忆你在童年时发生的趣事，并把它们写下来，题目自拟。要把经过写具体，写出自己的真情实感。
要求：1.语言通顺、流畅。
2.没有错别字。
3.字数在以上。
二。基础。1.看音写词。
xiāo yān cōng huì jīn piāo dài wǔ bì guó
2.补充词语。
）不（ ）言 （ 声屏（ ）
）舌（ ）簧虎（ ）熊（ ）
孙猴子的脸说变就变。
徐庶进曹营。
关公赴会。刘关张桃园三结义。
孔明借东风。
梁山泊的军师。
3.解释画横线的字。
停棹翁媪。未闻聪惠。
4.组词。襟禁。
侧测。综棕。
5.写近义词。
欣赏衰弱。6.写反义词。
洒脱寂寞。7.改错别字，并用“ ”画出。
差涩摇远。杰奎琳塌上最后一级台节时，腊烛熄灭了。
8.补充诗句。
无志空长百岁。
路漫漫其修远兮。
如今直上银河去。
少年易老学难成。
不积小流。9.选词填空。
希望期望渴望失望盼望愿望指望。
全国人民（ ）着祖国早日统一。
祖国和党对我们的（ ）很大，我们一定不要辜负。
我们（ ）在生病的王老师早日**。
国统区的人民（ ）着解放。
让世界充满和平和爱是我最大的。
伯诺德夫人和杰克都（ ）着杰奎琳能保住蜡烛里的秘密。
我没有让老师们获得了全市英语比赛第一的荣誉。
10.按原文填空。
船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他毫不不管怎么他总能左拐右拐地遇到他而且。
还能做急转弯。我们的眼睛忙极了。
11.文学常识。
1）《杨氏之子》出自朝家 。
2）《草原》的作者是 ，他原名 ，字 ，中国现代著名**家、戏剧家。他年出生。著有剧本本。
12.古诗文。
1）默写《舟过安仁》。
2）这首诗的作者是朝，字。
号与齐名，称和。
3）解释第二句诗。
4）这首诗表达了什么？
三。阅读。1.文言文阅读。
杨氏之子。梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”
1）正确的停顿选项是（ ）
a．儿\应声答曰\：“未闻\孔雀\是\夫子家\禽。”
b. 儿\应声\答曰\：“未闻\孔雀\是\夫子\家禽。”
c. 儿\应声\答曰\：“未闻\孔雀\是\夫子家\禽。”
2）解释词语。
诣乃。3）翻译句子。
儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”
4）杨氏之子的回答妙在**？
2.现代文阅读。
“老班长，你吃啊！我们抬也要把你抬出草地去！”我几乎要哭出来了。
“不，你们吃吧。你们一定要走出草地去！见着指导员，告诉他，我没完成党交给我的任务，没把你们照顾好。
看，你们都瘦得……”
老班长用粗糙的手抚摸着我的头。突然间，他的手垂了下去。
“老班长！老班长！”我们叫起来。但是老班长，他，他的眼睛慢慢地闭上了。
我们扑在老班长身上，抽噎着，很久很久。
擦干了眼泪，我把老班长留下的鱼钩小心地包起来，放在贴身的衣兜里。我想，等革命胜利以后，一定要把它送到革命烈士纪念馆去，让我们的子子孙孙都来瞻仰它。在这个长满红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒！
1） 解词。
瞻仰抽噎。2） 理解划线句子含义。
3.课外阅读。
一双旧军鞋。
这是个彩霞满天的傍晚。一位公安干警来到街上的一家修鞋店，问道：“师傅，上个星期是不是有位高个子的干警来这儿修过鞋？”
鞋匠端（详、祥）着眼前的这位干警，迟疑了一下说：“莫非你是替他取鞋的吧？”
“是的，我是他的所长，请问要付多少钱？”
鞋匠漫不经心地从柜台最下层取出那双已修好的旧军鞋。他随口说道：“你就付三块钱吧。”
所长付过钱，当他要接过鞋匠递给他的那双鞋时，双手不住地颤抖。
“你……你怎么啦？”鞋匠吃惊地问道。
“一位多好的干警啊！”所长沉痛地说，“上个星期，在一次执行‘严打’任务时，几个歹徒被我们公安干警围困在一间（仑、仓）库里，他奋不顾身地带头冲了进去，与歹徒展开了（搏、博）斗。就在这时，一个丧心病狂的歹徒引（暴、爆）了一捆炸药，歹徒被炸死了，他却不幸失去了双脚……”
“啊……”鞋匠张大了嘴巴，呆住了。
所长用低沉的声音接着说：“这双鞋他已经用不着了，他特意让我把钱还给你，谢谢了。”说完，大步走了。
鞋匠望着这双旧军鞋，俯下身子，拿出鞋油把它擦得乌黑发亮。
鞋匠恭恭敬敬地把这双旧军鞋放在柜台的最上层。他久久地凝视着，觉得只有这双鞋，才是世界上最珍贵的。
1）在文中括号内选择适当的字，把不正确的画去。
2）从文中找出与下面词语意思相近的词。
注视犹豫。3）文中与“鞋匠漫不经心地从柜台最下层取出那双已修好的旧军鞋。”照应的句子是：
4）“鞋匠恭恭敬敬地把这双旧军鞋放在柜台的最上层。他久久地凝视着，觉得只有这双鞋，才是世界上最珍贵的。”此时鞋匠可能会想些什么呢？
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