时间:90分钟满分:100分。
一、基础练习(40分)
1. 我是拼写小能手。
2. 形近字组词。
尘___内___
尖___纳___
3. 我是拼音小能手。
4. 写出近义词。
凶猛—__葱茏—__
5. 读下面的句子,体会句子表达的思想感情。
尽管他视艺术为生命,但在民族存亡关头,他毫不犹豫地将艺术让位于民族气节。
就这样年复一年,虽然不能登台演出,生活日渐窘迫,但梅兰芳始终坚持着,等待着抗战胜利。
6. 形近字组词。
凉 __珠 __聆 __
谅 __诛 __伶 __
7. 解释下列词语。
编撰②处事。
8. 用下列词语造句。
铁骨铮铮 ②赏罚分明。
9. 给加下划线的字注音。
轩辕___敦厚___涿鹿___
10. 把陈述句换成把字句。
文宗让柳公权等人“欣赏”他的龙袍。
11. 把下列词语补充完整。
为所___推己___
二、阅读理解(30分)
12. 我会给课文的四个小故事各加个言简意明的小标题。
13. 根据课文 《诺贝尔》内容填空。
诺贝尔是___国家)科学家,他一生在___和___方面有过许多发明,最突出的发明是___这项发明先后经历了发明四个过程,从中可见诺贝尔___的科学精神。
14. 按课文《莫高窟》内容填空。
这些彩塑有___有___还有___有___他。
三、写作(30分)
15. 大自然中能给我们启发的事物有很多:成熟的稻穗低下头,启发我们要谦虚;一群蚂蚁搬食物,启发我们要齐心协力;滴水可以穿石,启发我们做事应持之以恒;青松不惧风雪,启发我们做人要坚毅刚强……那你从哪种事物身上得到怎样的启发呢?
请选择一种,写一篇作文。
要求:①题目自拟。②字迹工整,不写错别字。中心要明确,内容要具体,表达真情实感。③字数不少于,文中不要出现真实的人名和校名。
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