2013-2014七年级语文期末监测卷。
一、知识积累与运用考查。（20分）
1、下列加点字注音全都正确的一项是（ ）2分）
a、啜泣（chuò） **（huò） 茁壮（zhuó） 擎天撼地（jīng）
b、辜负（gū） 迸溅（bèng） 迂回（yū） 盘虬卧龙（zhā）
c、挑逗（dòu） 须臾（yú） 玷污（dìan） 忍俊不禁（jīn）
d、小憩（qì） 伫立（chù） 锥形（zhuī） 笃志（dǔ）
2、下列词语书写完全正确的一组项是（ ）2分）
a、苦心孤诣变化无常海枯石烂返老还童。
b、水波粼粼花枝召展毫不犹豫遥遥在望。
c、厉厉在目恍然大悟各得其所千姿百态。
d、更盛一筹随声附和骇人听闻神通广大。
3、下列作品、作家、朝代（国名）对应正确的一项是（ ）2分）
a、《再塑生命》——海伦﹒凯勒——英国。
b、《皇帝的新装》——伊索——丹麦。
c、《济南的冬天》——朱志清——现代。
d、《河中石兽》——纪昀——清朝。
4、下列句子没有语病的一项是（ ）2分）
a、通过这次上岗前的培训，使他们的专业技能得到了很大的提升。
b、商店里摆满了萝卜、苹果、香蕉和水果。
c、各种读书声交织在一起，汇成了一支动听的交响曲。
d、我们把教室里的课桌擦拭的干干净净、整整齐齐。
5、请为给出的上联补写出一个恰当的下联（2分）
上联：规规矩矩写字。
下联。6、名著导读：从备选中选择相应的答案，将序号填入空格中。（2分）
两千多年前，寓言故事集《伊索寓言》以其特有的人生智慧和艺术魅力受到了各国人民尤其是青少年的喜爱。短小的故事中往往包含了深刻寓意，如：揭露当时统治者的残暴和蛮横的是（ ）告诫人们，对恶人不能心慈手软的是（ ）
a、《农夫和蛇》 b、《乌龟和老鹰》 c、《狐狸和山羊》 d、《狼和小羊》
7、综合性学习（2分）
近段时间，由于空气质量恶化，我国许多城市出现严重雾霾现象，严重影响人们的生活，有些学校甚至被迫停课，针对这一情况，七（3）班班委会向全班发起了保护环境的号召，请为本次活动拟写一条标语：
8、按要求填空。（6分）
（1）子曰：“三军可夺帅也论语﹒子罕》）
（2）问渠那得清如许朱熹《观书有感》）
（3江春入旧年。（王湾《次北固山山下》）
（4）朱自清的《春》中引用了南宋志南和尚《绝句》中的一句诗来描写春风不错的，像母亲的手抚摸着你。”
（5）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，抒发思念之情的诗句是。
二、阅读理解。（40分）
（一）阅读下面的古诗，完成两题。（3分）
钱塘湖春行。
白居易。孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
9、诗中最能突出诗人感情的一个词语是1分）
10、这首诗表现了诗人怎样的感情？
答： 二）阅读文言文完成11—15小题。（14分）
虽有佳肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。
故曰：教学相长也。《兑命》曰：
“学学半。”其此之谓乎？
11、这篇短文选自是儒家经典著作之一，相传是西汉编纂。（2分）
12、解释下列加点的词。（2分）
（1）学学半2）是故学然后知不足。
3）教学相长4）虽有至道。
13、请将下面的句子翻译成现代汉语。（4分）
1）所有佳肴，弗食，不知其旨也。
翻译： 2）知不足，然后能自反也。
翻译： 14、“是故学然后知不足，教然后知困”强调的是什么？
答： 15、这篇短文讲了什么道理？开篇以“佳肴”入笔，有什么作用？
答： 三）阅读，完成16—20小题。（12分）
他生活富裕，爱好旅游。前不久，他又驾着他的帕萨特远赴2000多公里的**旅游。
经过半过多月的奔波，他到达平均海拔3000米的青藏高原地区。只身旅游，难免孤寂，但在那片地广人稀的地域，人声、炊烟都不多见。他打开车里的收音机，却收听不到任何节目。
车子一路深入，他也一路上领略着奇特的高原风光，不料他赖以行进的车子却出了故障。他赶忙检查了一下，竟然没找到原因。他想起以前听别人说，那种情况下唯一能做的事就是一一等待过往车辆，请别的司机帮忙修理，或者拖着坏了的车子离开这里。
只有等待，他一直等了三天。糟糕的是，三天里没有任何车辆从这里经过，甚至连一个人影都没看见。他准备的食物和水已所剩无几，他知道，自己的处境非常险恶。
如果等不到过往的车辆或者能够帮助他的人，等待他的只有死亡。
又过了两天，一场雪已已将他的帕萨特慢慢覆盖。他又冷又饿，他的食物完全用尽了。
迷迷糊糊中，蜷缩在车内的他被一种声音惊醒。爬出车来，他看见车顶上站着一只不知名的小鸟。那只鸟也许是在寻找食物，看起来同样无助，纤弱地不停地鸣叫着。
霎时间，他涌出泪水……这是五天来，他第一次听到来自生命的声音！
他伸出手，轻轻地捉住那只小鸟，将他放进相对暖和的车厢中。他开始打起精神，试着努力自救。反复检查车子，他终于发现了故障原因，是化油器上的一个零件阻塞了油路。
车子修好了，他用虚弱的身体开着车向前行驶了40多公里，驶抵一牧民聚居区，他终于得救了。只是，那只惊醒他的小鸟在他疾驶途中却不幸死去了。
这个经历，他常常谈起。他说：“是那只小鸟求生的叫声挽救了我的生命。”今天，那只风干的比拳头还小的小鸟好被他保存着。
但我想说，那只误入高原的小鸟，它不曾想到过救人，救他的还是他自己。小鸟的叫声点燃了求生的欲望，他的生命因此得到唤醒。被唤醒的生命才会有激情和生命力，才能够征服无望的困境和厄运。
16、请为本文拟写一个恰当的标题：（2分。
17、请分析划线句子的作用：（2分）
18、“他”听到小鸟的叫声，为什么泪水禁不住的涌了出来？（3分）
19、你如何理解“他”至今还保存着那只小鸟的做法？（2分）
20、结合划线句子，说说你读完本文后得到哪些启示？（3分）
四）阅读完成21—25小题。（11分）
我们都知道细菌无处不在，即使是我们认为洗得很“干净”的手上也充满了细菌。虽然多数细是无害的，但再多无害甚至有益的细菌，也改变不了有害细菌让我们寝食难安的事实。人们吃出问题的例子，只有一小部分跟细菌无关——比如河豚中毒或者对各种食物过敏，其他绝大多数都是细菌惹的祸。
到目前为止，加热仍是杀死细菌的最有效的手段。一般来说在121摄氏度下加热15分钟以上。即使没有把细菌全部杀死，剩下的也成不了气候。
但是许多食物要是加热到这种程度，就没法吃了。通常的食品加工，只是把细菌的量减少到一定程度，不会对人产生危害就行。
比如说牛奶，所谓巴氏灭菌的“鲜奶”，是把牛奶加热到72度左右15秒。经过这样处理，细菌量会减少到初始量的十万分之一，虽然还有不少，但是在冰箱里放两三周，细菌量也不会长到对人有害的地步。如果是超高温灭菌，则把牛奶加热到135度以上，1秒钟就可以杀死几乎所有的细菌，即使是放在常温下也能保证几个月没有问题。
当然，这都是指密封保存的情况。如果对着瓶口喝一口，这些处理几乎就算白做了，其中的细菌生长速度会大大增加。其他事物也是如此。
七年级上语文监测七
七年级语文 上册 单元质量监测七 第五单元 命题人 五河三中吴琼时间 120分钟满分 120分 一 语文积累与运用 30分 1 下面加点字注音全对的一项是 3分 a 粗糙 z o 卷帙 zh 模式 m 根深蒂 d 固。b 灼热 zhu 胠箧 qi 篝火 g u 锲 qi 而不舍。c 汲取 j 大穰 ...
七年级语文期末卷
七年级语文期末复习题 下 a 一 积累运用。1 请把下面的诗句抄写在田字格里。感时花溅泪，恨别鸟惊心。2 填空 1 采菊东篱下。2 海日生残夜。3草色遥看近却无。4甲光向日金鳞开。5小桥流水人家。6 小时候乡愁是。长大后乡愁是。7 我爱这土地 一诗中直接表达诗人对这片土地的热爱之情的句子是。斯是陋室...
七年级语文期末卷
2013 2014学年度上学期期末试卷。七年级语文。时间 150分钟分数 120分其中卷面分4分 1 积累与运用 30分 1 根据拼音写汉字。4分 酝ni ngch ng 清。qi 而不舍 h i 人听闻。2 假如你是文字编辑，你能找出下列成语中的四个错别字并改正吗？4分 塞翁失马晃然大悟德高望众弱...