2013-2014学年度七年级语文（上册）第一单元检测自查题。
班级姓名座号： 得分。
说明：1、全卷共三大题，8页，满分为100分，考试时间120分钟。
2、答卷前，必须按要求填写班级、姓名、座位号。
3、答题须用黑色水笔，注意书写工整，保持卷面整洁。
4、本试卷设有附加题，该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不得超过100分。
一、基础（20分）
1、根据课文默写古诗文。（8分）
1）老骥伏枥壮心不已。（曹操《龟虽寿》）。2分）
2）绿树村边合，青山郭外斜孟浩然《过故人庄》）（2分）
3）山光悦鸟性万籁此都寂常建《题破山寺后禅院》）(2分)
4）常建《题破山寺后禅院》中融抒情写景，而意在言外，从个人的审美感观去体验，引出幽深佳境，成为美学的追求和经典的千古名句是2分）
2、根据拼音写出相应的词语。（2分）
1）我想拆散一家人，分成两路，gè dé qí su终不愿意。
2）她也笑了，坐在我身边，xù xù dāo dāo地说着。
3）月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个hán zhàn
4）母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的yīn b
3、下列句子没有语病的一项是（ ）3分）
a.为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。
b.诺贝尔文学奖获得者莫言在他的作品中塑造了众多女性形象。
c.通过这次篮球比赛，使他的自信心增强了。
d.上中学以来，他一直始终参加学校田径队训练。
4、从下面a组中至少选用两个词语，b组中至少选用一组关联词，写一段描写某人性格的话。（80字以内）(3分)
a、倔强贪婪执著逆来顺受多愁善感一丝不苟
b、虽然…但是… 即使…也…
5、阅读下面材料，按要求答题。(共4分)
***消息：教育部语用司日前在全国七个省(市)进行的有关语文学习特别是汉字书写水平的调查显示，接受问卷调查的3000多名教师中60%的人认为现在学生的书写水平下降或者是明显下降。
1）请概括本段文字的主要内容，要求书写正确、端正、整洁。(2分)
答： 2）你认为怎样才能提高书写水平？请谈谈你的看法。（2分）
答： 二、阅读（40分）阅读下面文段，回答6至18题。
一）（10分）
甲】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲**义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？
”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：
“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
乙】陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去。去后乃至。 元方时年七岁，门外戏。
客问元方：“尊君在不？”答曰：
“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！
与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
” 友人惭，下车引之。元方入门不顾。
6、选择下列各项中加点词语含义相同的一组（ ）3分）
a.寒雪日内集/初日照高林b.陈太丘与友期行/ 行之有效。
c.日中不至，则是无信/言而有信c.期日中/遥遥无期。
7、把文中划线的句子翻译成现代汉语。（2分）
过中不至，太丘舍去。去后乃至。
译文： 8、文段中，“□说明不守信约的是友人而不是陈太丘；友人至而不见太丘，“□是友人发怒的原因。当友人怒曰“非人哉！
与人期行，相委而去”时，元方针锋相对，致使“友人惭”。由此可知“□□和“□□是本文的核心。（用原文的语句填空）（2分）
9、对文意理解有误的一项是（ ）3分）
a.“公大笑乐”一句耐人寻味，可能既有对胡儿答案的取笑，有对兄女回答的赞赏，也有对自己注重借助现场的自然景象灵活施教的自得。
b.胡儿“撒盐”的回答重在神似，无奕女的回答重在形似，后者的答案更具有诗情画意，更胜一筹。
c. 面对客人的责骂，文中运用语言和动作描写表现元方的不卑不亢，有礼有节。
d.“怒”与“渐”写客人被陈元方反驳前后的神态变化，不仅使文章语言生动，同时也表明客人是一个知错能改的人。
二）（10分）
①双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把我面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。
当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花都开了，我推着你去走走。”她总是这么说，母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。
“不，我不去！”我狠命地锤打这两条可怕的腿。喊着：
“我活着有什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”
可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地，后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去睡不了觉。
那天我又独自在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。
”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？
”她说，我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。
她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦？
几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候就爱吃那儿的豌豆黄儿。
还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字儿，她比我还敏感。
她又悄悄地出去了。
她出去了，就再也没回来。
领导们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想她已经病成那样，看着三轮车远去，也决没想到那竟是永远的诀别。
邻居家的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和那个还未成年的女儿……”
又是秋天，妹妹推我去北海看菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……
10、为什么文章的题目叫“秋天的怀念”？
11、请从（a）（b）两句中，，任选一句，联系上下文进行分析，可以赏语言、写理解、谈感悟、作评价等。
a）黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。
b）母亲悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。
我选（ ）句：
12、下列对文章的理解和分析，不正确的一项是3分）
a. 这是一篇怀念母亲的散文。没有华丽的辞藻，用朴实的文字、平常的话语表达了对母亲的缅怀。
b. 全文主要通过动作、语言、神态、心理描写，细致入微地塑造了一位坚忍、无私的伟大母亲。
c. 我的灰心丧气、任性无理与母亲的委曲求全、溘然长逝形成对比，衬托了母爱的伟大，也表现了我的懊悔。
d.本文采用了记叙与抒情交融的写法。在几次有关“看花”的记叙中，穿插母亲生病、去世的内容，抒发了强烈的情感，从而深化了主题。
三）（15分）
父爱不矮小。
马迎辉。第一次发现自己个子矮，是在她十二岁那年。
六一节前夕，镇上的小学照例要举办一台联欢会。比同班的女孩子矮了半头的她站在舞蹈队伍里显得极不协调，伙伴们已长成婷婷的天鹅，而她依然是只瘦弱的小鸟。
她哭着问妈妈，为什么别人都长高了，就她不长。妈妈没意识到落选的事对女儿的伤害，笑着摸了摸她的头说：“这丫头，要是随了妈就好了，谁让你随了你爸呢。
”一旁的父亲局促地搓搓手，没有说话，转身走了。从那天起，她才注意到父亲竟是如此矮小。也是从那天起，她在心里怨上了父亲。
2019级七年级语文上册第一单元综合练习
2013级七年级语文上册第一单单元考前热身。班级姓名座号得分。第一部分 基础知识 43分 1.给加点字注音，根据拼音写汉字。16分 1 给加点的字注音。8分 霎时脸颊嫩芽粼粼。瘫痪憔悴膝上逮着玩 2 根据拼音写出汉字。8分 h n d nz m iju bizu n着 y n 蔽n 笑细nq 斜 2...
七年级语文上册第一单元综合试卷 新版 苏教版
评估测试卷 一 测试时间 60分钟 卷面总分 100分 一 积累运用 30分 1 给词语中加点的字注上拼音。5分 反刍 木屐 霎眼 翕动 嶙峋 蹭着 锃亮 踌躇 芾甘 瑕疵 2 找出下列词语中4个错别字并作改正。4分 五光十色锱铢必较势不可挡潜移默化半明半昧摇摇欲堕。理所当然刨跟问底别出心裁死乞白赖...
七年级上册语文第一单元
七年级 上 第一单元综合检测题 满分 100分时间 45分钟 姓名班级总分 一 语言积累与运用。1 给下列加点字注音 凝视啜泣纳罕。瘦骨嶙峋依傍酿酒。2.下列词语没有错别字的一项是 a.反复翻来复去历程再接再励 b.惊吓心惊肉跳丧心灰心伤气。c.悬崖天涯海角应付反应灵敏 d.奔弛驰骋沙场零落失魂落魄...