综合性学习板块复习。
第一单元成长的烦恼。
某校七年级（1）班开展一次以“成长的烦恼”为主题的综合性学习活动。
1、 请你为这次活动拟一则富有鼓动性的广告词。
广告词：你说、我说、大家说烦恼。（清理、消除烦恼，带着多彩的梦走向成熟。）
2、 如果你是该班的主持人，请你为这次活动拟一则开场白，要求文明、得体、富有启发性。
同学们：人生不可能一帆风顺，每一个人在在成长过程中，都会有一些挥之不去的烦恼。有的来自；有的来自学习；有的来自与同学的交往。
不管怎样，从现在起，让我们一起清理烦恼，消除烦恼，带着多彩的梦走向成熟吧！
3、请你为这次活动设置三个以上的栏目。
答：① 说说自己的烦恼 ② 倾听他人的烦恼 ③ 替别人解脱烦恼
4、“烦恼”，不是我们中学生的专利，古往今来，多少文人曾慨叹过。请你写出上下两组有关“烦恼”的诗歌或名句，并且说出它的作者以及意思。
答：① 少年不识愁滋味， 为赋新词强说愁。作者： 辛弃疾
问君能有几多愁 ， 恰似一江春水向东流。作者： 李煜。
5、曾经有位女生老觉得鼻子不正，于是天天捏鼻子，结果得了鼻炎。如果你是她的同学应当怎样劝说她？
答： 小丽同学：外表美不算美，内在美才是美，因此只有努力学习，不断地充实自我 ，认识自我。何况外表不好，也不是自己的罪过啊！你说是吗？
6、 在一个人成长的过程中，会出现许多烦恼，你如何看待这些烦恼？请依照例句进行仿写。
如：烦恼是大海中的一滴水，但是它可以折射出太阳的光彩。
仿写：烦恼是高山里的一块石，但是它可以透视出自然的影子 。
7、 烦恼并不可怕，关键是要正确对待它。从现在起，让我们一起清理烦恼，消除烦恼，带着多。
彩的梦走向成熟吧！下面请列举的生活的几个烦恼，并说说消除烦恼的方法。
烦恼1： 很自卑。
消除的方法：多唱歌、多交谈、多参加有益的课外活动，找回自信，认识自我。
烦恼2：成绩差。
消除的方法：上课认真听讲，课后认真复习，合理安排作息时间，采用恰当的学习方法等。
8、同学们有了解不开的疙瘩，常会忧郁，这是一种心理疾病，通过专门的心理医师是可以缓解症状的，医生常用的治病方子就是倾听、聊天等。我们学校的医务室门上挂着这样一个牌子：学生心理咨询辅导站。
这个名字不太含蓄，你能给它换个名字，让同学们喜欢又符合它治病的特点呢？(比如“快乐聊天室”，只要能说出新名字，就可以。)
8、人在相貌的问题上，极易受自我暗示的影响。如果你以挑剔的目光先假定了某一部位有点不对劲，以后就会越看越不对劲，如此将形成不良的自我暗示。曾经有位女生老觉得鼻子不正，于是天天捏鼻子，结果得了鼻炎。
下面，我们给同学们提几点建议：
改变认知。对我们来说，漂亮不是生活的全部，而学习是我们的重要任务。随便走在大街上；你会发现，有一些女孩子虽然漂亮，但说话粗鲁，脏话连篇，让人听了感到很不舒服。
因此，如果说美，就是指漂亮，那只是一种偏见。一个女孩美与不美是由很多因素综合而成的，如个人修养、爱心、礼貌、待人接物等。
做到心灵更美。用心灵美来弥补相貌不美的烦恼，取长补短。这说起来容易，做起来却难，你要作艰苦的努力。
用真诚，用爱心去与人交往，帮助那些需要你帮助的人，天长地久，同学们就不会感到你不美，也都愿意与你交往，到那时，你就是一个很快乐的女孩。
超越自卑。使人自卑的东西有很多，同样，使人自信的东西也有很多。长相不美使人自卑，但学习成绩好又会使人自信。
因此，当前，你可把过多精力用在学习，刻苦学习，学习跟上去了，美好的东西也会随之而来。到时候，你就会说，老天爷对我很公平。
9、在一个人成长的过程中，会出现许多烦恼，你如何看待这些烦恼？用名言警句的形式写出你对烦恼的认识和感悟。
如：烦恼是大海中的一滴水，但是它可以折射出太阳的光彩。
烦恼是高山里的一块石，但是它可以透视出自然的影子。
10、 小a是你班的插班生，因为性格内向，一直没有很好地融入班集体，他本人也比较烦恼。请你写一段话帮他化解烦恼，争取说得入情入理，语言得体，让人信服。
小a，我们大家都很喜欢你，希望能够跟你做朋友，只要你向大家敞开心扉，你就能感受到同学们的热情。
第二单元黄河，母亲河。
1、 某校七年级（1）班开展一次以“黄河，母亲河”为主题的综合性学习活动。请你设计一则公益广告词，呼吁人类保护母亲河。
广告词：不让母亲河流泪。（拯救黄河，从我做起。）
黄河不再咆哮，黄河在呻吟。（九曲黄河一份情 ，两岸绿林四季清 ）
2、 如果你是该班的主持人，请你为这次活动拟一则开场白，要求文明、得体、富有启发性。
开场白：同学们：
黄河用她甘甜的乳汁哺育了一代又一代中华儿女，孕育出灿烂的华夏文明。今天，让我们一起走进黄河，去捡拾那些沉淀着文明印记的文化珍宝，唤醒我们内心深处的黄河情吧！
3、请你为这次活动设置三个应上的栏目。
答：① 收集黄河的成语 ② 讲述黄河的故事 ③背诵黄河的诗歌。
4、关于黄河的常识。
1）黄河发源于青藏高原巴颜喀拉山北麓，流入渤海，全长5464公里，流经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南、山东九个省区。
2）请你写出三个黄河流域发现的早期人类文化遗址：
答：①细石器文化 ②新石器文化 ③青铜器文化。
3）请你写出4个黄河流域的古战场以及作战的双方。
答：①牧野古战场（周—商） ②崤山古战场（晋—秦）
巨鹿古战场（项羽—秦）④官渡古战场（曹操—袁绍）
4）请写出4个沿黄各省区著名的石窟。
答：①云冈石窟、②龙门石窟、③麦积山石窟、④敦煌莫高窟。
5、保护黄河，人人有责。请你针对黄河日益严重的生态危机，向环保局王局长提几条保护黄河。
的合理化的建议（至少三条）：
答：王局长，您好！为了更好地保护黄河，我建议：
严禁排放“三废”，严禁过度放牧。②植树造林，种植草皮。
修筑拦河坝，便于囤沙积於。
6、请写出与黄河有关的民间故事、神话传说、历史人物。
（1）大禹治水（2）姜太公钓鱼（3）郑国渠。
7、请写出三个有关黄河的成语并解释。
中流砥柱：就象屹立在黄河急流中的砥柱山一样。比喻坚强独立的人能在动荡艰难的环境中起支柱作用。
鲤鱼跳龙门：古代传说黄河鲤鱼跳过龙门，就会变化成龙。比喻中举、升官等飞黄腾达之事。也比喻逆流前进，奋发向上。
泾渭分明 ：泾河水清，渭河水浑，泾河的水流入渭河时，清浊不混。比喻界限清楚或是非分明。
8．关于黄河的著名诗句。
1）君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。（李白《将进酒》）
2）黄河落天走东海，万里写入胸怀间。（李白《赠裴十四》）
3）黄河远上白云间，一片孤城万仞山。（王之涣《凉州词》）
4）白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。（王之涣《登鹳雀楼》）
5）大漠孤烟直，长河落日圆。（王维《使至塞上》）
9.与黄河有关的俗语、谚语。
不到黄河心不死〖解释〗比喻不达目的不罢休。也比喻不到实在无路可走的的境地不肯死心。
跳到黄河洗不清〖解释〗比喻无法摆脱嫌疑。
第三单元我也追“星”
1、 请你为这次活动拟一则富有鼓动性的广告词。
广告词：名人故事大家讲。（走进名人世界，领略名人风采。）
2、 如果你是该班的主持人，请你为这次活动拟一则开场白，要求得体、富有启发性。
开场白：同学们：
每个人心中都有自己崇敬的名人。这些名人，可能是伟人、专家、学着，也可能是影视明星，体育明星等等。下面就让我们一起走进名人世界，分享名人的风采吧！
3、请你为这次活动设置三个应上的栏目。
答：①收集你喜欢的名人。 ②给名人归类 。 讲讲名人与故事。
4、请你写出你心目中一位名人是谁？请说说你佩服他的原因。
例如：我心目中的名人是贝多芬。他一生坎坷，因为家境贫寒， 母亲早逝，双耳失聪，爱情失意，但他不向命运屈服，凭着顽强的意志在**方面做出了巨大贡献，这让我非常佩服。
答：5、请给同学们推荐一本你读过的名人传记，并说说你的推荐理由。
贝多芬传》。因为贝多芬一生坎坷，如：家境贫寒， 母亲早逝，双耳失聪，爱情失意，但他不向命运屈服，在**方面做出了巨大贡献。让我非常佩服。
6、现实生活中有不少青少年盲目追“星”，你对此事有什么看法？
答：“金无赤足，人无完人。”因此，我们对名人，要保持一颗平常心，既不能盲目崇拜，也不能求全责备。现实生活中有不少青少年盲目追“星”，不但“追”不到星，反而荒废学业，得不偿失。
第四单元戏曲大舞台。
1、 请你为这次活动拟一则富有鼓动性的广告词。
广告词：奇文共欣赏，戏剧大家谈。（挽救国粹，让戏剧重现往日光彩。）
2、如果你是该班的主持人，请你为这次活动拟一则开场白，要求得体、富有启发性。
开场白：同学们：
奇文共欣赏，戏剧大家谈。下面，让我们一起走进中华民族文化瑰宝，去感受它博大的内涵，去品味它悠长的韵味吧！
3、请你为这次活动设置三个应上的栏目。
答：①查一查，比一比谁收集的戏曲多 ②听一听，唱一唱谁唱戏曲美
议一议，写一写谁写的戏曲好
8、中国戏曲是我国的文化瑰宝，但现在身处窘境。你认为应该顺其自然让戏曲自生自灭呢？还是极力弘扬传统文化呢？谈谈你的看法。
答：我认为应该大力弘扬。因为戏曲是中国民族文化的象征，是中国传统文化的精髓，作为历史悠久的中华民族，不能丢掉了自己的文化特色。
3、 中国戏曲应如何摆脱困境，获得新生，请提出至少两条合理的建议。
答：①改革戏曲的表现形式和唱词，采用现代人喜闻乐见的形式。
组织“亲近戏曲”活动，让更多的人了解戏曲。
在中小学开设戏曲课，培养青少年的戏曲欣赏能力。
10、请列举陕西的地方戏。
秦腔。第五单元漫话探险。
某校七年级（1）班开展一次以“漫话探险”为主题的综合性学习活动。
1、请你为这次活动拟一则富有鼓动性的广告词。
广告词：探险的利与弊。（漫话探险，探求探险的真谛。）
2、如果你是该班的主持人，请你为这次活动拟一则开场白，要求文明、得体、富有启发性。
同学们：探险故事充满传奇色彩，他们为人类作出卓越的贡献，他们的精神将激励着后人。今天让我们一起走进探险世界，去体会每一位探险英雄可歌可泣的故事吧！
3、请你为这次活动设置三个应上的栏目。
七年级下册语文总复习
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