2017-2018学年第一学期五年级科学课总结。
这次科学试卷共有四大题，试题满分100分，题型覆盖本册4个单元的知识点，份量适中，难易适当，是一份比较合理的试卷。其中有部分题目学生对知识点复习的不到位，对一些概念掌握的不够透彻和深入。
一、总体情况。
本次期末应考人数29人，参加考试人数29人。优秀人数5人，优秀率17％；及格人数21人，及格率72.4％，最高分95分，最低分6分，平均分为65.
5分。本班学生考试成绩高低分相差太大，优秀率不高，平均分不太高，而且高分不多，不及格的人数较少。
二、试题分析。
试题内容好，题型全面广泛，整份试卷分为判断题、选择题、填空题、简答题、既考查学生对基础知识的掌握情况，又考查学生灵活运用能力；其中个别题目比较偏，所以大部分孩子甚至是优秀生在这题上失去了分数。期末将至，大部分学生把复习的侧重点放在了复习其他学科上面，平时很少顾及科学的复习。学生平时学习态度不端正，对科学不重视。
虽然优秀生上课积极认真，但是粗心大意的很多，导致考试的时候出现做错题。科学课让学生记和写的太少，学生虽然会讲了，但是却不会写，学生对知识点的活用能力不足。
三、本学期有很多收获，也有一些自己并不满意的环节。现对科学学科的教学工作总结如下：
1.认真学习课程标准，提高自身素质。认真学习课程标准，认真学习教育教学杂志，更新观念，努力提高理论水平和业务能力。
在教育教学过程中，努力把学习的主动权教给学生。通过自主**与交流合作来帮助学生学习新知，提高学生的各种能力。
2、认真制定教学计划，为工作指明方向。有了切实可行的教学计划，在教学工作之前对全册教材要有一个整体的了解，对重、难点要清楚，对学生存在的问题认识清晰，在教学中能把握先机，取得比较好的教学效果。
3、在教育教学工作中，我注意教学形式多种多样，有的课以讲授为主，介绍科技发展给社会和环境带来的变化和影响等；有的课以活动为主，老师起到组织者、指导者和参与者的作用；有的课要以学生搜集资料为主，在课上互相介绍自己的收获；能做实验的让学生亲自操作，要尽量让学生体验和感受。
4、继续搞好实验工作，培养学生多方面的能力和良好习惯。在实验前进行安全和方法上的指导，指导学生合作学习，共同提高。
5、充分利用学校、家庭的各种资源开展学习，引导学生关心周围环境的变化、关注世界科技发展和新成果给人们生产、生活带来的变化，特别是网络资源，获得课本以外的知识，丰富学习生活，开拓学生视野，在获得知识的同时，也培养了学生学科学、爱科学、用科学的兴趣。
成绩可以看到，问题也很明显。学生对科学的**还不能深入，在今后的教学工作中我注意学生学习习惯的养成教育。有了良好的学习、生活习惯，相信我的教学成绩也会有可喜的收获。
总之，在下一学期，我将继续钻研科学理论，继续学习教学方法，及时总结，认真反思，做出更好的成绩。
四、改进措施。
1．自觉学习新的教育理论，不断提高自己的教育教学水平。同时研究教材；学习新的知识，不断充实自己。
2.教师在教学过程中要注重知能并重，既要准确传授知识，又要在传授知识的过程中注重培养学生的各种能力和习惯。
3.注重每位学生的发展与进步，注重后进生的转化。
4.加强教学研究，充分发挥教学研究的功能，研究教材、教法、学法。提高课堂教学效率，在有限的时间内，提高小学科学教学的质量。
2023年1月10日。
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