本次主题班会的评比方法采取百分制，在百分制的基础上采用加、减分的方式来确定各班级主题班会开展的最终结果。
其评比内容分三大部分：第一部分为版面，包括板书的规范性和版面设计的整体情况；第二部分为现场效果，包括现场纪律和现场氛围；第三部分为班会内容，包括内容的教育意义和新颖效果两部分，满分100分，详细评分要求如下：
一、版面设计20分：
1.版面新颖、安排合理、书写规范、字迹清晰18-20分；2.版面安排合理、书写规范、字迹清晰13-17分；3.
版面书写一般、字迹清晰10-12分；二、现场纪律和现场氛围各15分：
1.没有睡觉、听**、吃东西、讲小话、写作业、看课外书13-15分；2.违反1-2项9-12分；违反3-7项4-8分；3.气氛比较热烈且与主持相契合13-15分；
4.气氛热烈但不能与主持很好地契合或气氛不热烈但能够契合主持10-12分；5.气氛既不热烈也不能与主持很好地契合7-9分；三、活动内容50分：其中教育意义和新颖程度各25分。
班会教育意义的评分标准是在给定的主题的前提下，各班开展的主题班会其内容和形式能够给人以教育及带来启发；新颖成程度主要是在围绕主题的前提下从班会开展的形式，版面设计等方面评比，具体如下：
1.使学生更好的接受教育以及带来启发21—25分；2.使学生接受教育和启发的效果一般15-20分；
3.班会开展形式新颖，能够使学生接受，且版面设计独具特色23-25分；4.班会开展形式新颖，能够使学生接受，但是版面设计一般18-22分.
班会开展形式一般，版面设计新颖14-17分；6.班会开展形式一般，版面设计一般10-13分；四、主题班会教案及主持人要求：15分。
参赛班级具有电子教案且交年级组，主持人等使用普通话较为流利。
七年级年级组。
2024年10月13日。
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