七年级下月考试题。
时间满分：100分。
一、积累与运用。（35分）
1、将下面两个成语书写在方格内，请用正楷书写。（2分）
锲而不舍天道酬勤。
2、根据拼音写汉字或给加点字注音。（8分）
羸弱qiè意角逐告qìng
阴霾jī绊rǒng杂匍匐。
3、下面两个语句中各有一个错别字，请找出并改正过来。（2分）
（1）当鼓声嘎然而止的时候，世界出奇地寂静，以致使人感到对它十分陌生了。
改。（2）从高峻的山峰到深邃的海底，从浩瀚的大洋到茫茫的宇宙，**有奥密，**就有人类的足迹。
改。4、下列句子中加点的成语或熟语运用正确的一项是（）（2分）
a、在诺曼底登陆60周年纪念活动中，各国领导人都强调：前事不忘，后事之师，不要让历史的悲剧重演。
b、离散了半个多世纪后，海峡两岸这对已经进入垂暮之年的亲兄弟终于破镜重圆了。
c、近日，在世界杯足球赛亚洲区预选赛上，中国队与马来西亚队的比赛以4∶0的比分戛然而止。
d、作为一名学生，每天必须按时到校上课，做一天和尚撞一天钟，圆满完成学习任务。
5、下列的句中各有一处不当，请在原句上修改。（2分）
（1）我们编写这套书的目的是发扬最优秀的教学经验和教学方法。
（2）这道数学题演算的步骤多，计算的数值大，难怪他解不出来，其实很难。
6、请把下面的排比句补充完整。（2分）
如果有一天我打起背包去探险，我要让大海的波涛坚定我到达彼岸的信念；我要让沙漠的寒夜坚定我追求光明的理想； 。
7、学校要组织部分同学利用暑假去北京参加夏令营活动，来激发同学们努力学习的热情，而你认为去**考察对同学们更有意义。你决定找学校政教处主任提出让同学们去**的建议，争取促成同学们的**之行。见到政教处主任，你该怎样说？
请把你要说的话写在下面。不少于50字。（3分）
8、名著积累。（共5分）
（1）昆虫记》是国著名科学家穷毕生之力深入昆虫世界，在自然环境中对昆虫进行观察与实验完成的一部昆虫学巨著。 我们学过的一篇名为的课文就是节选自《昆虫记》。
2）《昆虫记》中写了不少昆虫的生活和习性，请你列举1个出来。（2分）
9、选出下列文学常识说明有错误的一项2分）
a、《共工怒触不周山》选自《淮南子》，该书是由东汉淮南王刘安等人编写的。
b、《**》节选自《虞初新志·秋声诗自序》，作者是林嗣环。
c、《夸父逐日》选自《山海经》，夸父是古代神话人物。
d、课文《伟大的悲剧》作者是茨威格，是奥地利作家，擅长传记文学和**创作。
10、古诗文默写。（7分）
（1）天倾西北，故日月星辰移焉；地不满东南。
（2）百川东到海。
（3猎马带禽归。
（4）在古诗词中有许多描写冬日的景象的，请你写出连续的两句。
（5）马是人类的朋友，请你写出古诗中含有“马”字的连续的两句。
二、阅读。（一）阅读下面的文言文语段，完成后面的问题。（10分）
忽一人大呼：“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。
俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。
虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
11、解释文段中加点词的意思。（4分）
（1）俄而2）曳。
（3）虽4）名。
12、翻译文中划线的句子。（4分）
（1）中间力拉崩倒之声。
2）于是宾客无不变色离席。
13、选段中**艺人表演的是一场火灾的哪些方面的情形，请你分别概括出来。（3分）
14、请你根据作者对**艺人表演的描写，概括说明这位**艺人表演的高超之处。（2分）
二）阅读下面的语段，完成后面的问题。（15分）
离平桥村还有一里模样，船行却慢了，摇船的都说很疲乏，因为太用力，而且许久没有东西吃。这回想出来的是桂生，说是罗汉豆正旺相，柴火又现成，我们可以偷一点来煮吃。大家都赞成，立刻近岸停了船；岸上的田里，乌油油的都是结实的罗汉豆。
“阿阿，阿发，这边是你家的，这边是老六一家的，我们偷那一边的呢？”双喜先跳下去了，在岸上说。
我们也都跳上岸。阿发一面跳，一面说道，“且慢，让我来看一看罢，”他于是往来的摸了一回，直起身来说道，“偷我们的罢，我们的大得多呢。”一声答应，大家便散开在阿发家的豆田里，各摘了一大捧，抛入船舱中。
双喜以为再多偷，倘给阿发的娘知道是要哭骂的，于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧。
我们中间几个年长的仍然慢慢的摇着船，几个到后舱去生火，年幼的和我都剥豆。不久豆熟了，便任凭航船浮在水面上，都围起来用手撮着吃。吃完豆，又开船，一面洗器具，豆荚豆壳全抛在河水里，什么痕迹也没有了。
双喜所虑的是用了八公公船上的盐和柴，这老头子很细心，一定要知道，会骂的。然而大家议论之后，归结是不怕。他如果骂，我们便要他归还去年在岸边拾去的一枝枯桕树，而且当面叫他“八癞子”
第二天，我向午才起来，并没有听到什么关系八公公盐柴事件的纠葛，下午仍然去钓虾。
“双喜，你们这班小鬼，昨天偷了我的豆了罢？又不肯好好的摘，蹋坏了不少。”我抬头看时，是六一公公棹着小船，卖了豆回来了，船肚里还有剩下的一堆豆。
“是的。我们请客。我们当初还不要你的呢。你看，你把我的虾吓跑了！”双喜说。
六一公公看见我，便停了楫，笑道，“请客？——这是应该的。”于是对我说，“迅哥儿，昨天的戏可好么？”
我点一点头，说道，“好。”
“豆可中吃呢？”
我又点一点头，说道，“很好。”
不料六一公公竟非常感激起来，将大拇指一翘，得意的说道，“这真是大市镇里出来的读过书的人才识货！我的豆种是粒粒挑选过的，乡下人不识好歹，还说我的豆比不上别人的呢。我今天也要送些给我们的姑奶奶尝尝去……”他于是打着楫子过去了。
待到母亲叫我回去吃晚饭的时候，桌上便有一大碗煮熟了的罗汉豆，就是六一公公送给母亲和我吃的。听说他还对母亲极口夸奖我，说“小小年纪便有见识，将来一定要中状元。姑奶奶，你的福气是可以写包票的了。
”但我吃了豆，却并没有昨夜的豆那么好。
真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戏了。
15、选文第一段中划线的句子表现了孩子怎样的心情？（3分）
16、作者描写阿发这个人物时运用了哪几种描写人物的方法？这些描写表现出阿发怎样的性格特点？（4分）
17、请你概括出表现“六一公公”宽厚的性格特点的细节。（3分）
18、“六一公公”听“我”说昨夜的豆“很好”时，为什么“很得意？（3分）
19、选文最后一段表达了我怎样的思想感情？（2分）
三）阅读选段，完成后面的问题。（15分）
现在想想，已有两年多了。但那只小红虫就像是我的朋友一样，深深地让我记忆着。
那年我高三，最机器化的年龄，每天窝在图书馆死啃活啃得不知天昏地暗。
有一天晚上，我正在背地理笔记，昏昏沉沉之际，突然发现一只很小很小的小红虫，比一粒沙子还小，慢慢地爬上我的笔记簿。我感到很新鲜，从来没见过这么小的虫，我几乎要怀疑是不是眼花了，把随手一点的红圆珠笔水看成是虫。但它真的在动，我瞪大眼睛看了一会儿，是真的小虫没错！
多新鲜！我不禁趴在桌上看得出神。好可爱的小不点儿，它一定是刚到这个世界不久，瞧它红得那么弱，步伐那么轻细，只要我大力点儿呼吸，怕不把它吹到十万八千里远才怪哩！
它没有固定的方向，似乎是漫无头绪地在摸索，它一定没搞清楚它站的地方到底是什么玩意儿。不过，我发觉它对颜色的辨别力很高，尤其是黑色，只要一碰到黑色，就马上变换方向，而且动作急速，仿佛相当惧怕的样子。最后，它终于穿过字与字之间的空隙，到达笔记簿上最大块的空白地方，它似乎很喜欢白色。
我想，它是不会知道有我这么一个人正目不转睛地注视着它。它在白色的纸上安步当车，一点儿也意识不到是否有突发性的危险。我伸出一根指头慢慢地往下靠近它，希望它知道我的存在。
可惜它没有经过光线投射下的黑影。我的指头一直随着它移动，而它仍是不知不觉，我不知道小虫的世界里，有没有第三空间的存在，我的指头在它的上面猛动不停，它还是没知觉。
这可惹恼了我，有几次，我几乎要直直压下去，对我而言，这是个很简单的动作，但我没这么做，说不上来为什么，杀一只虫还不至于有一秒钟的罪恶感，但我就是没压死它。不过，我打算给它一个难关，惩罚它对我的妨碍，如果它通过了，我就把笔记簿让给它去逍遥，如果没通过，只好不客气地请它另谋出路。我在桌上敲几下，算是通知它了。
于是，拿起黑色圆珠笔，在它的周围画一个大圆圈，然后慢慢涂黑，让黑色一步一步向它逼近。它的反应立即可见，急速地四处乱撞，碰到黑色就掉头，像被包围在熊熊烈火之中的人一样，只会乱冲乱撞，那样的惊恐、焦虑、无助。我想它现在的心情，大概跟我有一次走在地下道，突然灯全黑了，畏惧得不知如何是好的感觉一样。
我的笔尖继续逼近它，它反向逃避，我转向又逼近，它错乱的程度几近疯狂，只会团团转，只会在渐渐缩小的空白里慌乱得不知所措，它那样地惧怕黑暗。我想，如果它知道上帝，我相信它会死命地喊着上帝，而这时候，我无疑是它的上帝。最后，一团漆黑当中只留一点点空白让它立足，我囚住它了。
我怀疑它是否能走出去，它是如此的畏惧黑暗。也许对一个小生命，这么做太苛刻了。我在想要不要释放它。
突然，出乎我意料地，它静了下来，在仅存的空白里一动也不动，仿佛死去一般。我不禁纳闷儿起来，然而更让我惊讶的事发生了，我几乎不相信自己的眼睛，它竟然动了，不是在空白里转动，而是一步步慢慢地往黑暗走去，很笃定地，朝着一定的方向，很镇定地走，没有慌乱，没有焦虑，更没有畏惧，像一只走惯黑暗的虫。是什么力量让它把黑色透视成白色，让它那么肯定黑暗之后就是白色？
它只不过是一只小小的虫子罢了，它怎么能够……?它终于走出黑暗，我囚不住它，认输地把笔记簿让给它。
我想，它已有资格去走遍一个地球。
20、选文第段在文中有什么作用？（3分）
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