（1）友谊是天地间最可贵的东西，真挚的友谊是人生最大的一种安慰。（
2）“害人之心不可有，防人之心不可无。”这句谚语告诉我们，为了防范侵害，我们必须先下手为强。（
3）日新又新我常新，每个人都是变化发展的，所以正确认识自己，就要做到以全面的、发展的眼光看待自己。（
4）“好死不如赖活着”，这是对生命的珍爱，应该提倡。（
5）学习是一个**和发现的过程，需要克服困难、刻苦努力，所以学习是很痛苦的，没有什么乐趣。（
6）“走自己的路，让别人去说吧！”是告诉我们不要重视他人的意见。（
7）山水是大自然的杰作，对山水的感受，反映了人们欣赏自然美景，品味自然事物的情趣。（
8）青少年追求个性就是要在装扮上讲求标新立异。（
9）“有则改之，无则加勉”，这句话告诉我们要善于发现自己的缺点，经常自我检查，保持优势改进不足。（
10）“人逢喜事精神爽”指的是人有精神是因为有喜事。（
11）中学阶段与小学时相比，（
学习科目增加了 ②学习容量增大了。
学习难度提高了 ④老师的教学方式、管理方法都发生了变化。
a、①②b、③④c、①②d、①②
12）“只有在集体中，个性才能获得全面发展”，“一个人的发展取决于和他直接或间接进行交往的其他一切人的发展”。这很明确地告诉我们：（
人的发展离不开交往，离不开集体，集体是人全面发展的最有利的环境。
一个人离开了集体，就像离开水的鱼，不能生存。
我们要做集体的主人，这样，我们的才能能得到很好地发展。
一个人成为集体中的积极分子，既有利于集体的发展，也有利于他的进步。
a、①②b、①②c、①③d、②③
13）形成学习能力的重要环节是（ ）
a上课认真听讲 b、掌握科学的学习方法。
c、课前认真预习 d、课后及时复习。
14）“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”强调的是（ ）
a、学习是辛苦的过程b、学习是快乐的过程。
c、学习是甘苦交织的过程 d、学无止境。
15）“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这句话明确表明（ ）
我们不能机械地学习知识，而要学会学习方法
我们要热爱学习。
我们要以学习为乐
兴趣是我们的最好老师。
a、①②b、①②c、②③d、①②
16）“少壮不努力，老大徒伤悲。”“盛年不重至，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。” 莫等闲白了少年头，空悲切”，这些诗句说明（ ）
1 中华民族自古就有珍惜生命的传统。
人生应当是既有享乐，又有学习、创业，二者缺一不可。
人们应把学习、创业作为人生的“主旋律”。
我们应把青年时代当作求学与创业的“**时代”。
a、①②b、②③c、①③d、①②
17）“在你的身边，有好多人正等待着你呢！”从这句话中，我们可以体会到（ ）
1 我们肩上的沉甸甸的责任。
2 在我们的背后有无数双对你充满期待的眼睛。
我们活着会给他人带来欢乐、为他人减轻痛苦、为家乡和社会作出应有的贡献。④很多人正等着看我们的笑话，我们须加紧努力。
a、①②b、②③c、①③d、①②
18）火灾发生时，下列关于逃生的说法错误的有：（
a、在**层，采取低姿势迅速往横的方向由安全门梯逃生。
b、在非**层，使用防烟袋或湿毛巾，采取低姿势逃生，如无法逃生可在窗口、阳台呼救。
c、住在高层，乘电梯快速逃生。
d、安全门梯是最主要、最好的逃生途径。
19）步入青春期的青少年，心理学家常称进入危险的心理“断乳期”。我们正处在这个时期，因为在这个时期，我们（ ）
a、身体迅猛地长高b、体内器官组织有了很大发育。
c、心理上开始脱离对父母的信赖 d、容易冲动、盲目、甚至失去理智。
20） 有一些青少年扮酷，喜欢穿奇装异服，说明处于青春期的青少年的什么心理特征？（
1 很好动，好奇心强，对很多事情都很想尝试。
2 心智不成熟。
3 身体发育不成熟。
4 ④精神上无所寄托。
a、①②b、①②c、①③d、①②
21）“金无赤金，人无完人”这一名言说明（ ）
a、 每个人都有自己的长处和优点 。
b、每个人都有一定的缺点和短处。
c、每个人只要自己努力，都会取得成功。
d、每个人都应激励自我，发展自我。
22）我国古代哲学家老子说：“知人者智，自知者明。”意思是指（ ）
a、只有既认识别人，又认识自己的人，才算得上是真正聪明的人。
b、充满智慧的人才能认识他人，有眼睛的人都能认识自己。
c、认识自己比认识他人容易得多。
d、眼瞎的替人算命，眼睛明亮的看清自己的容貌。
23）你对“天生我材必有用”的理解是（ ）
只要我们发现自己的潜能，就取得成功的第一步。
只要做一个有心人，就可以发现自己拥有巨大的潜能。
只要我们挖掘出自己的潜能，每个人都可以成为人才。
只要我们了解自己的个性特点与潜能，从社会需要与自身实际出发，沿着自己的目标努力奋斗，总有一天会取得成功的。
a、①②b、①③c、②③d、①②
24）联合国重新定义的新世纪的文盲标准为：第一类，不能读书识字的人，这是传统意义上的老文盲；第二类，不能识别现代社会符号的人；第三类，不能使用计算机进行学习、交流和管理的人。这提醒我们（ ）
1 学好各门科学知识。
2 全面打好基础。
3 重视计算机能力的培养。
4 现代社会的标准太高、太难，不学出罢。
a、①②b、①③c、②③d、①②
25）“把快乐分给一个朋友，就成两个快乐，分给二个朋友，就成三个快乐；把忧愁分给朋友，忧愁就少了一半。”说的是（ ）
我们要与朋友分享学习和生活的苦与乐。
我们把苦恼告诉朋友，会减轻我们的苦恼。
如果我们长时间生活在孤独之中，人会变得很自傲或很自卑。
我们要在合理的场合用合理的方式发泄我们的情绪。
a、①②b、②③cd、①②
26）“读一本好书，就像与许多高尚的朋友在谈话。”这句名言表明（ ）
a、 读书确实能起到矫治心理偏差的作用。
b、 读书对如何做人有重大影响。
c、读书重要，社会实践不重要。
d、应该多与书中朋友聊天。
27）爱迪生致力于制造白炽灯泡的时候，有一位缺乏想象力又毫无幽默感的人取笑他说：“先生，你已经失败了1200次了。”爱迪生回驳道：
“我的成功就是发现了1200种材料不适合做灯丝！”说完，他自己先纵声大笑起来。从爱迪生这句妙答中可以感到( )
a、爱迪生说话水平也高。
b、爱迪生严谨的科学态度。
c、爱迪生用幽默来应付窘境，体现了他的生活情趣。
d、爱迪生无法面对失败的现实。
28）“近朱者赤，近墨者黑”，这句名言告诉我们：（
a、注重友情，对我们的身心都是有益的。
b、择友可要谨慎。
c、要和朋友“有福同享，有难同当”。
d、不要盲目从众，避免“一失足成千古恨”。
29）人的情绪是多种多样的，但人的基本情绪有四类（ ）
a、喜、怒、哀、乐 b、 知、情、意、行
c、悲、欢、离、合 d、喜、怒、哀、惧。
30）当遇到火警、匪警、救护、车祸等紧急情况时，应分别拨打什么**？（ ab
cd
31.某大公司准备以高薪雇用一名小车司机，经过层层筛选和考试之后，只剩下三名技术最优良的竞争者。主考者问他们：
“悬崖边有块金子，你们开着车去拿，觉得能距离悬崖多近而又不至于掉落呢？”
第一位说：“二公尺。”
第二位说：“半公尺。”
第三位说：“我会尽量远离悬崖，愈远愈好。”
如果你是主考官，你准备录用谁？为什么？（4分）
32．假如你遇到下列情况你会怎样调节自己的情绪。（6分）
1） 老师误解了自己，心里感到委屈。
2） 在校运会比赛上，感到十分紧张。
3） 因一件小事与同学发生了冲突。
4） 考试结束后，成绩十分不理想，心里沮丧。
5） 自己精心编排的节目落选了，不能参加元旦文艺晚会的演出。
33．（12分）在一次班会上，班会的主题是：判断在学生的日常学习、生活的行为中，哪些是高雅的情趣，哪些是庸俗的情趣。围绕这一班会主题，同学们展开了热烈的讨论，许多同学都提到了以下的行为：
1 放学后，不做作业到游戏室打游戏。
2 过分关注自己的穿着打扮。
3 利用节假日时间去旅游。
4 作业做累时，听**放松一下自己。
5 经常通宵达旦地看电视。
6 瞒着大人吸烟、酗酒。
7 整天迷恋于打拍克。
8 遇到不懂的问题及时请教别人。
1）请将上述序号分别填入下面的括号里，并说明理由。（8分）
a．高雅的情趣。
理由： b．庸俗的情趣。
理由：2）针对自身实际，谈谈我们青少年应该向往和追求什么样的生活情趣？为什么？（4分）
二、选择题（在下列各题中选择一个最符合题意的选项，将选项的字母填入相应题号下。每小题2分，共40分）
二、 阅读材料，回答问题。（22分）
31．（4分）
录用第三位。（1分）
因为世界因生命而精彩，每个人的生命都是有价值的，我们每个人都应肯定自己的价值、珍爱自己的生命，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。（3分）
32．（6分）
七年级思想品德上册期末试卷
班级姓名座号成绩。一 选择题 在下列各题中选择一个最符合题意的选项，将选项的字母填入相应题号下。每小题2分，共40分 1 中学阶段与小学时相比，学习科目增加了 学习容量增大了。学习难度提高了 老师的教学方式 管理方法都发生了变化a b c d 2 只有在集体中，个性才能获得全面发展 一个人的发展取决...
七年级思想品德上册期末试卷
2015 2016学年度第一学期七年级思想品德期末教学质量检测试题。说明 考试时间80分钟，满分100分，其中综合评价2分 一 单项选择题 本题共28小题，每小题2分，共56分。下列各题的备选答案中，只有 个最符合题意要求。请把正确答案写在答题卡内 1 孔子说 知之者不如好知者，好知者不如乐知者。这...
七年级上册思想品德期末试卷
七年级上册 上 思想品德期末试卷。时间过得真快，转眼间一学期马上就要结束了，通过一学期的努力，你在学习 生活 情感 意志 品质等方面一定有不少收获，一定有许多新的体会与感悟想与别人交流 分享，现在就让我们通过这。份期末试卷来验收一下我们的学习成果吧，相信你一定能行！are you read?ok,l...