七年级教学工作总结

七年级数学课改工作总结。

七（1）班潘治海。

这学期我担任七年级（1）班的数学教学工作。我对教学工作认真负责，深入研究教法。经过努力，获取了很多宝贵的教学经验。

在这学期，我专心研究书本、教材，想方设法令课堂生动，学生易接受。了解、分析学生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，取得了良好的授课效果。再加上备课充分，调动了学生的积极性，上课效果好。

同时还要有驾驭课堂的能力，学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。所以上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实，教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。

所以，我每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。

由于数学的特殊情况，学生在不断学习中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气。这种情况绝对不能忽视。为此，我制定了具体的计划和目标。

对这部分同学进行有计划的辅导。例如：在班级里，我把同学们分成三个组。

第一组是有能力提高，但平时懒动脑筋不学的同学。对这些同学，我采取集体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平；第二组是肯学，但由于能力不强的同学。对这部分同学要适当引导，耐心教导，慢慢提高他们的成绩，不能操之过急，且要多鼓励。

只要他们肯努力，成绩有望搞提高；第三组是纪律松散，学习不认真，基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。因为这部分同学需要一个安静而又不受干扰的环境，才会立下心来学习。

只要坚持辅导，这些同学基础重新建立起来，以后授课的效果就会更好。

数学除了课堂教学之外，还需要让学生多想，多问，多练。为此，课后发现学生作业问题及时解决，及时讲清楚，让学生及时消化。另外，对部分不自觉的同学还采取强硬的方式，以提高他们的能力。