七年级地理教学反思-地理学习师生互动教学的反思。
师生互动力求形式多样。
现象：为了提高学生学习地理这门原来被他们看做副课的热情，我每学完一章都举行一次检测，让学生及时了解自己的学习情况，我也一改原始的试卷的形式，而是采用知识竞赛的形式，每一味学生都有机会做答，并有机会获得我私人提供的奖品。每一次竞赛结束后，都会掀起一场地理学习热潮。
反思：考试是学生所厌倦的事情，对于地理学科的考试更是排斥。但是采用竞赛的形式后，学生喜欢这种新事物，参与的热情高涨，另外更加激发了他们学习的热情，真是一举多得！
培养学生的自学能力。
发挥学生的学习主体作用，要让学生学会求知，学会自我发展，使他们真正成为教学的主体，成为学习的主人。要培养学生的自学能力，就要教会学生学习地理的方法，我充分利用地理教学的特点，培养学生思维能力，使学生学会思考地理环境问题，学会解决问题，学会创新和自我发展。针对地理学的特点，在地理教学中常用的方法有：
(1)歌诀法：如记我国的行政区划和简称，利用歌诀记忆，学生学起来就很容易了。(2)图像法：
地图是地理知识的重要载体，但平时许多学生对地图心存畏惧，地图应用能力较薄弱，指导学生多看图、识图、绘图、用图，并尽可能使地理知识图像化，做到以文析图、**结合，尤其像地球的公转，中国的行政区划等知识难点。(3)观察法：日常生活中注意观察地理事物，联系课本上所讲授的地理知识，分析地理现象的成因和规律等，要使学生掌握正确学习的方法，就要在课堂教学中要引导学生“学习生活中的地理”，不断向学生“授之以渔”，减轻学生学习负担，使学生好学地理。
学生只有掌握一定的学习方法，就能充分地发展自我，不断的成长。
七年级下期地理学习大纲
第一节亚洲和欧洲。一 亚细亚和欧罗巴。1 洲名的由来。2 亚欧大陆。3 亚洲的地理位置。a 经纬度位置。b 半球位置。c 海陆位置。二 高原为主的地形。1 亚洲地形的三大特点。2 亚洲最具特色的地形。三 亚洲气候的特点。1 气候复杂多样。2 大陆性特征显著。3 季风气候显著。四 大河众多的亚洲。1 ...
七年级地理学习方法口诀
1 地球。地球是个圆球体，这个事实人共知 探索地球形状史，先人献身我辈记 庐山起义是半径 平均 五点一亿表面积 要知赤道有多长，坐地日行八万里。2 地球仪。地球模型地球仪，经线纬线十分明 横纬竖经构成网，东西南北要分清 向北增大是北纬，向南增大为南纬 向东增大是东经，向西增大是西经 特殊纬线有五条，...
七年级地理学科试卷
一 选择题 本大题共30小题，每小题2分，共60分，每小题的四个备选答案只有一个符合题目要求，请将正确答案的字母代号填涂在答题卡上。2011年12月10日晚，在我国境内发生月食现象，月食是因为下列哪个行星运行到月球和太阳之间。a 地球b 金星c 火星d 木星 地球的形状是。a 立方体b 圆柱体c 球...