unit 11单元重点语法。
青海一中。李清。
一般过去时（一）
1.定义。一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。
例句：he went to school by bike yesterday.昨天他骑自行车去上学。
2.构成。1)be动词的过去式：am，is的过去式是was；are的过去式是were。
2)实义动词的过去式：
一般在词尾加-ed。
例如：play—played；clean—cleaned②以字母e结尾的直接加-d。
例如：live—lived；like—liked③以“辅音字母+y”结尾的，变“y”为“i”，再加-ed。
例如：study—studied；worry—worried④末尾只有一个辅音字母的重读闭音节单词，先双写这个辅音字母，再加-ed。
例如：stop—stopped；plan—planned⑤不规则变化。
例如：let→let；put→put；cut→cut；do→did；go→went；h**e→had；
eat→ate；buy→bought；write→wrote；swim→swam，sing→sang，begin→began过去原形加“ed”，词尾有e只加“d”;辅音之后y结尾，y要变i加“ed”；词尾重读闭音节，双写辅音加“ed”。过去分词过去式，不按规则也有些。
3.句型。1）含be动词过去时的句型：其否定句是在was/were后加not,其一般疑问句和特殊疑问句是把was/were提到主语前。
例句：—were you at home yesterday?—yes，i was./ no，i wasn't.（2）含实义动词过去时的句型：
肯定句：主语+动词过去式+其他。②否定句：
主语+did not (didn't)+动词原形+其他。③一般疑问句：did+主语+动词原形+其他？
(其肯定回答用“yes,主语+did”，否定回答用。
no,主语+didn't.”)特殊疑问句：疑问词+did+主语+动词原形+其他？
素材积累】1、黄鹂方才唱罢，摘村庄的上空，摘树林子里，摘人家的土场上，一群花喜鹊便穿戴着黑白相间的朴素裙裾而闪亮登场，然后，便一天喜气的叽叽喳喳，叽叽喳叫起来。
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