七年级教案设计世界因生命而精彩

世界因生命而精彩。

编语导读】时间第周年月日星期教案序号课题教学目的重点难点教学方法教学过程世界因生命而精彩导入新课：**：《敕勒歌》师：

碧蓝的天空，洁白的飞鸟，摇曳的青草，奔跑的羊儿，这里所以美丽，是因为到处都散发着生命的气息。我们的世界也因为生命的律。时间第周年月日星期教案序号课题教学目的重点难点教学方法教学过程世界因生命而精彩导入新课：

**：《敕勒歌》师：碧蓝的天空，洁白的飞鸟，摇曳的青草，奔跑的羊儿，这里所以美丽，是因为到处都散发着生命的气息。

我们的世界也因为生命的律动而显得异彩纷呈。一、世界因生命而精彩（板书）（一）多彩的生命构成了缤纷的世界（板书）其实，不仅仅是草原，在森林里，在大海中，在山野间，甚至在沙漠深处，都有美丽的生命。**：

动物、植物**：《水底世界》学生活动：说一说自己最喜欢何种生物，对它了解多少。

（如果教师让学生进行了课前准备工作，可以让学生展示**、标本。）师：它们让我们感受到万物欣欣向荣，感受到世界充满生命力和无穷希望，感受到我们生活的地球是宇宙中最美丽的星球。

现在就请同学们看一看另一种地球。**：《哭笑的地球》学生思考：

地球为什么会有这样的变化？（学生回答，教师归纳。）当我们从前辈的手中接过地球时，我们以为拥有了无限的财富。

所以，我们浪费，我们破坏。鲜花没有了，树木没有了，动物们的家也就没有了，矿藏被我们贪婪地挖掘，资源被我们肆意地挥霍。所以，地球受伤了，而我们却以为地球在我们的手中变得现代了，可以自豪了，可以向子孙后代交代了。

殊不知，我们将来留给他们的只会是一个干涸的地球，一个失去生命活力的地球。要让地球变得更加美丽，而不是支离破碎，我们所要做的就是尊重地球，尊重生命。（二）生命需要相互关爱（板书）或许，有的同学会说，人类是万物之长，是大自然的主宰，为什么不能随心所欲地支配地球？

现在我们就一起来看一看人类随心所欲的后果。学生活动：1、列举自己了解的已经消失的珍惜动植物。

2、列举自己所了解的一些环境问题，比如沙尘暴、疾病、气候等。**：《全球物种锐减》人类的无知、贪婪破坏了世界原有的和谐和平衡，而这一苦果人类自己也难以幸免地要品尝。

森林的严重破坏，导致沙尘暴肆虐、洪水泛滥；工业文明的发展，导致垃圾增多、污染加剧；动物的锐减，则使人类越来越陷于孤独的境地。所以，我们要充分认识到只有一个地球，一个人类与其他生物共有的地球。如果我们想生活在一个丰富多彩的世界里，就需要每一个人，去关爱与呵护周围的生命。

小结：《地球你好吗？》（歌曲）教案点评：

充分利用**、**等多**素材进行教学，给学生以较强的感性认识，了解生命的美丽。并给学生一定的活动空间，让学生课下、课上主动参与教学。作业布置教学反馈。