七年级工作计划

七年级2013-2014学年下学期工作计划。

紫阳中学初中部黄炳福。

一、指导思想。

一个信念：不求高层次，不求全求大，不求轰动效应，只求脚踏实地，只求实际效果，只求解决问题；三个基本要求：一切从教育教学的基本环节入手，一切从提高教育教学质量入手，一切从提高工作效率入手。

二、工作目标。

1.按教务处安排全面启动高效课堂；2.强化习惯养成教育。3.开展培优补差工作，重点是补差；4.做好“控流”工作；5.加强安全教育，卫生教育。

三、保障措施。

1.全年级上下齐心协力，树立“求真、务实、团结、和谐”的年级工作理念。

2.充分发挥本年级教师各种的作用，在班级管理和日常教学中勇于创新。

3.全体教师打破班与班的界限、任科教师与班主任的界限，共同努力，抓好学生的行为规范和学习规范。

4.定期召开年级会，展开专题调研，广开言路，群策群力解决问题。

四、抓好教育教学常规工作。

一）落实教务处教学常规管理：配合教务处建立健全常规教学管理、教学过程管理、集体备课、学生评教和家长评教等相关制，做好教学常规一月一检查，期中和期末集中检查，；定期不定期地抽查了解教师的常规教学情况。

二）扎实做好集体备课：全体代课教师积极参与，不观望，不等不靠，服从备课组长安排，按时保质保量完成任务。集中同学科教师的智慧，不断改进集体备课方案，课后要总结经验，认真写好反思。

三）落实教务处、教科室的课堂教学评估、教学质量考评细则：坚持“以学论教”的课堂评价原则，以学生学习是不是主动、是不是扎实、是不是高效、是不是快乐作为教师课堂教学评价的基本准则。采用课堂观察（听课）、问卷调查和学生座谈等形式综合评价。

把学生考试成绩作为检验教育教学工作成绩的主要依据。

五、抓好学生教育。

落实《德育管理模式改革实施方案》，探索实施“制度管理为基础，自主管理为核心”的学生管理模式。

一）强制规范和约束学生的日常行为。通过深化、细化《学生文明行为习惯细则》，将德育工作扎实地落实到学生生活、学习的点滴中。每位教师要用正确的观念和言行教育和影响学生，教给学生正确的做人、做事、做学问的态度和方法。

二）积极深化学生自主管理。第。

一、推进班级管理科学化、民主化。充分发挥班级集体成员作用，让学生主动地定计划、干事情，建立监督检查和总结反馈机制，实现“事事有人干，人人有事干”，让班级充满活力；第。

二、推进自主管理方式多元化发展。给学生设置一些做事和发挥长处的舞台，逐步开展各类学生社团建设，班级社会化管理体系建设，为学生自主管理搭建一个多元化的管理平台，促进学生自主管理的规范化和科学化。

六、开展课余活动，丰富学生业余生活。

本学期将开展书法展，手工制作展，体育运动会、艺术节、各班成立各种兴趣小组等一系列特色活动，力争在激发学生学习和探索实践的兴趣的基础上，活跃年级气氛、丰富年级文化，从而促进学生综合素质的全面提高。

附：工作安排。

二月份：1.学生报到，开学；2.

组织期末考试，年级教育教学工作及教学质量分析会；2.安全教育、清查、整顿学生不良行为习惯；3.制订和细化各类计划；4.

启动高效课堂实施方案。

三月份：1.召开班主任会，了解分组情况及学生自主管理方案落实情况；2.

召开备课组长会，反馈高效课堂推进情况，及目前存在的最大的问题，并研讨下一步实施计划；3.组织月考及质量分析会；4.启动培优补差工作。

四月份：1.运动会；2.期中教学检查；3.全级班干部会议，反馈教师授课情况；4.各班组建特色兴趣小组；5.教学常规检查； 6.各班落实培优补差对象。

五月份：1.高效课堂实施情况汇总；2.组织月考及质量分析会；3.书法展，手工制作展；4.艺术节。

六月份：1.夏季安全教育；2.高效课堂实施情况汇总，部分科目形成模式雏形； 3.评选“三优一星”；4.检查教学进度，动员期末考试，组织复习；

2023年2月17日。