一、积累（40分）
1、读拼音，把词语均匀地写在田字格内。（4分）
jí dqí cǎn kāng kǎi yǐn mán pí bèi
rè chén dīng zhǔ ái zhèng
2、划去带横线的字不正确的读音。（3分）
1）、她似（shì sì）乎没有听见，仍像个木偶似（shì sì）的站在那里。
2）、尽（jǐn jìn）管刮风下雨，小红还（huán hái）坚持上学。
3）、歼（qiān jiān）灭促（xī qī）膝。
3、查字典填空（4分）
狂风怒号”的“号”字按音序查字法，应查大写字母 ；用部首查字法，应查 ，再查画，“号”字在字典里的解释有：①呼啸；②大声哭；③记号、标志。“狂风怒号”的“号”字，应取种解释。
4、根据字的音、形、义组词。（4分）
代（ ）伐（ ）蓝（ ）监（ ）liú（ 览 liú（ 恋“疾”当快讲（ ）疾”当病讲（ ）
5、把下列词语补充完整（4分）
以身（ ）职化（ ）为夷力挽狂（ ）惊涛（ ）浪光粼粼。
奇花（ ）草调兵（ ）将 （ 耳欲聋。
6、写出下列词语饿近义词或反义词（4分）
近义词：快乐--（关切反义词：骄傲--（高兴--（
7、选词填空（3分）
1）、偶然居然果然。
去年我在菜园里随意丢了几颗核桃，今年（ ）长出一颗小核桃。
2）、夸耀夸奖夸张。
李伟是个三好学生，可他很虚心从不（ ）自己。
3）、只有……才即使……也……
）不断深化改革，我国（ ）会进一步富强起来。
8、按要求写句子（14分）
1）用表示人物品质的“一尘不染”造句。
2）奶奶家的菜园里种着西红柿、黄瓜、西瓜和扁豆。（修改病句。
3）写一句珍惜时间的名言赠送给同桌。
4）写一句描写春天的诗句。
5）写一句打比方的句子。
二、阅读（20分）
材料一。日月潭景色宜人。无论在早晨、黄昏、晴天或雨天，她都会呈现出各种不同的面貌。
黎明时，湖面的轻烟还没散去，隐约地看到天边的晨星和远山的几点灯光。日落的时候，潭水荡漾着美丽的霞光。在艳阳高照的当儿，整个日月潭，都清晰的展现在眼前，使人的胸襟突然开阔起来。
蒙蒙细雨的时候，她好像披上了一层薄薄的轻纱，周围的景物都那么朦胧，充满了神秘感。
1、这段话围绕这句话来描写日月潭的。它与文中其他话的关系是关系。（2分）
2、这段话写了日月潭或时候的宜人风光。（2分）
3、画的句子用了修辞手法。（1分）
4、文中“朦胧”意思相近的词是 ，意思相反的词是 。（1分）
材料二。映山红。
我爱家乡的映山红。它是一种很美的花。这花（ ）外表给人一种享受，（ 还可以吃，酸甜甜的，诱人得很。
星期天，我和几个小伙伴一同到山上去采映山红。来到了山上一眼望去盛开的映山红有红红的有白白的有黄黄的五彩缤纷我被这一片美丽的花海吸引住了。
正当我看得出神，突然，一个小伙伴大声嚷道：“喂，你还待在那里干什么？这么多美丽的花，你还不多采些回去。”我这才回过神来，赶忙采起花来。不一会儿我就采了一大捆。
要回家了，我从大捆的鲜花中选出几枝花儿红、颜色艳的映山红扎成一束，心想：我要把这束亲手采来的映山红献给为了保护集体财产，与歹徒英勇搏斗而身受重伤的英雄叶老师和章阿姨，表示我们少先队员对他俩的一片敬意。
啊！我喜欢映山红，我更喜欢我心灵中的映山红——雷锋叔叔、赖宁哥哥、叶老师、章阿姨……
1）在文中括号里填上合适的关联词。（1分）
2）在文中第二自然段空白处填上合适的标点。（3分）
3）文中的这个词最能突出映山红的多，“ 这个词集中写出映山红的美。（2分）
4）认真读短文最后一自然段，说说映山红的两层含义：一是指二是指2分）
5）文中的省略号表示破折号表示2分）
6）“我被这一片美丽的花海吸引住了”中的“这一片”具体指。
2分）7）你认为这篇文章赞美了什么？（2分）
三、作文（40分）
题目：使我的一件事。
要求：1、把题目补充完整。
2、注意表达自己的真情实感。
五年级期末调研语文试题
一 听答 9分。1 文中提到了森林的许多种作用，请选择其中三种写下来1.5分。2 生物学家把森林比作。经济学家把森林比作。医学家把森林比作。艺术家把森林比作4分。3 请写出森林面积减少的原因 至少三种1.5分。4 听了这篇短文，你有什么感受？请写出两点。2分。二 积累与运用。31分。1 在正确读音下...
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