学校姓名班级成绩。
一、选择题（本大题共25小题，共50.0分）
1. 自然界中，有的物体属于生物，有的物体属于非生物．下列属于生物的是（ ）
a. 机器人 b. 钟乳石 c. 蘑菇 d. 珊瑚礁。
2. 下列不属于生态系统的是（ ）
a. 一片农田 b. 一块草地。
c. 生物圈 d. 一条河中的所有的鱼。
3. 生物进化论的创始人是（ ）
a. 达尔文 b. 哈维 c. 林奈 d. 拉马克。
4. “仓充鼠雀喜，草尽狐兔愁”直接说明了（ ）
a. 非生物因素对生物的影响 b. 人为因素对生物的影响。
c. 生物因素对生物的影响 d. 环境因素对生物的影响。
5. 在**“光对鼠妇生活影响”的实验中，将实验盒一边遮光，另一边不遮光，这是为了（ ）
a. 提供一种无光的条件 b. 便于观察。
c. 控制变量 d. 设置一个对照实验。
6. 科学**的一般过程的排列顺序是（ ）
作出假设②发现问题并提出问题③收集与问题相关的信息。
制定实验计划⑤实施实验并记录⑥分析实验得出结论．
abcd. ②
7. 生物体结构和功能的基本单位是（ ）
a. 细胞 b. 组织 c. 器官 d. 系统。
8. 在显微镜结构中，下列可以调整光线强弱的是（ ）
a. 遮光器和载物台 b. 反光镜和镜筒。
c. 遮光器和反光镜 d. 反光镜和镜臂。
9. 在制作洋葱表皮细胞临时装片时，往载玻片上滴的是（ ）
a. 生理盐水 b. 清水 c. 温开水 d. 碘液。
10. 每个生物体都有一定的结构层次，动物体的结构层次是（ ）
a. 动物体→组织→器官→细胞。
b. 细胞→组织→器官→动物体。
c. 细胞→组织→器官→系统→动物体。
d. 细胞→器官→组织→动物体。
11. 细胞体积减小时，表面积与体积之比的变化规律为（ ）
a. 不变 b. 减小 c. 增大 d. 不确定。
12. 取一个成熟的番茄果实，用开水烫过后，能从其表面撕下一层皮，这层皮属于（ ）
a. 分生组织 b. 输导组织 c. 营养组织 d. 保护组织。
13. 某同学用四种不同的显微镜组合观察同一张洋葱表皮细胞的临时装片，在显微镜的视野中看到细胞形态最大的组合是（ ）
a. 目镜15×物镜40× b. 目镜10×物镜40×
c. 目镜15×物镜10× d. 目镜10×物镜10×
14. 在移栽植物的时候，去掉一部分枝条有利于植株的存活，这是为了降低植物的（ ）
a. 光合作用 b. 呼吸作用 c. 吸收作用 d. 蒸腾作用。
15. 一次施肥过多，导致植物“烧苗”而死亡，这时根毛细胞液浓度与土壤溶液浓度的关系是（ ）
a. 细胞液浓度小于土壤溶液浓度。
b. 细胞液浓度等于土壤溶液浓度。
c. 细胞液浓度大于土壤溶液浓度。
d. 细胞液浓度大于或等于土壤溶液浓度。
16. 下列关于光合作用重要意义的叙述，其中错误的是（ ）
a. 为人类和动物提供食物**。
b. 为人类和动物提供氧气**。
c. 分解有机物、释放能量供人和动植物自身的需要。
d. 合成有机物、贮存能量，是人和动植物生活必须的能量**。
17. 植物体进行光合作用和呼吸作用的主要场所分别是（ ）
a. 叶绿体和线粒体 b. 线粒体和叶绿体。
c. 都是叶绿体 d. 都是线粒体。
18. 单性花是指（ ）
a. 不长雄蕊的花 b. 只有雄蕊或雌蕊的花。
c. 既无雄蕊也无雌蕊的花 d. 无花萼和花冠的花。
19. 根吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的（ ）
a. 根冠 b. 分生区 c. 伸长区 d. 成熟区。
20. 下列组成胚的结构叙述正确的是（ ）
a. 种皮和胚乳两部分组成。
b. 种皮、胚根、胚芽和胚乳四部分组成。
c. 胚乳和子叶两部分组成。
d. 子叶、胚根、胚芽和胚轴四部分组成。
21. 我们食用的大米主要是种子的（ ）
a. 种皮 b. 胚乳 c. 子叶 d. 果实。
22. 下列属于绿色开花植物的营养器官的是（ ）
a. 根、茎、果实 b. 花、果实、种子。
c. 根、茎、叶 d. 种子、茎、叶。
23. 下列选项不属于种子萌发的外界条件的是（ ）
a. 适量的水分 b. 充足的空气 c. 充足的肥料 d. 适宜的温度。
24. 大气中某种物质含量的升高能引起“温室效应”，这种物质是（ ）
a. 二氧化碳 b. 二氧化氮 c. 二氧化硫 d. 一氧化碳。
25. 下列关于绿色开花植物在生物圈中的作用叙述正确的是（ ）
a. 绿色植物是生产者。
b. 绿色植物促进生物圈的水循环。
c. 维持大气中二氧化碳和氧气的平衡。
d. 以上说法都对。
二、填空题（本大题共10小题，共20.0分）
26. 生物的基本特征除了有生长、繁殖和应激性等生命活动外，生物最基本的特征是___地球上最大的生态系统是___
27. 在显微镜的结构中起到放大物象作用的是___和___
28. 在细胞**过程中，染色质经过___而数量倍增，并且平均分配到两个新细胞中，这样就保证了新细胞与亲代细胞具有相同的___
29. 神经组织的功能是能够接受___产生和传导___
30. 许多生物生长发育都是从___开始的，它是由精子和卵细胞___而成的一个细胞．
31. 在植物的光合作用过程中，如果我们把绿叶比喻为“绿色工厂”，那么它的“车间”是___机器”是叶绿体，“动力”是___原料”是水和二氧化碳，“产物”是氧气和淀粉．
32. 萌发的种子释放出的气体能使澄清石灰水变___是由于萌发的种子呼吸作用产生了___
33. 植物体内运输水和无机盐的结构是___位于木质部里；运输有机物的结构是___位于韧皮部里．
34. 绿色开花植物的生活史是指植物一生经历的生长、__和___的全过程．
35. 如果在花受精之后继续观察子房的发育，其内部结构演变过程是：种子是由整个___发育而来，果实是由整个___发育而来．
三、**题（本大题共1小题，共5.0分）
36. 取四株大小相同且叶数相同的嫩枝，在有光照的正常条件下，依如图1所示的方法进行处理：
实验开始时，先将各个装置的质量调整至80g，其后每隔4h记录各个装置的质量变化．实验结果用下面曲线图2表示：
1）曲线ⅰ代表___填字母）组装置的质量变化，原因是___
2）曲线ⅲ代表___填字母）组装置的质量变化，原因是___
3）实验中水面上放油的目的是___
四、简答题（本大题共4小题，共8.0分）
37. 下面是两种细胞模式图，请据图回答：
1）动植物细胞都具有的基本结构是。
2）植物细胞特有的结构包括细胞最外的能够进行光合作用的和含有细胞液的。
3）细胞的生命活动需要能量，在细胞的结构中能分解有机物，释放能量的微细结构是___
38. 如图是叶片的横断面结构图，写出图中所标部位的名称并回答问题．
1）写出图中序号所示结构名称：
2）叶片进行光合作用时，所需二氧化碳从标号处进入叶内，所需水分通过图中标号部分运输而来．
3）叶片正面比背面颜色深，主要是因为图中标号所示部分含有较多___
39. 观察菜豆种子和玉米种子的结构图，回答下列问题：
1）菜豆种子和玉米种子结构的相同点是都有___和___组成；不同点是菜豆种子的子叶有___片，而玉米种子的子叶有___片．
2）菜豆和玉米种子贮藏营养物质的结构分别是标号和标号。
3）种子萌发时最先突破种皮的是___填文字）
40. 下表为**“种子萌发的环境条件”的实验设计，请根据表中提供的信息回答下列问题．
1）用a瓶与b瓶进行对照，所**的问题是___
2）**温度对种子萌发的影响，应该用___两瓶做对照实验．
3）a瓶预期的实验___d瓶预期的实验结果是___据此可以得出的结论是___
答案和解析。
答案】1. c 2. d 3. a 4. c 5. d 6. b 7. a
8. c 9. b 10. c 11. c 12. d 13. a 14. d
15. a 16. c 17. a 18. b 19. d 20. d 21. b
22. c 23. c 24. a 25. b
26. 新陈代谢；生物圈。
27. 目镜；物镜。
28. 复制；染色体。
29. 刺激；兴奋。
30. 受精卵；结合。
31. 叶肉细胞；光。
32. 浑浊；二氧化碳。
33. 导管；筛管。
34. 发育；繁殖。
35. 胚珠；子房。
36. c和d；植物不能进行蒸腾作用，水分不流失，重量不变；a；植物蒸腾作用旺盛，水分蒸发多，重量减少的多；防止试管内的水分蒸发。
37. b；细胞膜；d；细胞核；f；细胞质；a；细胞壁；c；叶绿体；e；液泡；线粒体。
38. 上表皮；海绵组织；6；气孔；4；叶脉；2；栅栏组织；叶绿体。
39. 种皮；胚；2；1；5；子叶；10；胚乳；胚根。
40. **水分对种子萌发的影响；a和c；种子萌发；种子不萌发；种子萌发需要充足的空气。
解析】1. 解：机器人、钟乳石、珊瑚礁都不具有（1）生物的生活需要营养．（2）生物能进行呼吸．（3）生物能排出身体内产生的废物．（4）生物能对外界刺激做出反应（5）生物能生长和繁殖．（6）除病毒外，生物都是由细胞构成的等生物的特征．不属于生物．蘑菇是真菌，具有上述生物的特征，属于生物．
故选：c 本题考查学生对生物和非生物的判断能力．
生物具有生物的基本特征．非生物不具有生物基本的生命特征．
2. 解：abc属于生态系统，d、只有生物成分，没有非生物成分，不符合生态系统的概念．
故选：d在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统．它包括生物部分和非生物部分．只有生物不叫生态系统，只有环境也不叫生态系统．据此可以解答本题．
只要熟练掌握了生态系统的概念，仔细分析选项中的内容是否符合生态系统的概念，即可正确答题．
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