我的语文生活 七年级语文下册教案教学设计

发布 2023-03-07 01:35:28 阅读 2409

《我的语文生活》教学设计。

教师寄语:学好语文从热爱生活开始!

活动目标。1、培养学生学习语文的兴趣,感悟生活处处皆语文的道理。

2、通过招牌中的语文、广告中的语文、网络词语等几项活动来学习语文。

活动方式:合作**、小组互助。

活动准备:学生课前分组搜集网络流行语、店铺名称、广告词。

活动过程:导入新课。

请同学们来谈一谈在所学的学科中,你喜欢哪一门学科,为什么?

活动一:网络流行语。

1、教师先出示一些网络流行语,让学生来回答。

2、再让学生说说自己还知道有哪些网络流行语?

3、怎样对待网络流行语?

活动二:看招牌。

1、先出示一些内容优秀的招牌,让学生说说其中的内涵。

2、再出示一些有错别字的招牌,让同学们找一找其中的错误。

3、生活中的错别字造成的危害,举实例说明。

活动三:我来看广告词。

1、出示一些优秀的广告词。

2、出示古典诗词中的广告词。

3、拟定广告要注意的地方。

4、让学生写一写广告。

活动四:寻找最美对联。

1、出示文字讲解什么是对联?对联的类型?

2、出示对联的故事、对联的赏析。

3、看对联猜职业。

4、妙联点评。

课堂小结。生活处处皆学问,我衷心的希望同学们热爱生活,在生活中学习语文,在语文的学习中感悟生活!

当堂训练。学习语文,可以在课堂上,也可以在课外生活中。语文学习的机会无处不在,只要留心就会有收获!下面我们来写一写自己的语文生活。

布置作业。把自己写的作文经过整理,写在作文本上。

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