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七年级上信息技术第三单元测试。
在**中，下面不正确的说法是（）。输入公式首先要输入“”号、求大量数据的和可用函数、公式中的乘号为“*”将表中的一列数据称为记录。
在“**”中，下面不正确的说法是（）.表中的一列数据称为记录。
“单元格格式”命令可以设置单元格的底色。公式中的除号为“／”求大量数据的和可用函数。
在**中，如果要在同一行或同一列的连续单元格使用相同的计算公式，可以先在第一单元格中输入公式，然后用鼠标拖动单元格的（）来实现。b5e2r。b5e2r。.
列标。行标。填充柄。
框。在**中，公式“()等价于下面哪个公式()。都不对。
**中用$$的形式，引用工作表列第行的单元格，这称为对单元格地址的()。绝对引用。相对引用。混合引用。交叉引用。
在**的工作表中，要统计人的数学平均成绩，应使用下列哪个函数()。
在年级文明班级得分统计表中，年级卫生的总分和平均分是通过公式计算出来的，如果改。
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变了班的卫生得分，则()p1ean。p1ean。.要重新修正年级卫生的总分和平均分。要重新输入计算公式。
年级卫生的总分和平均分会自动更正。
会出现错误信息“合计”列中部分单元格显示为“！”
某学校有名学生个班级，运动会过后需要对各班的运动项目总成绩进行统计排名，使用()是最好的工具。
纸笔。算盘。计算器**。
王磊要在**中，统计刚采集冬季三项跳绳活动中同学们的跳绳数据，需要创建公式统计正确的操作步骤是：（）在编辑栏键入“”；键入公式；③按键④选择需要建立公式的单元格。dxdit。
dxdit
**中用来给行编号的是().数字。字母。
数字与字母混合。
第一个为字母其余为数字。
在**中，通常把每一行称为一条().记录。字段。属性。关键字。
**中用来给列编号的是（）.数字。字母。
数字与字母混合。
第一个为字母其余为数字。
**中，想快速找出“成绩表”中成绩最好的前名学生，合理的方法是（）。给成绩表进行排序。
要求成绩输入时严格高低分录入。只能一条一条看。
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进行分类汇总。
以下各项，对**中的筛选功能描述正确的是()。按要求对工作表数据进行排序。隐藏符合条件的数据。
只显示符合设定条件的数据，而隐藏其它。按要求对工作表数据进行分类。
在**中，下列哪种描述方式更能形象直观地表示数据间的关系（）。文本描述。**描述。图表描述。图像描述。
在“**”图表中，用（）图表类型是适合表现数据的变化趋势。.饼形图。折线图。条形图。柱形图。
在“**”中，适合于直接比较几个同类数值的大小关系的图表是（）表。.柱形图。折线图。饼形图。气泡图。
有一个**文件，其中是初一年级全体学生的学科学分记录表，表中包含“学号、姓名、班级、学科、学分”五个字段，如果只显示初一（）班信息技术学科的所有记录，则最快捷的操作方法是()rtcrp。rtcrp。.排序。
筛选。汇总。图表。
**中反映某一对象占整体的比例关系，最好使用以下图表().饼图。折线图。气泡图。条形图。
“**”文件默认扩展名是()
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以下文件中最适合使用“**”软件打开编辑的是（）.快乐的无人岛。背影。图书。
要改变数字的显示格式可使用“单元格格式”对话框的哪个选项（）.字体。填充。数字。对齐。
在**中，如果单元格**现“！”这表示()。公式**现除零错误。.单元格引用无效。.没有可用数值。
结果太长，单元格容纳不下。
**中根据期中考试成绩，按“总分”字段升序排序，这里的升序是()的意思。.从小到大排序。从大到小排序。从左到右排序。从右到左排序。
在“**”中，如果单元格中的内容是，则在编辑栏中不可能显示的是（）.
在“**”中，代表选择了（）单元格。，在“**”中要对地址进行绝对引用，应该在要引用的行号或列号前添加（）符号。.$
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学生学籍表中包含了姓名、生日、性别等字段，以下（）字段无法使用函数、公式进行统计、运算。.家庭住址。性别。年龄。生日。
“**”中要找出成绩表中所有数学成绩在分以上(包括分)的同学，最适合使用（）命令。
分类汇总。筛选。查找。定位。
在“**”的单元格中输入一个公式，首先应该键入（）。分号。等号。冒号。感叹号。
云生态环境中有三个关键环节，即用户需求、云数据中心、云服务，其中云数据中心相当于（）.阳光。水库。水滴。降水。
“**”工作表中最小操作单元是（）.一行。一张工作表。单元格。一列。
谷歌翻译系统，可以用多种语言进行翻译。相比以前只能处理少量精确表达的词句的翻译系统，它体现了（）技术的优越性。5pczv。
5pczv。.大数据。声音采集。
词法分析。语法处理。
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下列不是金山**功能的（）、数据处理、**混排、插入图表、制作**。
在“**”中有两种类型的地址，如：和$$分别称之为（）。两者都是相对地址。
前者是相对地址，后者是绝对地址。两者都是绝对地址。
前者是绝对地址，后者是相对地址"
“**”中进行自动分类汇总之前，必须对数据进行（）。设置有效性。格式化。筛选。排序。
某次数学考试满分为，成绩已经输入“**”工作表中，现在想使用“筛选”功能，选取出分数不低于分以及分数低于分的学生，在“自定义自动筛选方式”对话框中应选择或填写（）。jlbhr。jlbhr。.
“大于”或“小于”.“大于或等于”或“小于”.“大于或等于”与“小于”.
“大于”或“小于或等于”
在“**”中，前两个相邻的单元格内容分别为数值型的和，使用填充柄进行自动填充，则后续四个单元格的数据分别为：（）xhaqx。xhaqx。.不能确定判断题。
“**”中用填充柄拖动时，填充柄的鼠标指针形状是实心十字。()**"函数()的作用是显示计算机系统内部时钟的当前日期和时间。()**”中()是指求和单元格的和。（）
在**中“删除”与“清除”操作的结果是相同的。()
“**”中单元格中的公式是“$$用填充柄向下拖动单元格时，、…所得的结果全。
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部都是一样的。（）
在**表中，对数据表进行“分类汇总”，必须经过分类和汇总两个步骤。()在“**”中，求平均值函数是函数。（）**中函数用来计算指定区域数据的最大值。()
**中绝对引用单元格中的值可以将此单元格写成$$。输入“(：会对：
区域统计包含数字值的单元格个数。（）在**中，工作表可自行添加。()**中函数是用来求最小值的。
()**中用填充柄拖动时，填充柄的鼠标指针形状是空心十字架。（）在“**”中，通常把每一行称为一个字段或一个属性。（）**中（）是指求和单元格的平均值。（）
在**工作表的单元格中，当输入公式或函数时，必须先输入等号。()**排序中有升序和降序，但只能有一个关键词。()
苏教版信息七年级上第三单元测试题
七年级上信息技术第三单元测试。在 中，下面不正确地说法是 输入公式首先要输入 号 求大量数据地和可用函数 公式中地乘号为 将表中地一列数据称为记录。在 中，下面不正确地说法是 表中地一列数据称为记录。单元格格式 命令可以设置单元格地底色。公式中地除号为 求大量数据地和可用函数。在 中，如果要在同一行...
七年级语文上第三单元测试
a卷 100分 一 基础知识 每小题3分，共12分 1.下列加线字的拼音，有误的一项是 a.臃肿 y ng 宿儒 s 蝉蜕 du 竹筛 sh i b.怦怦 p ng 譬如 p 感慨 k i 企盼 q c.枉然 w ng 贪婪 l n 诅咒 z 尴尬 g n.g d.曲肱 g ng 箪食 d n 笃志...
苏教版信息七年级上第一单元测试题
第一单元测试题。选择题。1 计算机技术是 c 的核心。a 微电子技术。b 通信技术。c 信息技术。d 传感技术。年春晚中的机器人舞蹈表演，彰显了现代信息技术中那一项技术 c a 远程教学。b 自动控制。c 人工智能。d 虚拟现实。3 使用 百度 搜索引擎，在网上寻找免费电影 泰坦尼克 以下哪个关键字...