七年级语文寒假作业。
一、 基础（34分）
1． 默写（10分）
１）日月之行，若出其中曹操《观沧海》）
２）潮平两岸阔，风正一帆悬。
王湾《次北固山下》）
对子骂父，则是无礼。（《陈太丘与友期》）
小园香径独徘徊。（晏殊《浣溪沙》）
５）远远的街灯明了郭沫若《天上的街市》）
６）心中的雨点来了，除了你。
冰心《荷叶母亲》）
．根据拼音写汉字（４分）
蓦然回首，小学六年，如花似梦。高兴时，你曾尽情歌唱；烦
nǎo）时，你曾闷闷不乐。这六年，老师馈赠你一把把学习的金钥匙；这六年，同学留给你一串串甜美的回忆。课堂是你温 （xīn）的港湾，泊着你的理想，送你 （yáng）帆远航；校园是你成长的摇
lán），实现你的梦想，铸就成功的希望。
．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（ ）分）
．车在路上走，人在画中行，一路美景令我们心旷神怡，流连忘返。
．班长提议星期天去敬老院义务劳动，大家随波逐流，纷纷表示赞同。
．陕西姑娘刘波在女子５０米步枪奥运选拔赛中一鸣惊人，获得了第一名。
．最近，向阳社区开展了许多为群众所喜闻乐见的“明荣知耻”主题文化活动。
．下面中国四大古典名著中的人物与情节搭配不当的一项是（ ）
２分）．林黛玉——葬花、焚诗 ｂ．诸葛亮——草船借箭。
．武松——醉打蒋门神 ｄ．猪八戒——三借芭蕉扇。
．下面四句诗中，填入语段横线上恰当的一句是（ ）分）
春天的大地到处生机勃勃。花园里开满了鲜花，红的、黄的、白的、紫的……五彩缤纷，争奇斗妍，真是。
．霜叶红于二月花 ｂ．映日荷花别样红。
．百般红紫斗芳菲 ｄ．乱花渐欲迷人眼。
.为“你欢迎我不欢迎”加上标点后，表意不明确的一项是（ ）
２分）.你欢迎，我不欢迎。
.你欢迎我？不欢迎。
.你欢迎我不？欢迎。
.你欢迎我，不欢迎。
7．读下面一段文字，按要求做题。（7分）
湖光山色，鸟语花香，溪水淙淙，都是宇宙的精灵，是大自然富于人们最美妙的文章和乐章。但这些文章和乐章却不是每个人都能读懂的。有的人，泉水叮咚，在他听来是大自然奏出的美妙和偕的**；天上的白云，在他看来是大自然铺就的最美最好的图画而有的人，面对大自然的美景，听到的只是声音、颜色，这样的人是无法领略大自然的情趣的。
1） 这段话中，有两个错别字，请找出来并改正。（2分）
错别字： 改正：
错别字： 改正：
２）这段话中，有一个病句，请在文中用曲线画出，并把修改的句子写在下面。（2分）
３）根据文中画线句子运用的修辞手法，在下面横线上续写一个句子，使之与前文组成排比句。（3分）
二、 文言文阅读（１１分）
咏雪。谢太傅寒雪日内集，与儿女讲**义。俄而雪骤，公欣然曰：
“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。
”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。
即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
．下列句子停顿正确的是（ ）分）
．左将军王凝∕之妻也。
．与儿女讲∕**义。
．即公大兄无∕奕女。
．期∕日中，过中∕不至，太丘∕舍去。
10．解释下面加点的词。（２分）
１）谢太傅寒雪日内集（ ）
２）讲**义（ ）
11．翻译下列句子。（３分）
俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”
12．从上下文来看，“儿女”的含义与今天有什么区别？（２分）
13．文中的“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语创设了怎样的一种家庭氛围？（２分）
三、 现代文阅读（45分）
一）一碗馄饨（15分）
①那天，她跟妈妈又吵架了，一气之下，她转身向外跑去。
②她走了很长时间，看到前面有个面摊，这才感觉到肚子饿了。可是，她摸遍了身上的口袋，连一个硬币也没有。
③面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆，她看到她站在那里，就问：“孩子，你是不是要吃面？”“可是……可是我忘了带钱。”她有些不好意思地回答。“没关系，我请你吃。”
老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感激，刚吃了几口，眼泪就掉了下来，纷纷落在碗里。“你怎么了？
”老婆婆关切地问。“我没事，我只是很感激！”她忙擦眼泪，对面摊主人说：
“我们不认识，而你却对我这么好，愿意煮馄饨给吃，可是我妈妈，我跟她吵架，她竟然把我赶出来，还叫我不要再回去！”
老婆婆听了，平静地说道：“孩子，你怎么会这么想呢？你想想看，我只不过煮了一碗馄饨给你吃，你就这么感激我，那你妈妈煮了十多年的饭给你吃，你怎么会不感激她呢？你怎么还要跟她吵架？”
女孩愣住了。
女孩匆匆吃完了馄饨，开始往家走去。当她走到家附近时，一下就看到疲惫不堪的母亲正在路口四处张望……母亲看到她，脸上立即露出了喜色：“赶快过来吧，饭早就做好了，你再不回来吃，菜都要凉了！
”这时，女孩的眼泪又开始掉了下来！
有时侯，我们会对别人给予的小恩小惠“感激不尽”，却对亲人一辈子的恩情“视而不见”。
25.请用简洁的语言概括本文记叙的内容。（3分）
26．文中有两个加点的“又”字，第一个的作用是“表明女孩与母亲发生的争吵不止一次，从而反映出女孩对母亲的误解之深”，那么，第二个“又”字的作用是什么呢？请指出。（2分）
27．文中第⑦段中用“疲惫不堪”“ 露出了喜色”来描写母亲的神态，这种变化分别表露了母亲怎样的情感？（4分）
28．第⑥段为什么独句成段？（2分）
29．请结合你自身的经历，谈谈你对第⑨段的理解。（50字左右）（4分）
四、作文（60分）
30．度过了十几个春秋，回顾过去，你有后悔的事吗？你从中悟出了什么道理？
请围绕“悔与悟”写一篇文章。题目自拟，文体不限（诗歌除外），左右，文中不得出现真实的人名。
参***。一、基础（34分）
1．默写（10分）
1）星汉灿烂，若出其里。
2）海日生残夜，江春入旧年。
3）日中不至，则是无信。
4）无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
5）好像闪着无数的明星。
6）谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？
2．恼馨扬篮。
3．b 4．d
．（1）①富赋 ②偕谐。
（2）“听到的只是声音、颜色”改为“听到的只是声音，看到的只是颜色”。
3）示例：青山绿水，在他读来是大自然抒写的美妙绝伦的山水诗。
8．(1)示例：清明扫墓，寄托对逝去亲人的哀思。
（2）略。二、文言文阅读（11分）
9．d 10．（1）家庭聚会 （2）讲解讨论。
11．不久，雪下得很大，谢太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的大雪像什么呢？”
12．文中的“儿女”意思是子侄辈的人，今天的含义是指儿子、女儿。
13．平和、欢畅、轻松、文雅的家庭氛围。
三、现代文阅读（45分）
一）（15分）
14．春草、春花、春风、春雨。
15．树上、花下、地面。
16．触觉温暖柔和。
17．比喻排比。
18．不能。因为它们分别与上文的“桃树、杏树、梨树”和下文的“桃儿、杏儿、梨儿”一一对应，换了会造成思路混乱。
二）（15分）
三）（15分）
25．记叙了女孩与母亲发生争吵后，在一位老婆婆的开导下，真正体会到了母亲的关爱。
26．第二个“又”字，是第二次流泪的意思，表现了女孩对母亲的理解和感激。
27．“疲惫不堪”表现出母亲对女儿的担忧和四处寻找女儿的疲倦；“露出了喜色”表现出母亲看见女儿回来的欣喜，从而突出了母亲爱女情深。
28．突出了女孩内心产生了强烈的震撼，起强调作用。
29．示例：我们在生活中受到父母无微不至的关怀照顾，却不注重体会这种恩情，也不加以珍惜，反倒因为别人的一句问候或受到别人的一份小礼物，而感动不已。我们应该认识到在感激别人的时候不要忘记父母的养育之恩。
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