(2)加强心理健康教育的理论学习,科学制定心理健康咨询方案,关注学生心理问题,针对学生在学习和生活中遇到的问题,采取可行的方式,引导学生形成健康向上、勇于进取的良好心理品质。利用月末或考前时间,有针对性地进行心理健康专题讲座,让尽量多的学生接受心理健康教育的大课资源,对心理健康小课形成补充和充分发挥师生互动性,解决学生目前面临的心理困惑与问题。
(三)加强与班主任的联系,把个别学生的心理信息及时反馈给班主任,与班主任一起辅导学生,让班主任在班会课上渗透心理健康教育知识。
四)努力做好各种迎检工作,完成好医保等各种辅助性工作,促进我校健康教育及心理健康教育工作的发展。
总体上,帮助学生适应初中的学习、生活,培养正确的学习观,养成良好的学习习惯,积极地对待考试问题;尝试与人相处,能有效的和同学老师家长进行沟通;可以意识到自身的发展变化,了解自己;逐步学会调节和控制自己的情绪。张毅。
七年级心理健康教学计划
七年级心理健康教学计划,培养适应社会主义现代化建设需要的德 智 体 美 劳全面发展的 四有 新人。针对在校中学生大多独生子女或留守学生,缺乏独立生活能力,缺乏坚强意志品质,缺乏团结协作精神,缺乏承受挫折能力的特点,通过开展心理健康教育。培养学生正确认识自我,增强调控自我,承受挫折,适应环境的能力,具...
七年级心理健康教学计划
学生的心理健康教育已引起社会各界的关注,而学校又是担负着重要的责任,下面是由为大家整理的 七年级心理健康教学计划 欢迎阅读。七年级心理健康教学计划。为培养学生良好的心理素质,促进其身心全面和谐发展和素质全面提高,以集中教育和个别咨询辅导为工作基本途径,一手抓教育,一手抓建设,逐步形成富有现代气息及鲜...
七年级心理健康教育教学计划
一 指导思想。在 关于加强中小学心理健康教育工作的意见 的指导下,加强全体学生的心理健康教育,培养德 智 体 美 劳全面发展的适应社会主义现代化建设需要的新人。针对大部分中学生是独生子女或留守学生,缺乏独立生活能力 坚强的意志品质 团结协作精神 缺乏承受挫折的能力等特点,开展心理健康教育。培养学生正...