学习要求:
1、运用“两点之间,线段最短”解决一些实际问题。
2、会利用线段的和差倍分来求线段的长度。
3、掌握线段的计算方法,初步学会简单的几何语言。
典型例题】例1] 填空。
如图,把线段ab延长到点c,使bc=2ab,再延长ba到点d,使ad=3ab,则。
dc=__ab=__bc
db=__cd=__bc
例2] 填空。
如图,点m为线段ac的中点,点n为线段bc的中点。
若ac=2cm,bc=3cm,则mn=__cm
若ab=6cm,则mn=__cm
若am=1cm,bc=3cm,则ab=__cm
若ab=5cm,mc=1cm,则nb=__cm
例3] 根据下列语句画图并计算。
1)作线段ab,**段ab的延长线上取点c,使bc=2ab,m是线段bc的中点,若ab=30cm,求线段bm的长。
2)作线段ab,**段ab的延长线上取点c,使bc=2ab,m是线段ac的中点,若ab=30cm,求线段bm的长。
例4] 如图,已知ab= 40,点c是线段ab的中点,点d为线段cb上的一点,点e为线段db的中点,eb=6,求线段cd的长。
例5] 如图,ae=['altimg': w': 16', h':
43'}]eb,点f是线段bc的中点,bf=['altimg': w': 16', h':
43'}]ac=1.5,求线段ef的长。
例6] 点o是线段ab=28cm的中点,而点p将线段ab分为两部分ap:pb=['altimg': w':
16', h': 43'}]altimg': w':
28', h': 43'}]求线段op的长。
例7] (1)如图,分别**段ab和ba的延长线上取bd=ae=1.5cm,又ef=5cm,dg=4cm,gf=1cm,若gf的中点为点m,求线段am和bm的长度。
2)若线段a、b、c,满足:a:b:
c=3:4:5,且a+b+c=60,求线段2c-3a-['altimg':
w': 16', h': 43'}]b的长。
练习:一。 选择题:
1. 已知点c是线段ab的中点,现有三个表达式:
ac=bc ② ab=2ac=2bc ③ ac=cb=['altimg': w': 16', h': 43'}]ab其中正确的个数是( )
a. 0 b. 1 c.2 d. 3
2. 如图,c、b**段ad上,且ab=cd,则ac与bd的大小关系是( )
a. ac>bd b. ac=bd c. ac3. 点a、b是平面上两点,ab=10cm,点p为平面上一点,若pa+pb=20cm,则p点( )
a. 只能在直线ab外 b. 只能在直线ab 上。
c. 不能在直线ab上 d. 不能**段ab上。
4. 已知线段ab=5.4,ab的中点c,ab的三等分点为d,则c、d两点间距离为( )
a. 1.2b. 0.9 c.1.4 d. 0.7
二。 填空题:
1. 如图,ab+ac___bc(选填“>”或“<”理由是。
2. 已知线段ab,延长ab到c,使bc=ab,**段ab的反向延长线上截取ad=ac,则有db:abcd:bd
3. 如图,已知ab:ac=1:3,ac:ad=1:4,且ab+ac+ad=40,则ab=__bc=__cd=__
4. 两条相等的线段ab、cd有三分之一部分重合,m、n分别为ab、cd的中点,若mn=12cm,则ab的长为。
三。 解答题:
1. 已知b、c是线段ad上的两点,若ad=18cm,bc=5cm,且m、n分别为ab、cd的中点,1)求ab+cd的长度;
2)求m、n的距离。
2. 如图,在已知直线mn的两侧各有一点a和b,在mn上找出一点c,使c点到a、b的距离之和最短,画出图形,并说明为什么最短?
3. 如图,已知c是ab的中点,d是ac的中点,e是bc的中点。
(1)若ab=18cm,求de的长;(2)若ce=5cm,求db的长。
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