第二编五年级下暑假作业专题分类训练

发布 2023-03-16 10:27:28 阅读 9017

第二编五年级下册学期专题分类训练。

专题一字词天地。

一、给下列加点字选择正确的读音。

气氛(fēn fèn) 炽热(chì zhì) 踉跄(niàng liàng)

揪耳朵(jiū qiū) 水泵(bèng bàng) 聆听(lín líng)

粗犷(guǎng kuàng) 胚胎(pēi pī) 竹篙(gāo hāo)

巍峨(wēi wèi) 矗立(zhù chù) 筹划(cóu chóu)

钞票(chāo cāo) 丞相(chéng chén) 机械(xiè jiè)

颧骨(huān quán)

二、找出下列各组词语中书写有误的字,并改正。

1.迂回咆哮闲瑕祈祷胆怯 (

2.召唤流倘豹子呻吟抚摸 (

3.家禽蔽国规矩歌谣监督 (

4.摔跤介绍新疆馅害痴心 (

5.咀嚼沙寞棉袄淮北噩耗 (

三、读拼音,写词语。

yán chí qiáo shǒu shōu liǎn chà zǐ yān hóng

zào yqiú fàn gān jú fù jīng qǐng zuì

sāo dòng chān fdiàn jī wán bì guī zhào

四、给下列多音字组词。

jīnyīngtiáosù(

禁应调宿。jìnyìngdiàoxiù(

msàngtiāobó(

模丧挑薄bò(

msāngtiǎobáo( )

五、按要求写出下列词语的近义词或反义词。

1.写近义词。

分辩淘气妨碍——(

幸亏迟延炽热——(

跌跌撞撞目不暇接。

2.写反义词。

拘束清晰幼稚——(

澄澈侮辱暂时——(

精神抖擞十全十美。

六、给下列加点字选择正确的解释。

醉:①饮酒过量,神志不清;②沉迷;过分爱好;③用酒泡制(食品)。

1.根据最新的法律规定,醉酒驾驶机动车将被追究刑事责任。(

2.听到这美妙的**,我的心都醉了。(

3. 醉蟹是江苏兴化市的汉族传统名菜,也是江南地区普遍流行的美味佳肴。(

宗:①祖宗;②为众人所师法的人物;③宗旨;④量词,用于事情、货物、款项等。

4.叶问因为在武术上的造诣极高,因而被人们尊为一代宗师。(

5.清明节缅怀先祖,祭奠列祖列宗,这是我国由来已久的风俗习惯。(

6.多行不义必自毙,他犯下的多宗案件终于被**一一调查清楚。(

7.面对考试,我们不能有畏惧心理,要相信平时基础牢固,所有试题必定是万变不离其宗。(

七、将下列词语补充完整。

)视无睹 ( 尔一笑放( )无礼起舞。

)声屏气转悲为( )手( )眼快摇( )晃( )

理直气( )同心( )力雪中送不( )待。

面不改( )完好无尽脑汁安( )乐( )

八、选词填空。

严峻严格严厉严肃。

1.老师( )地对同学们说,我们一定要( )要求自己。

2.饥饿威胁着我们。在这样( )的形势下,我浪费粮食的行为收到了班长( )的批评。

伤害损害。3.20世纪初,印度洋发生海啸,上千万人受到了()。

4.行人乱穿马路的行为()了我们这个城市的形象。

失望绝望。5.王大爷得了重病,在他几乎()的时候,医生治好了他的病。

6.爸爸本来答应这个星期带我去划船,但他出差了,我感到很()。

九、选择关联词语填空。

不是……而是…… 因为……所以…… 宁可……也不……

虽然……但是…… 尽管……还是…… 不但……而且……

1.( 草原里的河水十分清澈,( 从远处看就像一条明如玻璃的带子。

2.在洪水到来之际,老汉( )牺牲自己,( 让一个老百姓收到伤害。

3.非洲的花( )多,( 那里的花开花,草开花,灌木开花,许多树也开花。

4.望着那个青里透红的苹果,战士们( )不想吃,( 不愿吃。

专题二句子世界。

一、我会选。

1.下列一组句子中,没有语病的一句是( )

a.我一定要改掉不好的坏习惯。

b.就要下雨了,我赶紧回家。

c.《草原》这篇课文的作者是老舍写的。

d.经过这次活动,使我受益匪浅。

2.对文言文“孔指以示儿曰:‘此是君家果。’”的理解正确的一句是( )

a.孔君平对孩子说:“这是你家的水果。”

b.孔君平指着杨梅,说:“这是你家的水果。”

c.孔君平指着杨梅给孩子看,并说:“这是你家的水果。”

d.孔君平指着杨梅给孩子看,并说:“这是我家的水果。”

二、用关联词语把两句话连成一句话。

1.祖父的年岁很大。 祖父的腿脚很灵便。

2.骆驼队走过来了。 我们听到悦耳的驼铃声。

3.小华学习刻苦,善于动脑。 小华成绩优异。

4.**能给人以美的享受。 **能陶冶人的性情。

5.秦王真的拿十五座城来换。 我把璧交给他。

6.严监生不断气。 灯盏里点着两茎灯草。

三、用下面词语组成词序不同,意思不同的四个句子,并加上标点符号。

1.帮小红小英妈妈做家务经常知道。

2.完全大家说服没有他。

四、先把下列的句子改成“把”字句,再改成“被”字句。

1.这动人的情景吸引了我。

2.老师们曾组织全校的学生在这里举行过多次抗日讲演比赛。

3.骆驼脱掉了它的旧驼绒袍子。

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