上册:第三课珍爱生命。
1. 生命是地球上最珍贵的财富,世界因生命的存在而变得如此生动和精彩。
2. 生命是顽强的,也是脆弱的,如果我们想生活在一个丰富多彩的世界里,就需要每个人,去关爱与呵护周围的生命,特别是珍稀野生动植物,因为它们是与我们同住地球家园的朋友。
3. 每种生命都有其存在的意义与价值。在地球的生物链中,各种生命共生共存,息息相关。我们要尊重生命,关爱生命。
如果随意践踏地球上的生命,就是在破坏人类赖以生存的生态环境,最终受伤害的还是人类自己。
4. 人的生命的独特性的表现:
人的生命的独特性突出表现在,与其他动物、植物、微生物等生命相比,人类的生命最具有智慧。
人的生命独特性更多地表现在,人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。每个人要根据自己的个性,发挥自己的优势,选择一条适合自己的、独特闪光的成才之路,展示自己的风采,为社会贡献自己的智慧和才能。
5. 如何珍爱我们的生命?
永不放弃生的希望;②肯定生命,尊重生命;③延伸生命的价值。
6. 怎样才能使生命价值得以提升?(如何延伸生命的价值?)
生命的意义不在于长短,而在于对社会的贡献。
我们要珍爱生命,让有限的生命焕发光彩,并为之不懈努力,不断延伸生命的价值。
第五课发掘自己的潜能。
如何发掘自己的潜能?
经常给予自己积极参与的暗示,有利于提高自己的信心和勇气,能帮助我们发掘潜能。
在心中想象出一个比自己更好的自我形象,能够激励自己的斗志,有利于释放自己的潜能。
只有在实践中才能激发潜能。要培养有利于激发潜能的习惯,从小事做起。
第七课品味生活。
1.情趣与兴趣的关系?
情趣是以兴趣为基础而产生的,没有兴趣就谈不上情趣,同时,情趣通过兴趣表现出来。
2.高雅生活情趣对我们有何作用?
高雅生活情趣,有益于个人的身心健康,符合现代文明的要求,也符合科学精神和科学生活的要求。②它对个人的发展有促进作用,能够形成乐观自信、活泼开朗的健康心理,从而使人更加热爱生活。
3.庸俗的生活情趣的危害?
生活情趣低级、庸俗的人,往往看不到生活的丰富多彩,也看不到生活的美好远景,只看到眼前的事物,只图暂时的感官快乐。②低级、庸俗的生活情趣,不利于青少年的身心健康,甚至损害身心健康。
4.如何追寻高雅的生活情趣?
培养乐观、幽默的生活态度。②正确对待好奇与从众心理。③丰富自己的文化生活。④提升情趣,陶冶情操。
下册:第七课,走近法律。
1.法律具有的三个最为显著的特征是什么?
一是法律由国家制定或认可;二是法律靠国家强制力保证实施,具有强制性;三是法律对全体社会成员具有普遍约束力。
2.违法行为的含义及类别:
凡不履行法律规定的义务,或者作出法律所禁止的行为,都是违法行为。根据其违反的法律,可以将它们分为行政违法行为、民事违法行为和刑事违法行为。
其中,民事违法行为和行政违法行为的情节比较轻微,相对刑事违法行为而言,对社会危害性较小,因而称它们为一般违法行为。
3.犯罪的含义和基本特征各是什么?
所谓犯罪,是指具有严重的社会危害性、触犯刑法并依法受刑罚处罚的行为。
犯罪的三个基本特征:
第一, 犯罪是具有严重社会危害性的行为。严重危害性,是犯罪的最本质特征。
第二, 犯罪是一种触犯刑法的行为。刑事违法性,是犯罪的法律标志。
第三, 犯罪是应受刑罚处罚的行为。刑罚当罚性,是犯罪严重危害性及刑事违法的必然后果。
4.道德水平高低与违法犯罪有何关系?
道德水平高、法制观念强,就会追求上进,不犯或少犯错误,就不会作出违法犯罪的事情。②道德水平低、法纪观念淡薄,就会追求低级趣味,难免犯违反纪律的错误,发展下去就可能违法,甚至陷入犯罪的泥沼。
5.青少年应如何正确看待犯罪?
犯罪对自己、对家庭、对他人、对社会,都有百害而无一利。②要在心灵深处憎恶违法犯罪,行为上远离违法犯罪。③那种认为我年龄小与犯罪无关、年龄小犯罪也不受处罚的想法,是非常错误的。
6.我们青少年应如何加强自我防范?(预防违法犯罪?)
自觉树立法律意识,维**律的尊严,自觉依法自律,做一个守法的人;②加强修养,践行道德,做一个有道德的人;③要从小事做起,预防违法犯罪。
7. 两部保护未成年人的法律:《未成年人保**》、《预防未成年人犯罪法》
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