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(2019-xxxx年上学期)小学苏教版五年级上册语文教学工作计划。
指导思想。以提高学生的思想道德和科学文化素质,培养社会主义建设者和**人为重要的指导思想。准确把握语文教育的总目标和阶段目标,致力于学生语文素养的提高,为学生的终身学习与和谐发展奠定基础。
全册教学目的要求。
1使学生的养成良好的精神品质,培养文学欣赏能力,使学生学会一些为人处事的道理。
2.认识171个字,会写201个字,有一定的独立识字能力。
3.能用硬笔、毛笔书写楷书,并有一定速度,书写中体会汉字的优美。
4.能正确、流利、有感情地朗读课文。并能抓住的大意。能联系上下文和自己的积累,体会课文中含义深刻的句子。
5.在阅读中把握的主要内容,领悟的表达方法。在交流和讨论中,敢于提出自己的算法,作出自己的判断。
6.积累课文中的优美词语,精彩句段,培养读书看报的习惯,收藏并与同学交流,敢于发表自己的意见,课外阅读总量不少于25万字。
7.养成观察事物的习惯,积累习作素材,能有条理写简单的记实作文。
8.在综合性学习活动中,能策划简单的社会活动,学写活动计划、总结和倡议书。
重点难点。1、重点:突出重点,注重语言的感悟、积累和运用,注重基本技能的训练,从整体上提高学生的语文素养。
2、难点:在阅读中学习并掌握课文表达思想感情的一些方法。
教改专题。提高课堂教学效益,减轻学生课业负担,全面培养学生整体素质。实验周期:二年。
提高教学质量的主要措施。
(一)注意激发学生的学习兴趣,促进学生自主学习能力的培养。
(二)重视文化的熏陶,注意民族性和现代性的统一。
(三)加强读写训练,启发督促学生多读课外书,养成读课外书的习惯,同时指导学生注意积累,勤动笔,养成做读书笔记的习惯。
(四)改进“语文百花园”练习形式,不滥抄滥做,减轻学生课业负担。
(五)经常和家长联系,构建家校和谐来协调教育。
本期教学质量目标。
及格率:90%以上优秀率:80%以上。
各单元教学目的要求与教学进度。
第一单元(20课时)
1、指导学生正确、流利、有感情地朗读课文,欣赏童话美丽奇妙的情境,认识生字25个,会写46个。
2、引导学生初步学习童话的表现手法,展开想象,学写童话。
第二单元(20课时)
1、认识本单元23个生字,会写225个。
2、指导学生正确、流利、有感情地朗读课文,促进对课文的理解。
3、通过朗读,提高阅读质量,激发学生的学习兴趣。
第三单元(21课时)
1、指导学生正确、流利朗读课文,认识30个生字,会写34个。
2、引导学生理解课文内容,领悟课文中令人感动的内容,受到思想感染和教育。
第四单元(20课时)
1、指导学生认识32个生字,会写38个。
2、注意引导学生理解课文内容,学会课文中描写人物的方法,体会这样描写的作用。
第五单元(22课时)
1、指导学生认识34个生字,会写42个。
2、加强阅读指导,激发阅读兴趣,扩大阅读视野,提升第六单元(23课时)
1、指导学生认识30个生字,会写28个。
2、以读为主,理解重点语句,体会的思想感情。
3、重视学生的学习实际,进行多样实践活动,激发学生的课外阅读兴趣。
一、教材分析:
教材继续按专题组织单元,共设计了八个专题.依次是:我爱阅读,月是故乡明,学习说明性,生活的启示,遨游汉字王国,父母之爱,不忘国耻、振兴中华,走进***。其中第一单元“我爱阅读”和第五单元“遨游汉字王国”还安排了不同呈现形式的综合性学习内容,是学习内容与形式更加丰富多彩。
每个单元包括导语、课例、口语交际。
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