石室佳兴初一第一学期期中考试语文试题卷。
a卷。100分。
第ⅰ卷（选择题，共18分）
一、基础知识及运用。
1、选出下列加点的字注音完全正确的一组（ ）3分)
a、憔悴(cuì )呆板(dāi) 藐小（mǎo） 贮蓄(chù)
b、耸峙（sǒng) 倏忽(shū) 梦寐(mèi) 笃志(dǔ)
c、分歧(q絮叨( xù) 烂漫( nàn ) 雏形( chú )
d、脸颊(xiá) 菡萏(hàn dàn) 荫蔽( yìn ) 譬如( bì )
2、下列词语书写无误的一项是（ ）3分)
a、冼耳恭听花枝招展肃然起敬恢心丧气。
b、心惊肉跳庞然大物小心翼翼鸦雀无声。
c、高不可攀浮想连翩宽弘大量得意扬扬。
d、夜暮降临坚强不曲美不盛收花团锦簇
3、下列句子中加点的成语使用正确的一项是( )3分）
a、这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。
b、大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。
c、最近几年，各种各样的电脑学习班越来越多，简直到了汗牛充栋的程度。
d、在学习上就应该不耻下问，有不懂的问题就主动问老师。
二、 阅读《论语》十二章》，然后完成下题。
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”(学而》)
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（学而》）
子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”（为政》）
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”(为政》)
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”(为政》)
子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”(雍也》)
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”(雍也》)
子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。（《述而》）
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（述而》）
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”（子罕》）
子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”（子罕》）
子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”（子张》）
4、下列句中“而”字的用法与其他三项不同的一项是（ ）3分)
a、学而时习之 b、温故而知新 c、择其善者而从之 d、学而不思则罔。
5、下列句子节奏划分有误的一项是（ ）3分)
a、有朋/自/远方来，不亦/乐乎？ b、学而不思/则罔，思而不学/则殆。
c、择其善者/而从之，其不善者/而改之。 d、三军可夺/帅也，匹夫不可夺/志也。
6、下列对文中谈学习方法和学习态度的归类，正确的一项是（ ）3分)
知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 ②温故而知新，可以为师矣。
学而不思则罔，思而不学则殆三人行，必有我师焉。
abcd、①③
第ⅱ卷(其他类型题)
三、(共10分)
7、把文言文中加横线的句子翻译成现代汉语。（4分）
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”
8、默写古诗文中的名篇名句。（6分）
1）补写出下列名句中的上句或下句。（任选其中两句）（2分）
何当共剪西窗烛夜雨寄北》
为有源头活水来。《观书有感》
树木丛生观沧海》
2）在杜牧的《泊秦淮》和常建的《题破山寺后禅院》中任选一首默写。（4分）
四、课内现代文阅读（12分）。
盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
9、第①段运用了什么修辞方法、表达了作者怎样的感情？（2分）
答： 。10、第④段“春花图”中，划线的句子写蜂蝶之多，作者这样写的用意是什么？（3分）
答： 。11、“小草偷偷地从土里钻出来”，“钻”改成“长”行吗？为什么？（3分）
答： 。12、“红的像火，粉的像霞，白的像雪”这句话用了什么修辞方法？作用是什么（4分）？
答： 。五、作文（60分）
以“那一天，我笑了”为题，写一篇作文。要求：不少于，文中不能出现真实的地名、校名、人名。
b 卷（50分）
一、诗歌赏析(4分）
十五夜望月王建。
中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？
1、这首诗写了哪些景物，整首诗表现了诗人怎样的情怀？（2分）
2、体会诗歌中“落”的表达效果。（2分）
二、名著阅读。（4分）
龟兔赛跑》选自请你选择一篇出自这部作品的故事，写出你所选故事的名字，并谈谈它所包含的道理。
三、阅读。（30分）
一）阅读下面文言文，完成后面各题（12分）
杨布打狗。杨朱之弟曰布，衣素衣而出。天雨，解素衣，衣缁衣①而反。
其狗不知，迎而吠之。杨布怒，将扑之。杨朱曰：
“子无扑矣，子亦犹是②也。向者使③汝狗白而往，黑而来，岂能无怪矣？”
注释：①缁（zī）衣：黑色的衣服。 ②犹是：像这样。 ③使：假使。
1、下面加点的“之”用法与其他两项不同的一项是( )2分）
a．杨朱之弟曰布 b．迎而吠之 c．友人惭，下车引之。
2、解释下列加点的词。（2分）
衣素衣而出衣缁衣而反。
3、学习语文重在积累。请你写出三个含有“狗”的成语。（3分）
4、翻译“天雨，解素衣，衣缁衣而反”。（2分）
5、狗只认衣冠而不认人，这不足为怪。你认为这则故事揭示了一个什么道理？（3分）
二）阅读下面文章，完成各题。（18分）
后母的三巴掌。
从六岁至今，跟后母一起生活了30年，烙在我骨血里磨不掉的是后母印在我屁股上的三巴掌。
第一巴掌是我8岁那年夏天，我同伙伴从卖甜瓜的老头儿筐里偷了一只甜瓜，跑回家躲在街门后头吃。
哪来的？”后母看出不对劲儿了。
偷的。”我还觉得挺得意，挺能耐。
啪！”后母二话没说，把我拽过去照准屁股就是一巴掌，又响又干脆。疼得我腿肚儿直转筋，咧开嘴半天没哭出音来。
做贼！与老鼠一个祖宗！恨死人！把瓜扔了！不许吃！给，给老头儿送钱去！”后母那严酷的表情是我从没见过的，我怕极了，不敢哭，接过两毛钱扔了瓜咧着嘴给卖瓜的送钱去。
从此，别人多稀罕的东西都没动过我的心。
第二巴掌是我10岁那年。
要过年了，父亲交给后母一沓钱说：“准备过年，再给二小买几袋奶粉，别光喝炒面糊糊了。”
二小是我刚出生的弟弟，后母没奶水，老喂他炒面糊糊。
我看见后母将钱压在席底下。
阿巧”，前邻居二奶奶一大清早叫开我家门，喘着粗气在院子里跟后母说话，“章媳妇要生孩子生不出来得送医院，你手头有钱不？”
有。”我听见后母只说了一个字便往屋里跑。我赶紧把席底下的钱换了地方。
嗯？”后母揭开席一怔。“兴许是他爹又换了地方了，你先送人上医院，我去找他爹，随后给你送去，200块整。”
二奶奶小跑走了。我神秘兮兮地把钱给后母看：“过年呢，不借给她。”
后母二话没说，一把把我从被窝里薅出来，照准屁股“啪”就是一巴掌，疼得我直蹦高，她却夺过钱跑出去了。
小孩子家家的，不学理性，谁还能没个病灾的，等自己陷在坑里就找不着道儿了。”后母回来后并不哄我，还瞪着眼训我。
父亲知道了，说该把屁股打碎。
从此，“帮”字在我的理解里有了深刻而特殊的含义。
第三巴掌是我14岁那年。
我考上了县里的重点初中，但吃住自理家里负担不了。
我不上了，帮娘喂猪吧。借人求人多难。”我吃饭时说。
后母二话没说，把我揪起来照准屁股“啪”就是一巴掌。疼得直钻心，但我没哭，因为我稍懂人事了，知道听后母巴掌后的教训才重要。
一指头年纪，还没见事就先低头！抬起来！不念书，大了能中屁用！我去求人借，还用你费心！再有这想法眼睛抠出来喂猪！”
我哭了，不是因为屁股疼，而是在我理解后母一片心血之后感动得哭了。我在内心发誓：“等我会写文章时，一定先写后母。”
描写。（4分）
学年七年级语文上学期期中试题
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