教学目标：
1、复习、巩固已学生词，做到读准字音、明了字意、书写规范。
2．利用一些语境让学生把这些词语运用起来，以便加强记忆。
教学重点：复习、巩固已学生词。
教学难点：利用一些语境让学生把这些词语运用起来，说一段话以便加强记忆。
课前准备：1、课件。
2、生字卡片。
教学时间：一课时。
教学过程：一、导入新课：
１、出示一些自然景观的**，晚霞朝晖，彩虹、日晕~~
用我们要单元的一个词语来概括：气象万千。
２、师：我们今天就来学习第三单元的词语盘点（出示课题）
二、新授：1、全班齐读词语。
2、**车读读记记。
３、交流记忆方法。
（１）分小组说说：你读懂了哪些词语？还有什么不懂的，同学交流。
（２）我的发现：
易错字。乘—乖藉—藕庞—宠。
溪（容易少写一点，或者。
“大”字写成小）
征（写成单人旁）
窗（里面的点要出头）
多音字：削、处、奇、行、调、藏、觉、强。
三、说话练习。
１、大家一起说说鲸吧。
（１）请同学们说说描写鲸的词语？
（２）用这些词语连成一段话？（写鲸的自述）
我是鲸我是一种非常大的动物。目前已知最大的鲸约有十万公斤重。人站在我嘴里还摸不到我的上腭。
我的祖先原来是在陆地生活的，后来才到浅海，前脚渐渐退化成鳍，慢慢适应了海洋的生活。我是用肺呼吸的， 有经验的人们可以根据我呼吸时喷出垂直的水柱来判断我的种类。我是胎生的，而且我是喝妈妈的奶长大的， 这些特征都说明我是哺乳动物。
我的寿命很长，一般可以活几十年至一百年。
２、接着说松鼠吧。
（１）先让学生从读读记记中找出描写松鼠的词语。
（２）大家连起来说话。
松鼠是一种乖巧、驯良，讨人喜欢的小动物。它面容清秀，身体矫健，而且非常机警和敏捷，只要有人触动到它所在的大树，它就会警觉地躲在树枝底下。
松鼠不躲藏在地底下，喜欢在高处活动，在树上互相追逐，它们害怕强烈的阳光，白天喜欢躲在用苔藓编织的里窝里。它的窝口朝上，很狭窄，勉强可以进出，还有一个盖把整个窝遮避起来。
听说松鼠还能用树皮当船横渡溪流，它也是个聪明、有智慧的小东西。
、介绍各种新型玻璃的特点和作用。
博物馆、银行和珠宝及许多存放珍贵物品和重要图纸的建筑里，已把这种最新研制的新型玻璃用上。只要犯罪嫌疑人一划破这种金属玻璃，这经就会自动报警，盗窃分子将无处可逃。 嗓音不像废水那样可以集中起来处理，所以“吃音”玻璃成了对付它的能手。
还有一种“夹丝玻璃”非常坚硬，受到猛烈的撞击仍安然无恙，即使被打碎了，碎片仍然藕断丝连地粘在一起，不会伤人。
这些新型玻璃都是科学界的奇迹。
、灰尘的特点和作用。
灰尘是非常细小的颗粒，我们能看到是灰尘中的庞然大物。它们喜欢飘浮在空中，主要**是工业排放物和土壤等。
灰尘能削弱阳光的强度，使它变得柔和，而且能形成稳定的水滴，地面就不会湿漉漉的。它能形成晚霞朝晖、闲去迷雾等气象万千的景色，大自然就不会单调了。
四、总结：我们今天复习了那么多词语，我们并能把这些词语运用自如，活学活用，以后我们都要做个有心人，让我们的词语用起来，这样我们就能更好地记住它。
五年级上册词语盘点
假如我是灰太狼。北斗小学六三班詹思怡。假如我是灰太狼，我要做些什么呢？假如我是灰太狼，我要把自己的脑力提升起来，在家多做些奥数题，让自己那笨拙的脑袋多转起来，这样才不会一次次被机智聪明的小羊们打败，狼狈地被赶回恐怖的狼堡，回到狼堡又要被凶巴巴的红太狼打 平底锅 最后献上那一句经典台词 我一定会回来的...
五年级上册词语盘点日积月累
人教版语文五年级上册词语盘点 日积月累 注音完美版 读读写写 一 zh o p i d n y u j qi j p hu n j ng zh q gu ng g k ng p ch ng z l y u w y n q sh zh ch ng g l hu n r o y l g n t n zh...
五年级上册语文词语盘点
第一单元词语盘点。一 看拼音写词语。zh q zh o p i d n y u j qi u n j p k n p ch n z l y u w y n q sh zh ch n l hu n r o y l n t n zh u y u pi n du n s k o p n w i h l y...