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七年级（上）期中生物试卷。
一、单选题。
1.下列说法正确的是（）a.植物在生活中不需要呼吸b.动物在生活中能自己制造有机物c.母鸡下蛋属于繁殖。
d.植物对外界刺激不能做出任何反应。
2.含羞草对刺激作出反应与下列哪一生理现象相同（）a.植物的呼吸b.
人手被针刺后缩回c.子女与父母相同d.植物的光合作用3.
我国南北地区植被分布不同，造成这种差异的主要环境因素是（）a.阳光b.水分c.
温度d.土壤4.下列能构成一个生态系统的是（）
a.池塘中所有的鱼b.农田中全部的田鼠c.竹林中全部的竹叶青蛇d.沙漠及沙漠上全部的生物。
5.用显微镜观察洋葱表皮细胞装片时，在低倍镜下找到细胞后再换成高倍镜，所看到的情况是（a.细胞数目少了，物像大了b.
细胞数目多了，物像大了c.细胞数目少了，物像小了d.细胞数目多了，物像小了。
6. “螳螂捕蝉，黄雀在后”是一句成语，从食物链的角度来分析能正确表示这一成语含义的是（a.螳螂→蝉→黄雀b.
蝉→螳螂→黄雀c.树→蝉→螳螂→黄雀d.黄雀→螳螂→蝉→树7.
小明同学想知道本班同学的近视率，你建议他最好采取什么方法（）
a.观察法b.调查法c.对照实验法d.模拟实验法8.使用显微镜对光时，反射光线不需要经过（）
a.粗准焦螺旋b.镜筒c.通光孔d.物镜9.下列各项中不属于生物的是（）
a.秋天的落叶b.克隆羊c.树d.珊瑚虫10.下列生物在生物圈分布最广的是（）
a.细菌b.绿色植物。
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c.可飞的昆虫和鸟类d.各种昆虫和兽类11.分解者在生态系统中的作用是（）
a.制造有机物b.消费有机物c.分解有机物d.没有作用12.最大的生态系统是（）
a.海洋生态系统b.生物圈c.森林生态系统d.淡水生态系统13.植物的叶片看起来是绿色，是因为有些细胞含有（）
a.液泡b.叶绿体c.细胞壁d.细胞核。
14.用显微镜观察时，如果转动目镜和移动玻片，都未能将视野中的污点移走，那么，可以判断污点是在（）
a.目镜上b.反光镜上c.物镜上d.玻片标本上15.人体细胞和动物细胞基本相同的是（）
a.基本结构b.形态c.大小d.形态和结构16.人体在正常的生命活动中必不可少的能量转换器是（）
a.线粒体b.叶绿体。
c.线粒体和叶绿体d.线粒体、叶绿体都有可能17.在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的实验中，染色最深的是（）
a.细胞膜b.细胞质c.细胞核d.细胞壁18.下列不属于有机物的是（）
a.糖类b.蛋白质c.脂类d.水19.除哪项外，下列均是影响生物生活的非生物因素（）
a.阳光b.水分c.空气d.瓢虫20.通过克隆羊多莉的事实，说明了（）
a.细胞核是控制中心b.细胞质是控制中心c.细胞壁是控制中心d.细胞膜是控制中心21.我们吃的各种食物中的能量最终都**于（）
a.化学能b.水c.核能d.太阳能22.在制作临时装片时，必须让盖玻片的一边先接触水滴，再轻轻盖上，目的是（）
a.有利于放大b.有利于对光。
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c.避免产生气泡d.载玻片不易破裂。
23.如果在载玻片上写一个“d”字，用低倍镜观察，在视野内所见的图象是（）
a. bb. dc. qd. p
24.俗话说“人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌”，这形象的说明生物的生活需要（）
a.充足的空气b.适宜的温度c.阳光d.营养物质25.在一个生态系统中，消费者与生产者之间吃与被吃的关系形成（）
a.食物网b.食物链c.一个生态系统d.一个种群。
二、识图作答题。
26.如图为两种不同类型的生物细胞模式，请分析回答：
1）如图中表示植物细胞的是___图。甲、乙两种细胞在结构上的主要区别是甲细胞不具有[d
ef2）若将细胞乙放在显微镜下观察，一般不容易看到的结构是图中的[a
3）从图中可以看出，甲、乙两种细胞在形态结构上有较大的差别，它们的差别主要是由[b
决定的。4）西瓜之所以甘甜可口，主要是因为西瓜的细胞液中含有较多的糖分。西瓜的细胞液存在于图中[ ]
填字母）所示的结构中。
27.如图所示是细胞与外界进行物质交换的过程，据图回答问题。
1）请说明图上各标号的含义。箭头表示不同颗粒表示。
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2）列举能进、出细胞的物质各一种：能进入细胞的物质有能排出细胞的物质有___
3）该图反映了细胞膜具有的功能是28.如图是生态系统的组成**，请补充完整。
1___2___3___4___5___三、实验题。
29.下面是用显微镜观察人的口腔上皮细胞的一段叙述。
拿一块清洁的载玻片，在其**滴一滴0.7%生理盐水。用凉开水把口漱净，取一根消过毒的牙签在口腔侧壁上轻轻刮几下，再把牙签放到载玻片的液滴中涂一下，然后放在显微镜下进行观察。
1）请纠正叙述中的三处错误ab
c2）观察前，先应对光，对光时，需使用___填“高”或“低”）倍镜和大光圈。（3）如果用碘液染色，细胞的什么结构会染色最深4）显微镜下观察到的**透亮，外有一带黑圈的小体就是30.将显微镜的部件与其作用相连。
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31.小明同学星期六在外玩的时候，发现在潮湿的地方有较多鼠妇，而相对干燥的地方很少发现，于是他捉了近10只鼠妇，拿回家进行**，他要**的问题是：湿度对鼠妇的生活有影响吗？
请你帮他完成**过程：
1）他作出的假设是。
2）于是他在一个铁盘内以横轴中线为界，一侧放干土，另一侧放___土，将十只鼠妇放在**，用纸。
板盖好，静止2分钟后，每隔1分钟记录每侧鼠妇的数目。本次**过程中变量是一侧放干土，另一侧放湿土目的是为了。
3）他用十只鼠妇而不用一只鼠妇做实验的原因4）请**实验的结果填“湿土一侧多”或“干土一侧多”）。5）你做出的结论是32.如图是某草原生态系统的部分生物，请据图回答下列问题：
1）若要组成一个完整的生态系统除图中所示生物外，还必不可缺少的成分是2）该生态系统中，鹰与兔的关系是昆虫与兔的关系是。
3）如果大量捕杀食虫岛，使食虫鸟的数量减少，则虫的数量会增加先增加后减少，这说明生态系统具有。
能力。4）植物如果植物被喷过农药，则体内农药含量最高的是___
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参***。一、选择题。
二、识图作答题。
26.（1）乙细胞壁叶绿体液泡（2）细胞膜（3）细胞核（4）f
27.（1）物质进出细胞的方向不同物质的分子（2）氧、水、无机盐二氧化碳、尿素（3）控制物质进出细胞。
28.生物成分植物阳光消费者分解者。
三、实验题。
29.（1）载玻片**滴一滴0.9%的生理盐水用消毒牙签在口腔内侧壁上轻刮几下盖好盖玻片后。
再进行观察（2）低（3）细胞核（4）气泡30.
31.（1）土壤的湿度会影响鼠妇的生活（2）湿土壤的湿度形成对照（3一只会有偶然性，实验不准确（4）湿土一侧多（5）土壤的湿度会影响鼠妇的生活32.（1）分解者和非生物成分（2）捕食竞争（3）自我调节（4）鹰。
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初中生物导学案七年级上册
第二单元第一章第一节练习使用显微镜。课前预习 1 绝大多数细胞非常小，必须借助镜进行观察。2 看p36图，结合实物显微镜，认识显微镜的结构。3 显微镜的使用方法分哪几步？答 一是 二是 三是 四是 手握住镜臂，手托住镜座 放在实验台距边缘7厘米左右处，略偏 安装好和 转动 使正对通光孔 物镜前端与载...
初中生物导学案七年级上册
第二单元第三章第三节只有一个细胞的生物体。设计人 王洪华 学习目标 1 通过学习能说明只有一个细胞的生物也能独立完成各项生命活动 2 通过对单细胞生物生命活动的观察，认同细胞构成生物体的观点 3 举例说明单细胞生物和我们人类的关系，养成珍惜生命，爱护生命的情感。重点和难点。重点 观察草履虫的生命活动...
初中生物,七年级下册复习
在肺循环中，血液流经肺部毛细血管网时，血液与肺泡内的气体发生交换，肺泡内的氧进入血液，血液中的二氧化碳进入肺泡。经过肺部的气体交换，含氧少 颜色暗红的静脉血变为含氧多 颜色鲜红的动脉血。20.了解人体呼吸系统的组成。呼吸系统由呼吸道和肺组成，呼吸道包括鼻 咽 喉 气管和支气管，是气体进出肺的通道。2...