3、取得家长的配合，及时与家长沟通，给家长提供必要的教育方法的建议和意见。
四、今后努力方向
1、们了解和正确对待学生中客观存在的个别差异，其实并不是以消灭差异为目的，而是推动有差异的发展。
2、们坚持做到每节课“层级化”训练分明，练习由浅入深，体现层次性，既有“双基”知识，也有拓展训练，保证后进生学有所获，优等生能进一步提高自己的思维水平。
3、平时对学习有困难的学生努力做到不歧视，多鼓励；不粗暴，多宽容。耐心细致地帮助，上课时多留意，多体贴，下课督促他们及时完成相关作业。必要时适当地降低作业要求。
4、加强对家庭教育的指导，引导家长遵循教育规律和学生身心发展规律、科学育人；引导学生正确对待成功与失败，勇敢战胜学习和生活中的困难，做学习和生活的强者；鼓励孩子在家长的支持和鼓励下，自我发展，找到自己的长处。
五年级语文培优辅差工作总结
本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击 按钮 本文档 有偿 另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！一学期以来，我在 培优辅差 工作过程中，能根据实际情况，有步骤 有措施地实施落实 培优补差 的内容，使学生能较好的得到发展。通过内化教育，学生的学习动机，学习积极性...
五年级语文下册培优辅差工作总结
葛庄小学2014 2015学年度第二学期。通过一个学期的努力工作，本学期的二年级语文科培优辅差工作已经顺利结束，说实在的，这个班级我已带了近两年，对学生的学习能力还是有了一定的了解。哪些是属于比较懒，哪些是属于接受能力比较慢，哪些是上课易分神的我都心中都有数。现将本学期语文科培优辅差工作情况小结如下...
小学五年级语文培优辅差工作总结
考试结束了，成绩出来了。是一种欣慰，也是意料之中的 结局 学生们没有辜负我的一片苦心，没有让我的执著变成失望！我真的很高兴，并感激于这班孩子的一起努力！带这个班级仅这一个学期，当时的及格率为 优秀率为 平。均分为。这个数据让我有些头疼，有些思考 改变这个现状，必须对症下药！于是我进行了学情分析，并制...