book 2
人教新目标七年级下英语语法综合复习。
一、复习向导
单元知识体系表（单元、主题、语法项目）
本册重点知识（与中考说明双项细目表结合）
交际话题。
写作。 分课时复习。
二、单元知识体系表。
三、横向语法项目总结。
（一）介词的使用（u2）
（二）形容词的使用（u）
（三）（复习）可数名词和不可数名词（u8）
（四）简单祈使句的使用（u12）
（五）时态 （复习）一般现在时态 （u）
现在进行时态（u）
一般过去时态（u）
四、本册重点知识要求标准 （参见中考说明相关部分）
1. 介词。
掌握表示时间、位置和方式的常用介词及其词组的基本用法。例如：in, on, at, of, by, for, under, with, about, after等。
掌握常用动词、形容词与介词的固定搭配及其基本用法。
2. 形容词。
掌握形容词比较级和最高级构成的一般规则。
掌握常见形容词比较级和最高级的不规则变化形式。
掌握形容词比较级和最高级的基本句型及其基本用法。
as+原级形式+as…
not so (as)+原级形式+as…
比较级形式+than…
the +最高级形式+of… (in…)
which (who) …比较级形式，…or…?
which (who) …最高级形式，…,or…?
掌握形容词作表语和定语的用法。
3. 时态。
掌握动词的过去式、现在分词的形式。
掌握动词现在进行时态和一般过去时态的基本结构和基本用法。
4. 祈使句。
掌握祈使句的构成形式及基本用法。
5. 交际话题。
问路（u2） 打**（u6） 就餐（u8）
五、中考说明中的写作能力要求。
1. 能正确使用大小写字母和标点。
2. 能简单描述人物、活动或事件。
3. 写作话题与学生个人、家庭和学校生活密切相关。
4. 学生即能表述事实，又能表达观点、情感和态度等。
5. 能正确使用常见的连接词表示顺序和逻辑关系。
六、解读中考说明写作要求。
1. 主题（写人、记事）
2. 文章结构（开头、主体、结尾）
3. 时态。
4. 句式多样。
5. 适当使用连词。
6. 美词使用。
七、写作话题。
个人 （u1结交笔友、u7谈论朋友外表、u谈论喜好、u4谈论未来职业）
家庭（u9周末活动、u10节假日活动）
学校（u12学校规则）
八、写作方式。
描述人物、活动或事件（u4职业、u周末、节假日活动）
表达观点、情感和态度（u谈论喜好等观点）
九、分课时复习。
一、头脑风暴单元－标题－话题－词汇）
二、语法详解及简单练习 （幻灯片形式）
三、用掌握的相关语法完成任务。
四、巩固练习（卷子形式）
period 1 (review unit 1, 2)
brainstorming (u1 where’s your pen pal from?、unit 2 where’s the post office? )
topic:
vocabulary: countries, cities, languages
key sentences:
介词的用法。
介词练习 （幻灯片）
1. what time did you get there this morningeight. (03北京)
a. in b. on c. at d. from
2. who’s the man __black?
he’s mr. white. (03宁波)
a. in b. with c. on d. of
3. how are you going to the train station to meet your aunt? i’m going there __my car.
(03河北)
a. by b. in c. to d. on
4. you should make a good plan __you do anything important. (04南通)
a. before b. after c. though d. until
5. we are now short __fresh water. something must be done to stop people __polluting it.
(04南通)
a. for, to b. for, from c. of, to d. of, from
6. it was a very long day for jack. he didn’t get home from school __six o’clock. (04杭州)
a. since b. to c. by d. until
7. gina was born __1999. she is old enough to go to school. (06海淀)
a. to b. on c. at d. in
8. when do you usually get up every day?
___about 6:00 (‘06吉林)
a. at b. on c. in d. for
9. who will be __duty tomorrow? susan will.
a. at b. on c. for d. in
10. after class, i like playing computer games and chatting __my friends __the internet.
a. to; by b. with; on c. for; in d. about; through
task：can you tell me the way to …?
your pen pal is visiting you. he wants to buy some stamps. please make a conversation with him to tell him the place he can go to.
period 2 review unit 3, 4, 7
brainstorming (unit 3 why do you like koalas? unit 4 i want to be an actor.
unit 7 what does he look like? )
topic:
vocabulary: animals, description words
key sentences:
形容词的用法。
规则形容词的比较级和最高级构成：
单音节词尾＋er / est few-fewer-fewest
以e结尾词尾＋r / st nice-nicer-nicest
以辅音字母＋y结尾，变y为i＋er / est busy-busier-busiest
以重读闭音节结尾的，双写最后字母＋er / est fat-fatter-fattest
多音节和部分双音节词，前面＋more / most popular-more popular-most popular
少数词有两种变化：friendly, clever, ******
不规则变化。
good-better-best well-better-best
ill-worse-worst bad / badly-worse-worst many-more-most little-less-least
far-farther-farthest far-further-further
形容词变副词。
许多形容词词尾＋ly变为副词；如果形容词以辅音＋y结尾，要变y为i后＋ly
quick-quickly usual-usually he**y-he**ily easy-easily …
有些词虽然以ly结尾，但它们是形容词。
friendly, ugly, lovely
形容词原级、比较级、最高级句型。
as+原级形式+as…
not so (as)+原级形式+as…
比较级形式+than…
the +最高级形式+of… (in…)
which (who) …比较级形式，…or…?
七年级下册英语总复习
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