玲。今年担任七年级一班班主任工作，第一次感受到，做一个“孩子王”的工作是琐碎的，繁忙的。会让你烦恼，平常做梦也会梦见孩子们；但也会在你不经意的时候给你带来快乐，这种快乐是发自内心的，也是令人回味无穷的。
七年级是整个初中阶段的起始阶段，如果起始没有做好，会留下很多后遗症，对学校的影响就不是一年，而是几年，对孩子们的影响就是一辈子！因此，我觉得初一班主任的管理工作是学校教育工作的基础，而良好的开端也是创建优秀班集体的关键。
本学期我在班级管理、树立良好班风、增强班级凝聚力、调动学生积极性等方面做了大量的工作。
一、 对学生进行思想品德教育。
我认为这是一个班主任代班的首要任务。也就是说“教育大计，德育为先”。刚进校那会，孩子们面对新校园、新老师、新同学难以适从。
我教他们如何与同学相处，如何尊敬老师，如何赢得他人尊敬等。开学才一个周，我就听到很多人在表扬我们班的孩子有礼貌。
当然，我也通过花名册摸底，发现陶鑫、刘珍是单亲，陈先花是寄养在姑姑家，刘行、陈顺兴是重组家庭。程家兴、孔德彪、刘治琴等12人都远在张河、观音堂，每周光车费都要20多元。因此我对他们也就格外关注，找他们谈心，在班会课上，教他们合理理财，孝敬关爱自己的父母，回家做力所能及的事，养成独立的生活习惯。
我记得开学第一个周末，也是教师节，班上有38个孩子回家给我发了信息（有的打**），报平安的同时，也传达了节日的祝福！我心里暖暖的，觉得孩子们真可爱！
二、安全教育贯穿始终。
没有安全保障就没有学习环境，所以班级安全教育是必须的。我把安全教育列入每周班会，从上学，放学，汽车，走路等安全都做了详细讲解，记录在册。同时也对饮食、交往也给孩子们做了硬性规定。
一旦发现安全隐患及时开会，及时排查，包括学生上下楼梯更是讲了又讲，这学期班上没有不安全事故发生。
三、重视班风建设，增强班级凝聚力。
为了齐塑良好班风，组建了班委会。通过开学两天的观察，初步确定了班务管理人员。我觉得好的班干部不是天生的，而是教成的。
所以我用课余时间对他们进行培训，让他们成为其他同学的榜样。事实证明我有多明智，经过两个周的历练，这批班干部已经成为同学们的知心朋友，我的得力助手。
班务制度、宿舍管理制度细化上墙，让大家一目了然。
人无完人”，也有部分班干部做的不够好，我经常帮他总结，找他谈话，现在也进步很大！
我倡导学生下午提前40分坐班，因为学校在校建，操场没整理完工，孩子们又好动，所以我对他们说：“今年我们要拼学习，等操场修好我们要发展体育运动！”我几乎天天吃完饭就在办公室办公，办公室里离教室近，好监督学生。
四、 教育学生认真完成学习和学校规定的活动任务。
我们班百分之八十的人对学习相当重视，按时完成作业，但代课老师反映有那么几个人还是学习不够主动。主要是小学基础差，现在已经没有学习自信心了，比如班上的黄德林，刘行等人，我时常对他们进行教育，鼓励他们积极向上，抱着一种“不抛弃不放弃”的工作态度。哪怕看到一点的进步我都不忘鼓励，让学生深切体会在班级中的幸福感。
在几次月考中也看到了我们班学生的整体水平，也看到了自己的工作实效。
本学期我们班按时完成了学校下达的活动任务，办宣传板报5期，办手抄报2期，参加诗歌朗诵赛，体操比赛及元旦庆祝活动。
五、 加强家校联系，处理好师生关系。
我们班学生大部分朝气蓬勃，活泼可爱，融入到他们中间才发现其实个性差异很大，我不但要做好知识的传授还要做好心理的疏导。因此家校联系很重要。这学期有次家长会，我们班来了45名家长，在会上我们进行了真诚的交流，会后很多家长都主动和我联系，询问孩子情况让我班务工作轻松很多。
学生个性不同，我采用了亦师亦友的策略，先表扬后批评，目前师生关系还算融洽。
总之，这一学期有喜有忧，忙忙碌碌。在学校正确的指导下，一切班务工作进展顺利，来年我要继续努力，争取顺利的把这届学生送到初三。
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