备课簿。学科： 信息技术
年级： 七年级
教师： 屠喜宏
单位： 东明中学
2013——2014学年度上学期。
教学进度。第一单元：信息·信息技术·信息社会。
第一课：信息与信息技术。
一、教学目标：
知识与能力：了解信息、信息的特征、信息技术及对社会的影响和作用，提高信息意识。
过程与方法：结合学习和生活实际，**信息、信息的特征和信息技术。
情感态度与价值观：正确认识信息技术课程的地位和作用，为今后的学习奠定良好的基础。
二、教学重点与难点：
重点：提高信息意识。
难点：对信息及特征的理解及信息技术对社会的影响。
三、教学过程。
一）导言。随着信息社会的发展，信息技术的应用已深入到人类生活的各个领域，影响着国家经济和社会的发展。因此，未来的世界虽能够充分地运用信息技术，科学地创新信息技术，有效地利用信息资源，谁就能够在未来的发展中占据巨大的优势。
二）新课。一、信息。
简单地说，利用文字、数字、符号、图形、图象等形式作为载体，通过各种渠道传播的。
信号、消息、报道等都可以称之为信息。
二、信息的基本特征。
1、传递性。
2、共享性。
3、实效性。
4、真伪性。
5、可再生性。
三、信息技术。
1、计算机技术。
2、通信技术。
3、微电子技术。
4、传感技术。
四、信息社会。
作为新时代的中学生，为了迎接信息社会的挑战，我们应该努力培养自身的信息素养，提高信息社会的生存能力，因此，应注意以下几点：
1、培养良好的信息意识。
2、灵活、有效地运用现代信息技术，提高信息处理能力。
3、遵守信息的法律、法规，培养良好的信息道德。
小结。教学反思。
第二课：计算机系统。
一、教学目标。
知识与能力：学习计算机系统的基本组成。
过程与方法：结合计算机的使用，了解计算机的硬件组成。
情感态度与价值观：体会计算机的基本工作原理，为后面内容的学习奠定基础。
二、教学重点与难点。
重点：计算机硬件和软件相关知识。
难点：对计算机软件的理解。
三、教学过程。
一）导言。计算机是信息处理的主要工具之一，广泛应用与社会生活的各个领域，如工厂、银行、医院、学校等，成为信息社会人类生活不可缺少的工具，因此，我们要了解计算机的结构和基本工作原理，才能更好地运用计算机为学习和生活服务。
二）新课。一、计算机系统。
1、计算机硬件系统：简单地说，精简就是能够看得见、摸得着的所有物理设备，如主机、键盘、显示器等。
2、计算机软件系统：软件就是各种程序的组合，包括系统软件和应用软件。
二、计算机硬件。
1、输入设备。
2、输出设备。
3、运算器和控制器。
4、存储器。
3、计算机硬件工作原理。
控制器通过发出的指令，协调输入设备、输出设备、存储器和运算器的工作，因此，控制器是计算机硬件的核心。
4、计算机软件。
1、系统软件。
包括操作系统和程序等。
2、应用软件。
1）图像处理软件。
2）****器。
3）图像动画编辑软件。
4）杀毒软件。
5）**软件。
5、计算机能帮我们问做什么。
1、科学计算。
2、信息处理。
3、自动控制。
4、计算机辅助设计。
5、人工智能。
6、办公自动化。
相关链接：计算机中信息的表示：在计算机中，所有的信息都用二进制数表示。
二进制数只有0和1两个基本数字，进位规则是“逢二进一”。
小结。教学反思。
单元评价。通过这一单元的学习，相信同学们对信息、信息技术和信息社会有了更深入的理解和体会，现在让我们和老师共同来评价吧。
1、列举生活中的各种信息：
2、信息的基本特征：
3、现代信息技术包括：
4、信息技术的发展对社会的影响。
5、当今社会被称为信息社会的原因。
6、信息社会生活应注意：
7、计算机系统包括：
8、计算机五大硬件设备：
9、你对信息技术课程的认识：
第二单元：计算机网络。
第三课：计算机网络。
一、教学目标：
知识与能力：通过绘制学校网络拓扑图，进一步理解网络概念。
过程与方法：使用搜索引擎，分组搜集校园网建设的相关资料情感态度与价值观：培养学生学习乐趣。
二、教学重点与难点：
重点：认识网络，了解网络。
难点：网络概念。
三、教学过程。
一）导言。计算机网络是一个资源丰富的世界，通过bbs、e-mail、blog、web等应用，实现了资源的共享，信息传递，为人们架起了信息交流的平台，使我们足不出户就能方便快捷地获得所需的各类信息。本单元将带领大家了解网络的基础知识。
二）新课。一、计算机网络的概念。
计算机网络是现代通信技术与计算机技术相结合的产物。简单地说，计算机网络是把分布在不同地域的、具有独立功能的计算机或计算机系统，利用各种通信截止相互链接起来，再配以相应的软件，是现在员工向和相互通信的一种系统。
2、计算机网络分类。
1、按使用对象划分。
专用网和公用网。
2、按覆盖范围划分。
局域网、城域网和广域网。
3、按拓扑结构划分。
1）总线型结构。
2）星型结构。
3）环形结构。
3、计算机网络结构的一般组成。
1、服务器。
2、客户机。
3、网络通信设备。
4、网络操作系统。
4、ip地址和域名。
1、ip地址。
2、域名。5、ie浏览器。
1、认识ie浏览器。
2、设置ie属性。
6、搜索引擎。
搜索引擎”是指在网络上进行检索的程序，它可根据用户提供的题目、内容、关键字等信息，在整个网络或指定范围内检索到相关的**名称、url地址和摘要信息，能够帮助我们找到需要的信息和**地址。
课外学习：常用国家域名缩写和中国各省（自治区）、直辖市在域名中的缩写。
相关链接：tcp/ip协议。
小结。教学反思。
第四课：**导航帮我查。
一、教学目标。
知识与能力：能够运用当行**掌握一些常用**。
过程与方法：****导航的生活查询功能。
情感态度与价值观：增强学生学习的信心。
二、教学重点与难点。
三、教学过程。
（一）导言。
因特网是个大知识库，要在其中快捷地找到所需要的信息必须借助资源导航。专门的**导航**分门别类地把数万个精彩**以及各种查询功能、搜索功能集中在一起，令人们使用起来更方便、快捷。下面，让我们一起熟悉导航**吧！
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七年级下学期信息技术备课教案 设置页面格式
教学目标 知识与技能 掌握打印美观文档的方法。过程与方法 由观察到实践再反思又改进。情感 态度与价值观 会实际动手操作。教学重难点 页面设置，打印预览。教学方法 讲练结合。教学过程 一 导入 在文档编辑排版后，我们就可以用打印机将文档打印出来了。但在打印之前，还必须做一些前期准备工作，以使打印出来的...
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