文斗民中2023年秋七（上）语文复习资料。
1、《散步》
一、字、词、拼音、词义。
正确、规范地在格子里抄写所给词语，在横线上标注拼音并对该词语做出解释。
1、信服2、嫩芽。
3、取决4、拆散。
5、粼粼6、霎时。
7、分歧。8、委屈。
9、各得其所。
二、文本分析。
1、怎样理解文章结尾一句话的含义？
世界”一词大词小用，写出了中年人所肩负的承前启后的重大责任。写出了作者的使命感，深化了文章主题，表现了中华民族尊老爱幼的传统美德。“慢慢地”“稳稳地”既写出了“我”和妻子对他们的爱，又写出了“我”和妻子的使命感。
2、第③段“熬过”一词有什么表达作用？
熬过”一方面写出了母亲忍受痛苦度过严冬的情景，另一方面写出了“我”为母亲最终安然无恙而庆幸的心情。
3、第④段景物描写有什么作用？
对初春景色的描绘表现了春天蓬勃的生机，使人感到生命的存在，暗示熬过冬天的母亲会获得新的活力。
4、第⑦段景物描写有什么作用？
描绘诗情画意的田园风光，暗示“小路有意思”的内涵，点明走小路的原因，表现了母亲充分理解孙子心里的愿望。
5、本文的写作技法。
以小见大。2、《秋天的怀念》
一、字、词、拼音、词义。
正确、规范地在格子里抄写所给词语，在横线上标注拼音并对该词语做出解释。
1、瘫痪2、憎恨。
3、沉寂4、捶打。
5、央求6、整宿。
7、絮叨8、侍弄。
9、憔悴。10、烂漫。
11、诀别。
12、翻来覆去。
13、暴怒无常。
14、喜出望外。
二、文本分析。
1、文中有几处插叙？分别说说它们的含义。
“母亲喜欢花……”说明母亲是一个热爱生活但更爱儿子的人。
“后来妹妹告诉我……”补充说明母亲的病具体到哪步田地，反映了母亲做出的超常努力，写出了“我”的忏悔和自责。
“别人告诉我……”说明母亲心里只为儿女着想，表现了母爱的深沉和无私。
2、文章的题目换成《怀念母亲》好不好，为什么？
不好，文中叙述的事情发生在秋天，而就在那个秋天，病重的母亲依然全身心地照顾着“我”，直至在那个秋天离“我”而去，因而每到秋天“我”必会想起母亲，怀念母亲，所以，文章以“秋天的怀念”为题，更能表达“我”对母亲的思念。
3、母亲第一次提议看花有什么深刻含义？
春天看花，是希望“我”看到万物复苏、生机盎然的景象，驱散心中的阴云，重新唤起生活的热情和信心。
4、母亲第二次提议看花有什么深刻含义？
秋天看花，是想让“我”从菊花傲雪凌霜的精神气质中得到启示，希望“我”勇敢地面对生活的困境，顽强地活下去。
5、课文最后一段为什么详写各种颜色的菊花在“秋风中正开得烂漫”？结尾重复母亲“好好儿活”的话，有什么深意？
对菊花的描写，写出了菊花蓬勃的生命力，渲染出热烈、深沉的氛围，象征了母亲菊花一样顽强不屈的精神。重复母亲的话表明了“我”和妹妹实现了母亲生前的遗愿，感受到生活的美好，懂得了生命的意义和生活的真谛，会勇敢地面对生活中的磨难。
6、文中反复写看花的原因是什么？
看花是全文的中心事件；②看花是母爱的集中体现；③看花是“我”新生活的象征，是母亲遗愿的达成。
7、“母亲进来了，挡在窗前”一句中的“挡”是有意的动作还是无意的行为？母亲这样做的原因是什么？
这是母亲有意的动作。她怕“我”看到落叶凋零的萧条景象产生伤感痛苦甚至绝望的心情，从而失去对生活的信心，她希望“我”能正视自己，而不是逃避。
3、《羚羊木雕》
一、字、词、拼音、词义。
正确、规范地在格子里抄写所给词语，在横线上标注拼音并对该词语做出解释。
1、逮着2、抹去。
3、抹布4、攥紧。
5、怦怦6、仗义。
7、树杈8、脸颊。
9、伤疤10、寒颤。
11、寒战。
12、形影不离。
13、不可抗拒。
二、文本分析。
1、文章标题有什么作用？
是本文的线索。
2、文章17-22段属于记叙顺序中的哪一种？有什么作用？
插叙。插叙的内容充分刻画了万芳“仗义”的形象，使文章内容集中，故事紧凑，并且含蓄地批评了父母的重财轻义、不尊重孩子的行为。
3、文中36段对月亮的描写有什么作用？
景物描写不仅写出了晚间天气的冷，也烘托了“我”心情的沮丧、失落。
4、《散文诗两首》
一、字、词、拼音、词义。
正确、规范地在格子里抄写所给词语，在横线上标注拼音并对该词语做出解释。
1、并蒂2、花梗。
3、摇摆4、阴影。
5、姊妹6、繁杂。
7、烦闷8、覆盖。
9、心绪10、攲斜。
10、遮蔽11、沐浴。
12、荫蔽13、荫庇。
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