第二单元测试卷。
总分：120分时间：120分)
第一部分 (1～5题，21分)
1．在下列横线上填写出相应的句子。(每空1分，共6分)
1凭君传语报平安。(岑参《逢入京使》)
2惟解漫天作雪飞。(韩愈《晚春》)
3)《竹里馆》一诗中，作者以自然平淡的笔调，描绘出清新诱人的月夜幽林的意境，以明月的光影，反衬竹林的昏暗的诗句是。
4)很多古诗词中都提到了“风”，如李白《春夜洛城闻笛就借“风”，写尽了笛声的悠扬，勾起了诗人无尽的乡思。
2．给加着重号的词语注音，根据注音写出相应的词语。(每小题1分，共4分)
1)整个教室有一种不平常的严肃的气氛( )
2)这些字帖( )挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。
3)多少英雄的故事，在你的身边bàn yǎn___
4)它们的热血一直在流，在热情的mò qì__里它们彼此呼唤着。
3．给下列句子排序，最合理的一项是( )3分)
要热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心。
勤劳智慧的中华儿女共同开拓了辽阔的疆域，创造了辉煌灿烂的文化。
积极维护祖国的主权独立和领土完整。
祖国的领土寸土不能丢，不能被**侵占。
肩负着实现中华民族伟大复兴重任的我们，要热爱祖国的大好河山。
为创造更加辉煌的民族文化而尽心尽力。
a．②①bcd．②⑤
4．下面文段中，第③④两句各有一处语病，请提出修改意见。(4分)
我国自主研制的c 919大型客机首架机首飞举世瞩目。②5月5日，在上海浦东国际机场，c 919平稳起飞，安全降落，现场响起热烈的掌声和欢呼声。③经过科研人员多年的努力，终于实现了自己的中国梦。
④为此，他们着力培育专业骨干队伍，全力提升核心研发能力，再接再厉，取得显著成绩，走出了一条承载着国家意志、民族理想和人民期盼的中国特色发展。
1)句③修改意见：
(2)句④修改意见：
5．某校七年级(1)班正在开展以“祖国，您在我心中”为主题的综合性学习活动，请你也来参加，并完成下列任务。(4分)
1)请你介绍一下我国的国旗——五星红旗的构成及其内涵。(2分)
2)学校要举行歌唱比赛，你们班参加歌唱比赛的曲目是《歌唱祖国》，请根据歌词，说说你们班选择这首歌曲的理由。(2分)
五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮，歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。越过高山，越过平原，跨过奔腾的黄河长江，宽广美丽的土地，是我们亲爱的家乡。英雄的人民，站起来了！
我们团结友爱坚强如钢……
第二部分 (6～20题，49分)
一、阅读下面的文字，回答6～9题。(14分)
木兰者，古时一民间女子也。少习骑，长而益精。值可汗点兵，其父名在军书，与同里诸少年皆次当行。
因其父以老病不能行。木兰乃易**，市鞍马，代父从军，溯黄河度黑山转战驱驰凡十有二年，数建奇功。嘻！
男子可为之事女子未必不可为，余观夫木兰从军之事因益信。
6．解释下列句子中加着重号的词语。(每小题1分，共4分)
1)长而益精益2)值可汗点兵值。
3)因其父以老病不能行其4)市鞍马市。
7．用“/”给下面的句子断句。(标两处)(2分)
溯黄河度黑山转战驱驰凡十有二年。
8．把下列句子翻译成现代汉语。(每小题2分，共4分)
1)木兰者，古时一民间女子也。
(2)男子可为之事女子未必不可为。
9．选文和《木兰诗》中木兰归家着**的片段有什么异同点？(4分)
二、阅读下面的文字，回答10～13题。(15分)
少年爱国者。
一艘法兰西轮船从西班牙的巴塞罗那驶往意大利的热那亚。船上乘客有法兰西人、意大利人、西班牙人和瑞士人。其中有一个十一岁的少年，衣衫褴褛，避开人们，像野兽似的用白眼看大家。
两年前，他被在乡间种田的父母卖给了杂技团。杂技团的师傅残忍地打他，踢他，不给他饭吃，强迫他学艺卖艺，带他去法兰西、西班牙到处跑。
到达巴塞罗那后，他受不了虐待与饥饿，终于逃了出来，到意大利领事馆请求保护。领事可怜他，叫他乘上了这艘轮船，要把这个孩子送回他残忍的父母身边去。这个可怜的孩子，穿着破破烂烂的衣服，成为二等舱中人们关注的目标。
众人都盯着他看，目光中带着疑问。有人还走过来与孩子打招呼。可是，这个孩子什么也不回答，仿佛憎恨、厌恶所有的人。
他所遭受的一切不如意与挫折，已使心灵布满了累累伤痕。
尽管如此，有三位乘客仍然不断地询问，终于，这个孩子开口讲话了。他用夹杂着法语、西班牙语的意大利语，大略地讲了自己的经历。这三个乘客虽不是意大利人，可是也听明白了他的话，一半因为怜悯，一半借着葡萄酒的醉意，他们给了那孩子一些钱，然后继续逗弄他，想从他那里再听到别的一些事。
正在这时，两三个夫人走进了大厅。这三个乘客就像故意要人看见似的，又拿出若干钱来掷在桌上，嚷着：“拿去吧！
拿去吧！”
少年低声答谢，把钱收入袋中，眼神中第一次流露出笑意。他回到自己的床铺，拉**帘，静静地沉思：有了这些钱，可以在船中买点好吃的东西，饱一饱两年来饥饿的肚子；到了热那亚，可以买件上衣换上；拿了钱回家，总可以多少得到一点像人的待遇。
在他，这钱就如同是命运的恩赐一样，带给他许多的希望。
与此同时，那三位乘客仍在二等舱中的大厅里，围着饭桌谈个不休。他们一边喝着酒，一边谈论着自己旅行中所经过的地方情形，最后谈到了意大利。一个人抱怨意大利的旅馆，一个人则攻击意大利的铁路。
酒渐渐喝多了，他们的谈论也就渐渐露骨了。一个说，与其到意大利，不如到北极去好，意大利住着的都是**与强盗。意大利的**连字都不认识。
“蠢笨的国民！”一个说。“下等的国民！”一个说。“强盗……”
忽然银币铜币就像雹子一般落在他们的头上和肩上，大把铜币和银币就像雪一样砸在三个人的头上与肩上，同时在桌上地板上滚着，发出可怕的声响，又掉落在桌子上与地板上。
三个人吃了一惊，暴跳如雷，抬头看上面时，又是一大把铜币打在他们脸上。
“拿回你们的钱！”这个孩子从床帘后面露出身体轻蔑地说，“你们这些家伙侮辱我的祖国，我决不会要你们一个钱的！”
10．结合上下文，说说第③段中加着重号的“经历”到底指什么。(3分)
11．说说第④段中画横线的句子在文中有什么作用。(4分)
12．揣摩文章第⑨段，为文章补写一段描写少年此时心理活动的句子。(不少于50字)(4分)
13．结合全文，说说作者为什么称这位少年为“爱国者”。(4分)
三、阅读下面的文字，回答15～19题。(16分)
雪山下的国庆月夜。
鲁珉。4年前，我喜欢上了户外徒步旅行。
那年的国庆前夕，与友相约徒步穿越泸沽湖亚丁。为避开“十一**周”，我们提前几天就进入了宁蒗到木里的无人区。经过3天的徒步穿越，当我们到达川西亚丁雪山下一个叫呷洛的小村子时，正好是“十一”国庆节，农历八月十六。
向导提前联系了一个叫扎西罗布的藏家。傍晚时分我们到达时，热情的扎西大叔把我们领进一间典型的藏式房屋，非常大的正屋，中间是大大的火炉，原木地板。
放下重装包，大家开始动手做晚餐。扎西大叔的女儿白玛拉珠有些害羞，我们做饭时她笑呵呵地围着我们，看我们做汉族菜，还用不太流畅的汉语问这问那。经过一番忙碌，各种炒菜、凉拌菜、汤菜，还有饼干之类的食品，堆了满满一大桌子。
我们热情邀请扎西大叔一家和我们一起吃饭。席间，我把从千里之外带的月饼分给大家，说昨天是中秋节，今天是国庆节，我们一同共庆佳节。
扎西大叔咬了口月饼说：“这辈子还没吃过月饼呢。”我问月饼好吃不？
他说：“好吃，很好吃。”他边吃边说，每当国庆时，我们就会在屋前升挂国旗。
你看，那红旗在夜里也还是看得清清楚楚。
他起身从一个超级大的木柜子里搬出一个大壶，笑着说，一起喝青稞酒，庆祝国庆节。
那是我们第一次喝地道的自酿青稞酒。那青稞酒虽说有40多度，但入口好，感觉不到有那样高的度数。大家说笑着，互相敬酒，在雪山下度过了一个欢乐的国庆夜晚。
那个国庆节就是一个民族团结的节日。扎西大叔一家是藏族，向导是普米族，马夫是纳西族，湖南驴友是土家族，四川驴友是彝族。大家一起说着，笑着，喝着一杯杯清甜可口的青稞酒，藏家房屋里充满着别样的喜庆。
不知不觉已是深夜。此时，月光从藏家房屋的窗户透了进来，形成道道明亮的线条，把藏式房屋映照得格外美丽，似乎正散发着远古的幽香。透过窗户，还可以清晰地看见那面鲜艳的五星红旗在雪山下的夜空里随风飘扬。
高原的天空湛蓝湛蓝，一轮明月高高地悬挂着，丝丝白云时扰时离，犹如点画上去一般。远处的亚丁夏洛多吉雪山在月光下清晰可见，映入眼帘的景象宛如一场梦幻。或许，在极度亮丽的月色下，悠长的情愫会悄悄地生长成对静美雪山夜空的无限依恋。
其实，一年里有很多美好的月夜。只不过“十五的月亮十六圆”，恰恰又是国庆，这一天就被赋予了许多美好的寄托与思念。在那雪山下的高原上，有种情怀飘然而至：
伟大的祖国，60多年来，走过风雨，遇见彩虹，承载着华夏儿女的深情与中华民族的浩然正气，屹立在世界东方。
这时，同行的驴友都出来了，仰望着湛蓝的星空，不知谁大声说，我们唱首歌吧，唱《我爱你，中国》！大家立马附和。顷刻，雪山下响起高亢的歌声：“我爱你，中国，我爱你，中国……”
月夜里，秋风起，天高云淡。抬眼望去，雪域高原下的祖国山河美丽妖娆。
年年有国庆，但在雪山下不同民族的同胞一起过国庆，却不是年年有。高原雪山下的国庆月夜，令我终生难忘。
那年以后，每年的国庆节假期，我都是背起背包，行走在祖国广袤的大地上，用脚步丈量着祖国的伟大与壮丽。
或许，只有繁荣富强、稳定和谐的社会，才可以让人们以这种自由美好的心，来欣赏祖国的奇峻雄伟与壮丽美好。
15．根据选文内容，按顺序说说“我们”是如何共庆国庆佳节的。(2分)
做晚餐看国旗，望星空。
16．请简要概括文中“扎西大叔”的人物形象。(3分)
17．为什么说“那个国庆节就是一个民族团结的节日”？(3分)
18．文章多处运用了环境描写，请举一例，并分析其作用。(4分)
19．结合全文说说文章结尾有何妙处。(4分)
七年级语文 下 第二单元测试卷
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