３、切实加强学生的日常行为规范教育，养成良好的行为习惯，切实有效地搞好班级的量化考核。所谓没有规矩，不成方圆，好习惯一定要从最常规的管理开始，从细节抓起，每天从早读课开始，上课、大课间活动、眼保健操、 午休到自习课，乃至讲文明、懂礼貌，同时，鼓励学生按时到校，严格遵守校规。培养学生课间文明行为习惯。
课前提醒学生不在楼道、室内奔跑游戏，大喊大叫。讲解课间文明游戏的好处，宣传文明、有趣的游戏，有的是从学生课间活动中看到的。培养学生严格遵守课堂纪律的好习惯，要做到“活而不乱”，要求学生上好每一堂课。
要高标准、严要求。各项常规实行量化考核，并将考核成绩每周公布，每月表扬先进学生，并将其作为学期考核以及评优评先的依据。
4、上好班会课。结合学校每月活动主题，精心设计好各期主题班会课，由各班委领携同学配合支持做好班会的设计安排工作。平时的各次班会也做好日常学习、活动的宣传、总结反思等工作。
5、注重家校合作，尤其是对阶段取得较大进步的同学更要坚持不懈地进行督促鼓励。配合学校开好家长会。利用多种途径与家长进行联系，使家长对学校工作更支持，对学生的各方面情况更关注了，家长有困难要想办法解决，在家长心目中树立良好的自我形象。
四、具体安排：
9月——10月：
1.重点培养班干部的工作责任心和业务能力，发挥班干部的榜样作用。
2.强化校规班纪的学习，明确奖惩，在本月落实学生的学习行为规范到位。利用读书节契机，宣传读书的益处、交流如何读好书，如何积累读书经验等，将爱好读书的习惯迁移到日常学习习惯中来。
3.围绕学校组织的活动，充分调动学生参与活动的积极性，发挥学生在活动中的创造力和活动设计的聪明才智，激发全体同学的团结协作精神和集体荣誉感。
11——12月：临近学期结束，继续强化学风教育，教会学生总结反思，总结学习上的得失，如何扬长避短，查漏补缺，为最后拼搏做好准备；反思行为中的不足，做好改进，为学期末的评优评先打下基础，让每一位同学都能以满意的成绩进入下学期的学习生活。
总之，班主任工作繁琐复杂，它需将创造教育贯穿于工作的始终，需灵活地采取多种方法、手段。我会满怀信心、充满爱心地去做好班主任工作。
班主任工作总结 学年度第一学期高二班主任工作总结
1.细心观察，做好带班准备。从7月8日带班后，我就上网查阅了大量的关于班主任班级管理的文章，如 班主任兵法 等，还在博客中写下了自己的体会，以更好的借鉴各位同行的带班经验。经过假期一段时间的带班，我给自己制定了 细，严，勤 的管班原则，每天早上7点20分，下午2点15分都站到教室门口迎接学生的到校，...
学年度第一学期高三三班班主任工作总结
1.严格考勤制度，培养学生守时惜时的品质。2.第一个月的工作重点是，帮助并督促学生养成良好的习惯。3.督促学生锻炼身体，支持学生到操场上活动，以放松心情，调节状态，同时也增强体质，更好地适应高三紧张的学习生活。三 及时跟踪，注意疏导。高三阶段直接面对高考。让同学们保持积极乐观的心态，从而树立战胜困难...
七年级二班班主任工作总结
班主任工作总结。七年级二班。本学期我首次担任七年级的班主任工作。在摸索探索中不断提高自己，有收获也有失误，现将本学期的工作总结如下 一 加强班级管理，深入全面地了解学生。通过各种方式，了解每个学生的特点，因材施教，指导学生进行自我教育，让学生学会为自己的言行举止负责，逐渐形成良好的思想行为品质 又注...