unit 4
1. arrive in + 大地点。
arrive at + 小地方。
只有“到达”，没有地点用arrive
他总是七点到达办公室。
我昨天下午2点到达广州。（arrive 的过去式 arrived）你能在上午8点到达学校吗？
当你到达时，打个**给我。
明天下午前我必须到达伦敦。
2. le**e + 人或物 + 地点 “把什么忘在了什么地方”
不要把书忘在图书馆。
我把手机落在车里了。（le**e过去式left）我不知道把钥匙忘在**了？(do的过去时疑问相应用did)mike经常把词典落在宿舍（宿舍dorm）3.
keep + sth. +adj.
在学校我们要留短发。
她觉得一定要保持房间干净。
他总是让他的房子很漂亮。
学生要保持课堂安静。
4. be strict with sb.对某人严格be strict in sth. 对某事严格。
老师对我们很严格。
你的父母对你严格吗？
你应该（should）严格对待作业。
不要对自己太严厉。
mary对笔记（notes）很严谨。
5. follow的意义。
my dog follows me to school every day.
我的狗每天跟着我去上学。
you go first and i'll follow.
你先走，我跟着就来。
follow this road until you get to the corner, then turn left.
沿著这条路走到拐角处，然後向左转。
you should follow my advice.
你该听我的劝告。
我们要遵循老师们的教导。
i didn't quite follow; could you explain it again?
我不太明白，你能再解释一下吗？
七年级Unit4重点
unit4 1 与职业有关的部分名词构词法 一些表示职业名称的名词往往与该职业的活动有关系。因此在某些动词的后面加后缀 er或 or表示 从事某项职业活动的人 如 teach teacher 教师 work worker 工人 learn learner 学习者 write writer 作家 ru...
人教版七年级下册unit4单元重点语法
一 祈使句的用法。1.祈使句的概念。1 祈使句是指用来表示请求 命令 叮嘱 建议等的句子。祈使句没有主语，谓语动词用原形，句末使用感叹号或者句号。例句 open the door quickly.快打开门。stand up 站起来！命令 be sure to be on time.一定要按时。叮嘱 ...
七年级英语Unit4教案
七年级英语unit4教案精选。unit 4 food第一课时教案。一 设计的基本理念。构建以人为本，以学生的学 练 测为主线的优化课堂教学模式，通过实施任务型 活动性教学，夯实学生语言基础，提高语言运用能力，培养学生参与 合作 的创新精神。二 教学内容 comic stripwelcome to t...