期中复习。
一)重点考点：
time do you get up?
释：这是一个由疑问词what time（几点）引导的特殊疑问句。
其结构：what time +助动词do/does +主语+动词原形，询问某人做某事的具体时间。
例如：what time do you begin class in the morning?你们早晨几点开课？
注：what’s the time=what time is it?也是用来询问时间，意为“几点了”。用it作答。
例如：what’s the time? it’s 7:30.几点了？七点半了。
短语what time的意思是几点、什么时间 ，它和when是同义词，都是对时间进行提问，但what time所问的时间范围比较小，一般用来提问比较精确的时间，回答的时候一般用具体到几点。而when所问的时间范围比较大，回答的时候可以用几点钟，也可以是上午或者下午，甚至是哪一天、哪一年。
2．i usually get up at five o’clock. 我通常在五点钟起床。
释：1）句中usually与often 一样都是频度副词，常用于动词be 之后，行为动词之前。
always 意思是“总是”、“永远”，表示动作重复，状态继续，中间没有间断，通常。
用来修饰动词的一般时态。
下面的排列更直观地说明了这几个词的频率的"大小"。
always>usually>often>sometimes>seldom>never
2）介词 at 常用于具体时刻之前，意义为在…… 如：at 5：00 在5：00钟。
o’clock=of the clock 表示 ……点钟 ，其前通常是整点，如：six/seven/eight o’clock 六/七/八点钟。
3. what a funny time to eat breakfast！ 在这个时间做早饭是多么有趣的啊！
1）funny 形容词， 意为“有趣的，可笑的，滑稽的，奇怪的”；意为“有趣”时，相当于“interesting”。
2）fun 是funny的名词形式，意为“乐趣，娱乐，嬉戏，有趣的事”。常用于词组“h**e a fun （玩得开心）”。
释：这是一个感叹句，what 意为多么的，何等的 ，用于感叹句中，修饰后面的单数。
或复数名词，其句式结构为：
1）what a/an +形容词+单数名词+主语+谓语！
what a good girl she is！她是多么好的女孩啊！
2）what+形容词+可数名词复数+主语+谓语！
what good girls they are！她们是多么好的女子啊！
3）what +形容词+不可为名词+主语+谓语！
what terrible weather it is! 多么恶劣的天气啊！
注：how也可以引导感叹句，how 为副词，在感叹句中修饰动词，形容词或副词：
1）how+形容词/副词+陈述句（主语+谓语）
how cold it is! 多冷啊！ how hard he works! 他工作多么努力啊！
（2）how+陈述句（主语+谓语）
how he loves his son! 他多么爱他的儿子啊！
（3）how+形容词+a/an+单数可数名词+陈述句（主语+谓语）
how tall a tree it is! 多么高的一棵树啊！
注：介词at 除了指时间以外，还可指1）人物的所在之处，如：at my uncle’s home 在我姑。
姑家， at the station 在火车站。2）朝向，如：look at me！看我！ 3）指速度或**。
如：she buys the book at a good price 她以优惠的**买了这本书。
4．after breakfast he plays his guitar ，then he goes to work.
早餐以后，他练习吉它，然后他去上班了。
释：1）go to work的意思是“去上班”，work是不可数名词，其前面不加冠词，该短语同。
go to school“去上学”。
例如：they go to work in their cars ＝ by car. 他们开车去上班。
we go to school by bus.我们乘公共汽车上学。
1）work不及物动词，意为工作 ，第三人称单数是 works ；worker是名词，意为工人 ，复数是 workers 。
2）work 名词， 意为工作 ，是不可数名词，但表示一份工作可以用 a job 。
3）work 名词， 意为“著作，作品”，是可数名词，复数为 works 。
get to work,he takes the number17 bus to the sai te hotel.为了工作，他乘坐17路公交车到赛特宾馆。
释：动词take在此时“乘坐”的意思；而by也有“乘坐”的意思，但它是介词。
比较：he often takes the bus to work.他经常乘公交车上班。
he often go to work by bus.
注：动词词组作谓语，介词短语作状语。
works all night.他工作一整夜。
释：all修饰一个表示时间的单数可数名词，表示整个这一段时间。
例如：don’t read all day.不要整天看书。
he stays at home all morning.他整个上午呆在家。
love to listen to him.人们喜欢听他的！
释：love to do sth.=like to do much.喜欢做某事，强调具体活动。而love doing sth.=
like doing sth. very much则强调习惯。
例如：do you come out to play with me?你喜欢出来和我玩吗？
i like watching tv.我喜欢看电视。
与listen to
释：hear 意为“听见”，表示听的结果，而listen to则表示“听”，强调的是“听”的动作。
如：let’s listen to the music. 咱们听**吧！
we listen but don’t hear.我们听了，但什么也没听见。
9. he gets home at 7：00，and he watches morning tv.他七点钟回家，然后看早见新闻。
释：1）句中get 意为 “到达 ”，后接地点名词时，要加介词to，后接副词时，不能加to，例如：she gets to school at six o’clock.
她六点钟到校。
注：home 是一个副词，所以其前不能加介词to，但home也可作名词，这时其前有物主代词时，可以加to，例如：she gets to her home at eight o’clock.
她8点钟到家。
can you get there at eight tomorrow morning? 明天上午八点你能到那儿吗？
2）句中 morning news 表示早间新闻 ，其中news 是一个不可数名词。
例如：a piece of news 一条新闻 ，two pieces of news 两条新闻 。
watch……on tv 表示通过电视看……节目 。
例如：we often watch football game on tv. 我们经常通过电视看是球赛。
you think what his job is？你能想到他的工作是什么吗？
释：这里what his job is表示“他的工作是什么 ”，其中，what his job i 作think的宾语。英语中类似的表达很多，它们在句中可充当主语、宾语、表语等。
例如：what she says is very good.她说得很好。（作主语。注意，谓语动词要用单数。）
the book is just what you want.这本书正是你想要的。（作表语）
i don't know what you say.我不懂你说的话。（作宾语）
time is it？-几点了？-it’s eight thirty. 八点三十分。
释：本句是就具体时刻进行提问的，what time 意为“几点”，这是特殊问句，它的同义句为：what’s the time?
/what time is it by your watch? 在回答这个句子时，要用it’s +钟点。
注：英语时刻的表达法：顺读法和逆读法。
顺读法：钟点数+分钟数。
例如：4：25→four twenty-five，6：58→six fifty-eight，7：00→seven o’clock
说明：这种表达不论分钟数是多少，均可使用。
逆读法：分钟为+介词to/past+钟点数，可分两种情况：
1)分钟为不超过半小时，用分钟数+past（/pa：st/过）+钟点数。
例如：4：23→twenty-three past four，5：19→nineteen past five.
2）分钟数超过了半小时，用（所差的）分钟的+to+（下一个）钟点为。
例如：7：31→twenty-nine to eight，10：58→two to eleven
说明：英语习惯上把十五分钟（fifteen）称作一刻a quarter，三十分钟（thirty）称为half/half，因此10：30，可以用两种表达方式，half past ten，ten thirty。
for your letter. 感谢你的来信。
释：thanks for… 表示“因…而感谢某人”。for是介词，后跟名词，代词宾格或者动名词。
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