2014-2015春学期备课组工作计划。
七年级数学。
合肥四十五中学刘志余 2015.3
经过一个学期的适应和成长，七年级孩子的学习方式已经发生了变化，新年伊始，我们七年级数学组的同仁们的教育观念也在发生变化：提高课堂效率，让孩子们乐在课堂、学在课堂是我们始终不变的追求。在数学课我们把情感教育、思想教育排在首位；而如何激发学生学数学用数学的兴趣；如何引导学生发现问题、探索猜想、分析论证是我们的目标；数学学习不但要重视学习结果，更要重视学习过程，使学生在学习基本知识和基本技能的过程中学会学习。
如何在教学中大胆创新，大面积提高教学质量等等。这些都是摆在我们面前的问题，需要我们发挥集体智慧，认真思考，积极探索。为此，本学期初一数学备课组拟定以下工作计划。
一、指导思想。
坚持教育为学生服务的宗旨，着眼于学生的终身发展，切实做到从学生实际出发，挖掘学生的学习潜能，以突出学生的个性及特点，创设有助于学生自主学习的问题情境，努力引导学生通过实践、思考、探索、交流，获得知识，形成技能，发展思维，学会学习，促使学生在教师指导下生动地、主动地、富有个性的学习。关注学生的个体差异，有效的实施有差异的教学使每个学生都得到充分地发展。在教师间实现资源共享，促进教师的创新意识，开展个性化教学，提高课堂效率。
二、工作目标。
1.以学生为本，备课组初步设想以学生的实际为切入点，集体**一种易于老师掌握、易于施教，并学生易于接受、易于掌握的课堂教学模式；努力使绝大部分同学都能学有所得，得到提高。
2.组织各位教师认真学习新课标，以适应多变形势的需要，同时抓好平时的课堂教学，课后作业的批改，学生的学习跟踪，备课组活动和集体备课。每个星期四上午第四节可定时进行七年级数学备课组的集体备课活动，大家一起讨论如何处理教材中的重点和难点及细节问题。
如何备好、上好每一节课是我们讨论的重点，如何提高我们七年级的数学成绩上我们讨论的最终目的。
3.提高培优补差的成效，分阶段组织学生参加相应的数学活动活动：1、开学之初的“华罗庚杯”数学竞赛和“希望杯”数学竞赛；2、组织学生参加各单元过关测试。
4.群策群力各尽所能且分工合作，利用集体活动（备课时间）时间请经验较丰富的专家和老师介绍经验，指导教学工作，相互虚心学习，借鉴有效的措施提高整体的教学和管理水平，提高课堂教学效率。
5.组织好同级组互相听课、互相学习，鼓励随堂听课，尤其是对新教师的听课指导。科组根据情况积极开展示范课，让老师有机会学习、提高。
6.发挥集体智慧，实现资源共享，并保持集体备课的持久性，以达到提高课堂教学效率的目的。
三、具体措施：
1.继续落实数学教学常规，每周四上午第三节课集体备课。**教学上的问题。
本学期的重点工作是；进一步完善集体备课的环节，让集体备课充分发挥，努力促进个人备课质量的提高。每周安排一名集备中心发言人。
2.统一教学进度，统一各章节的重点、难点，制定难点的突破措施。
3.统一进行单元测验，统一评分标准，并利用集体活动时间进行测后总结分析。
4.认真做好常规教学工作（备课、上课、批改作业、课后辅导等）。开展互相学习、取长补短的听课活动，5.
积极组织参加学校级或上一级组织的学科教研活动。积极撰写好的教案，案例，反思。认真组织、准备学校的公开课，（或优质课）的讲授和评选活动，团结合作，积极协调，让备课组所有教师共同提高，共同进步。
总之，我们备课组将秉承优良作风，充分发挥“优秀备课组优势”。建立积极互助的同伴关系，分享教学资源，形成教研合力，为学生学好数学打下坚实的基础。
七年级数学备课组工作计划
教师备课组的活动以其解决问题时效性强 获得效果佳而有效地架起了理论与实践的桥梁，下面给大家分享七年级数学备课组工作计划，欢迎借鉴！一 学生分析。七年级新生刚从小学进入初中，对学习还有新鲜感也有一定的兴趣，对本学期的教学还是有很大积极作用的。但是他们来自不同学校，基础不同，对学科重视程度不同，学习习惯...
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一 备课组成员介绍。我们组共有5名教师组成，分别是李红涛 邢小玲 杨贵超 李汉林 李秀梅。他们年轻富有朝气。二 本学期教学现状分析。从上学期期末成绩反馈来看，我们七年级数学的教学成绩仍不够突出。为此，我们备课组将在这个学期中通力协作，在学科主任的带头作用下，努力改变现状，争取在本学期末的时候能够取得...
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学习 教育工作会议精神，学校，体现 以学生发展为本 教育理念，为学生优质的教育服务，让学生 学会选择 学习 卓越发展。下面是由整理的 七年级数学备课组工作计划 仅供参考，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。一 学情分析。初一学生的行为习惯和学习习惯的差异性较大，学生的学习习惯主要集中在小学的水平...