外研社七年级英语下册模块1 lost and found 知识点归纳。
知识点一：模块1的短语。
1. lost and found 失物招领。
back to school欢迎回校。
of all首先。
lot of=lots of许多。
at看。now on从现在开始。
careful with sth小心对待某物
to sb与某人交谈。
for寻找。
on the bus上公交车。
a hurry匆忙地。
of成百的。
sth +地点把某物留在某地。
day每天。
the moment在此刻。
as例如。sb. to do sth帮助某人做某事。
other things许多其他东西。
知识点二：模块1的句型。
back to school, everyone.欢迎大家回到学校。
be careful with your things from now on. 从现在开始请仔细看管你的东西。
gloves are they？它们是谁的手套？
people often lose things when they’re tr**eling or when they’re in a hurry. they le**e things on planes, on trains, on buses and in taxis.
why there are lost and found office at airports and stations.
知识点三：重点词语解释。
back to school, everyone.欢迎大家回到学校。
v. 欢迎 welcome to school 欢迎来到学校 welcome home 欢迎回家 welcome back！ 欢迎回来。
adj. 受欢迎的。例如：he is a kind boy, so he is welcome. 他是个和蔼的男孩，所以他很受欢迎。
be careful with your things from now on. 从现在开始请仔细看管你的东西。
1）be careful with 小心对待。
例如：be careful with your baby when you are tr**eling. 当你旅行的时候，小心照顾好你的小孩。
2) from now on 从现在开始作为时间状语，一般用在现在时和将来时态中。
例如：he will work hard from now on. 从现在开始，他将努力工作。
from then on 从那时开始作为时间状语一般用在过去时态中。
例如：he lived alone from then on. 从那时起，他就独自居住。
3. people often lose things when they’re tr**eling or when they’re in a hurry. 当人们在旅行或是很匆忙的时候，他们经常会丢东西。
1） when 当…时候，用于引导时间状语从句，表示主从句的动作同时发生。
例如：we h**e lessons when it is september. 九月份的时候我们开学。
2） in a hurry 匆忙地，做状语。常用于句尾。
hurry”v. 匆忙。 例如：hurry up 快点。
he hurried to come into the room. =he came into the room in a hurry.他快速进入房间。
le**e things on planes, on trains, on buses and in taxis. 他们把东西落在飞机上，火车上，公交车上和出租车上。
1） le**e 当“离开”讲，le**e a for b 离开 a 地动身前往 b 地。
2） le**e 当“落下”讲。例如：i left my homework at home. 我把作业落在家了。
3） on planes “乘飞机”还有其他的说法。“by plane=take a plane=on a plane”
why there are lost and found office at airports and stations. 那就是为何在飞机场和车站设有失物招领处的原因。
1） that’s why…是固定句型，后面引导表语从句。
例如：that’s why he is late for class. 那就是他为何迟到的原因。
2） at airports 在飞机场。 airport 是小地点，常用介词“at”
知识点四：语法点：
一)特殊疑问词引导的特殊疑问句：
1． whose 谁的。
例如：this is lily’s bagwhose bag is this?
this bag is lily’swhose is this bag?
2. who 谁 （对主格和宾格提问） 例如： who runs fastest? 谁跑得最快？
who do you want to meet ? 你想遇到谁？
3． when and where 对时间和地点提问，“何时何地”
例如：when and where shall we meet? 我们何时何地见面？
4． how long 时间多久。
例如：how long will you stay in beijing? 你将在北京待多久？
5． how far 距离多远。
例如：how far is it from here? 距离这多远？
注意：it is a 5 minutes’s walk from here. -how far is it from here?
6. how soon 多久之后用于将来时，常有 in+ 时间段作为时间状语。
例如：i will be back in 3 dayshow soon will you be back?
7. how often 表示动作的频率。
例如：i take the medicine 3 times a dayhow often do you take the medicine.
二)名词性物主代词。
物主代词分为形容词性物主代词和名词性物主代词两种。
形容词性物主代词放在名词前作定语，相当于形容词；名词性物主代词相当于“形容词性物主代词+名词”，相当于名词，可以作主语、表语或宾语。
物主代词的用法：
1）形容词性物主代词放在名词前作定语。例如：
hispencil box is on the desk.
this isourschool.
2）名词性物主代词作名词用。
本身就相当于“形容词性物主代词+名词”，因此，后面不可再加名词。
作主语：richard’s school bag is blue andmineis black.里查德的书包是蓝色的，我的书包是黑色的。（mine=my school bag）
作表语：it’shis.这是他的（东西）。
作宾语：he borrows your dictionary and you may borrowmine.他借你的字典，你可以借我的。（作及物动词的宾语）
of+名词性物主代词”可以放在名词后作定语，表示强调：
he is a friend ofmine.他是我的一个朋友。
注意：试比较下面两句句子：
this is a photo of mine.这是我的一张**。（**是我拥有的，但不一定照的是我本人）
this is a photo of me.这是一张我本人的**。（**上是我本人）
外研社七年级英语下册模块2 what can you do知识点归纳。
知识点一：模块2的短语。
like to do sth . 想要做某事。
a club参加俱乐部。
the piano弹钢琴。
about 担心，担忧。
sb. sth. 教某人某事。
on well with ..与……相处融洽。
ready to do sth . 乐于做某事。
sb. sth.承诺/保证某人某事。
good at擅长做某事。
cleaning 打扫卫生。
知识点二：重点词语解释。
unit one
like to do sth . 想要做某事。
eg：i would like to go there with you.我想跟你一起去那里。
would like常缩写为’d like。would没有人称和数的变化。其用法如下：
eg：mike would like some bananas. 迈克想要一些香蕉。
we’d like to watch tv. 我们想看电视。
i’d like lingling to go with me. 我想让玲玲跟我去。
v.参加，加入到……之中。
eg：would you like to join the football club, kate? 凯特，你想加入足球俱乐部吗？
外研社英语七年级上册知识点归纳
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七年级英语下册知识点归纳
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