基于“课程标准、中考视野、两类结构”
七年级（下）英语教案设计。
制作：袁老一中制作人：刘树风。
unit 6 our local area
review:topic1thereisastudynexttomybedroom.
学习目标确定的依据：
1、课程标准：课标要求1，掌握本话题的单词。
2、掌握介词in、on、behind、near、nextto、infrontof表达事物位置关系的用法。
3、掌握there be句型的用法。
4、教材分析：本节课是一节复习课，复习section a--c中的知识点。并且there be句型和方位介词的用法很重要，要求学生一定要掌握做到灵活运用。
5、中考考点：there be句型和方位介词的用法，是中招考卷上经常考察的内容。
4、学情分析：大部分学生已经掌握了there be句型的基本用法和如何用方位介词。
表达事物之间的位置关系。但是少数同学需要再加强训练，以达到更加熟练、灵活运用的目的。
复习目标：1.通过复习p72—p34的单词，做到能读、能写、能翻译、能运用。
2.通过复次介词in、on、behind、near···做到能用这些介词表达位置关系。
3.通过复习there be句型，做到能用此句型来表达某处有某物。
一、评价任务：
针对目标1，通过自学，正音，跟读让学生正确朗读并掌握本话题的表地点的。
名词和表示方位的介词。
针对目标2，学习描述表位置关系的介词以及如何表达物体之间的位置关系。针对目标3，运用there be句型来表达“某处有。
学习目标一：复习。
p72—p34的单词，做到能读、能写、能翻译、能运用。
教学活动复习指导一。
复习内容：topic1的单词复习时间：10min复习方法：诵读复习要求：会默写复习检测一。
根据首字母或汉语提示补全单词。
sister is helping mother cook in the k___2.--i can't find jim .where is he?
--he isb___the tree.
3.--the bathroom is on the first f___n my house.4.
--there are so many beautiful f___in thepark.
is a b___often has abathhere.
6.--do you know what day is the s___day in aweek?--yes,it is monday.
评价要点通过自学，正音，跟读让学生正确朗读并掌握表示地点的名词和表示方位的介词。
要点归纳。in、on除了表示在。里，在。上的用法之外注意以下两点：1，表示在墙上thereisaclockonthe
wall.(在墙的表面）thereisawindowinthewall.（在墙的内部）2，表示在树上thereisabirdinthetree.
(不属于树本身的事物）therearemany
applesonthetree.（树本身生长的）
学习目标二：通过复次介词in、on、behind、near···做到能用这些介词表达位置关系。
复习指导二。
复习内容：topic1的方位介词复习时间：5min复习方法：诵读。
复习要求：会默写，会表达事物之间的位置关系复习检测二用所学的介词填空。1. don’t play __the dog.
2. what can you see __the picture?3. you must look___your watch.
4. the apples are __the tree. now tom is___the tree.
5. i watch tv___eight___the morning.6.
tom is standing __the left of jimmy.7. bob is tall.
he sits __the back of theclassroom.
in、on除了表示在。里，在。上的用法之外注意以下两点：1，表示在墙上。
thereisaclockonthe
wall.(在墙的表面）thereisawindowinthewall.（在墙的内部）2，表示在树上。
thereisabirdinthetree.(不属于树本身的事物）
therearemany
applesonthetree.（树本身生长的）
学习目复习指导三标三：
复习内容：there be句型的各种形式。
通过复。复习时间：10min
习there
be句复习方法：查找资料型，做到。
复习要求：注意各种句式的变化。
能用此。句型来复习检测三表达某。
句型转换：处有某物。1. there are three bedrooms in the house.（对画线部分提。
问）bedrooms are there in the house?
2. there are some flowers in the garden.（改为否定句）thereflowers in the garden.
3. put these books away on the shelf, please.（改为同义句these books on the shelf, please.
4. is there a bird in the tree?（作肯定回答。
学生能熟练使用therebe句型来描述物体之间的位置关系。
要点归纳：therebe句型：某处有某人或某物therebe＋名词＋某处（介词短语）
is可数名词单数或不可数名词。
are可数名词复数。
therebe侧重“存在关系”,表示“某地或某时间存在某人/某物”。如：
thereisabookonthe 侧重“所属关系”，表示“某人/某物拥有……”如：
shehassome
interesting
books.
知识小结：we review:
1,the words:beautiful、garden、bedroom、second、kitchen、bathroom、near...
2,phrases:in the front of、in the center of、second floor、at the back of...3,sentences:
there be当堂训练。
fill in the blanks with the proper prepositions.1. don’t play __the dog.
2. what can you see __the picture?3. you must look___your watch.
4. the apples are __the tree. now tom is___the tree.
5. i watch tv___eight___the morning.6.
tom is standing __the left of jimmy.7. bob is tall.
he sits __the back of the
classroom.
1. there are three bedrooms in the house.（对画线部分提问）
bedrooms are there in the house?
2. there are some flowers in the garden.（改为否定句）thereflowers in the garden.
3. put these books away on the shelf, please.（改为同义句）
these books on the shelf, please.4. is there a bird in the tree?（作肯定回答）
仁爱版英语七年级下册
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