诗文默写部分。
一、课文部分。
1、一切都是瞬息，一切都将会过去；而那过去了的。
2、普希金《假如生活欺骗了你》一诗中，侧重表现作者积极的人生态度的诗句：
现在却常是忧郁。
3、初，权谓吕蒙曰蒙辞以军中多务。权曰。
4、及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰蒙曰。
5、《木兰诗》中。
描写木兰奔赴战场时矫健英姿的句子是。
描写边塞夜景，烘托木兰勇敢坚强性格的句子是。
描写征战激烈、旷日持久的句子是。
王翰的《凉州词》“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”与《木兰诗》中很相似诗是。
说明木兰战功卓著的句子是。
用生动而通俗的比喻，道出全诗的主旨的诗句是比喻作结，抒情议论的句子是。
写木兰从军原因的诗句。
写木兰出征前紧张准备的句子是。
描写木兰辞别父母踏上征途情景、思念亲人的诗句是。
描写边塞月夜的诗句是。
从侧面描写木兰战功显赫的诗句。
描写木兰恢复女儿装时喜悦心情的句子。
成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》中的那一句。
二、古诗部分。
一）直接默写。
1、山际见来烟鸟向檐上飞山中杂诗》吴均。
2、独坐幽篁里深林人不知竹里馆》王维。
3、峨眉山月半轮秋夜发清溪向三峡。
4、谁家玉笛暗飞声此夜曲中闻折柳。
5、故园东望路漫漫马上相逢无纸笔。
6上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急。
7、岐王宅前寻常见正是江南好风景。
8、苍苍竹林寺青山独归远。
9、黄梅时节家家雨有约不来过夜半。
10至今已觉不新鲜各领**数百年。
二）理解性默写。
11、《山中杂诗》中《山中杂诗》中，表明诗人家住于山峰环绕、竹木茂盛的山中的两句是。
反映山中屋宇地势高峻的两句是。
12、《竹里馆》中写诗人活动的两句是意境优美高雅，传达出诗人宁静淡泊心情的是。
13、李白《峨眉山月歌》中点明远游路线，抒发依依惜别情思的两句是。
14、李白《春夜洛城闻笛》一诗中，形容笛声悠扬、深远、飘忽不定情状的两句诗是。
表达诗人对家乡的依恋和思念之情的两句诗是。
15、岑参《逢入京使》中，写诗人由于行色匆匆，只好用捎口信方式表达怀亲之情的两句诗是表达诗人对家乡、亲人无限眷念的深情的两句诗是。
16、《滁州西涧》中捕捉到一个特殊的情景，描绘出小船横在水流中的画面，写出了作者悠闲的心态，也给人一种寂寥的感觉的句子是。
17、《江南逢李龟年》中追忆往昔与李龟年的接触，表明对开元盛世的无限眷恋的两句是常被用来表达久别重逢，幸会难得的心情的两句诗是。
18、《送灵澈上人》中，从视觉和听觉两个角度描写竹林寺的景色气氛，同时点明送别时令，创造一种清远幽渺的境界的句子是写灵澈辞别归去，诗人伫立目送，依依不舍情景两句诗是。
19、《约客》中常被用来形容江南梅雨季节的清新幽静的可爱景色的两句诗是。
表达诗人候客时长而失望焦躁情绪的两句是：
20、《论诗》中说明文字创作应有时代感和创造性的两句诗是。
告诉人们每个时代都有属于自己的诗人，后人可以超过前人，鼓励后人不断创新的句是。
三）赏析部分。
一、山中杂诗
1、展开联想与想象，描绘一下本诗所展现的画面。
山峰上缭绕着阵阵的岚气云烟，竹林的缝隙里洒落下夕阳的余晖。鸟儿欢快地在屋檐上飞来飞去，白白的云儿竟然从窗户里飘了出来。
2、请结合具体的景物描写说说本诗所表达的思想感情。
这首诗写了四处场景：山际来烟、竹中落日、鸟飞向檐、云出窗里，生动描绘了山居环境的幽静，表现了作者闲适的心情。
3、“竹中窥落日”中的“窥”字可否改为“望”字？谈谈你的看法。
不能。因为“窥”是从缝隙中看的意思，表现出竹林幽深茂密，意境清幽；“望”则是向远处看的意思，境界开阔疏朗，与诗歌整体意境不合。所以不能改。
4、诗中说明了一个道理：
拥有独到的观察角度，就会欣赏到与众不同的景物。
二、 竹里馆
1、苏东坡评王维的诗是“诗中有画”，请用生动的语言描绘诗中所展现的画面。
月夜，诗人独自坐在幽深静谧的竹林里，又是弹琴，又是高声长啸。竹林深深，没有人知道诗人在这里，只有皎洁的明月透过茂密的竹子照射过来，洒在诗人的身上，也洒在诗人的琴上。
2、诗歌表现了诗人怎样的思想感情？能体现诗人思想感情的词语有哪些？
表达了诗人宁静、淡泊和愉悦的心情。独坐、弹琴、长啸。
三、 峨眉山月歌
1、诗中连用五个地名，这在绝句中是独一无二的，请写出这五个地名，结合诗歌内容说说这样写的作用。
峨眉山、 平羌江、清溪、渝州、三峡。连用五个地名为读者展开了一幅千里蜀江行旅图，诗境中无处不渗透着诗人的江行体验和对朋友的思念之情。
2、用生动的语言描绘“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”所展现的画面。
峨眉山巍峨耸立，半轮明月悬挂山间，有如青山吐月；皎洁的月影倒映在平羌江面上，江水流动，月影也随着江水前行。
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