上杭县2005～2006学年七年级下册语文期末复习测试题。
满分：150分考试时间：120分钟）
拟卷：傅小文审校：李德邦。
班级： 姓名： 座号：
一、积累运用（25分）
1、阅读语段，完成后面各题（7分）
微笑，是深邃的心灵幽池的粼粼波光，盈盈水色。它毫无污huì，毫无潢饰，流露出鹅卵石般的清莹、水草般的tián然。微笑地面对困难，是从容的表现( )微笑地面对荣耀，是淡泊的表现( )微笑地面对是的表现。
请你用工整的字体，把上文划横线的词语按顺序写在田字格里。（2分）
深邃流露。根据拼音写出恰当的汉字，给加点字注音。（2分）
hutián莹泊( )
3)在文中的括号中填上合适的标点符号。(1分)
4)根据原文的句式和语境，在横线上填上恰当的内容。(2分)
2、“腹有诗书气自华”，考考你会默背多少诗文。（10分）
1)万里赴戎机，关山度若飞寒光照铁衣。
2青草池塘处处蛙。
3)春潮带雨晚来急。
4)此夜曲中闻折柳。
5)清代赵翼在《论诗》一诗中表达对文坛兴盛的期盼的诗句是：
6)杜甫的《江南逢李龟年》中脍炙人口的名句是：
7)请写出与“春风”有关的诗句(意思完整的上下两句)
3、名言警句积累：写出下面两个方面内容的名言警句各一句（2分）
珍惜时间：
热爱学习：
4、请你仿照示例，围绕“成长的烦恼”这个主题，就你最关心的问题，设计两个采访的问题。（2分）
示例：采访对象：同学采访问题：你曾经有过什么烦恼？你是怎样摆脱烦恼的？
采访对象采访问题：（1
5、课外名著阅读。（4分）
外祖母接过我的钱，急忙塞到裙子口袋里，垂下眼睑，夸奖我：“谢谢你，好孩子！咱们俩养活不了自己吗？咱们俩？有什么了不起的！”
这段文字选自人名）的我”的名字是外祖母的性格特征是。
二、阅读（65分）
一)阅读下面的文言文，完成6－10题。（15分）
孔子东游，见两小儿辩斗。问其故。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”
一儿以日初出远，而日中时近也。
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”
一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”
孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”
6、解释下列加点词。 (2分)
1)我以日始出时去人近2)及其日中如探汤。
3)及日中则如盘盂4)孰为汝多知乎。
7、翻译下列句子。(4分)
1)我以日始出时去人近，而日中时远也。
2)此不为远者小而近者大乎？
8、一儿“以日初出远，而日中时近也”，其理由是：(2分)
(用原文填写)
9、文中“孔子不能决”说明了什么？ (3分)
10、对“两小儿笑曰”一句中“笑”的理解，有人认为这是“善意的笑”；有人则认为这是“恶意的讥笑、嘲笑”。你同意哪一种看法？请说说你的理由。(4分)
二)阅读《珍珠鸟》选段，完成11－15题。（16分）
三个月后，那一团越发繁茂的绿蔓里边，发出一种尖细又娇嫩的呜叫。我猜到，是它们有了雏儿。我呢？
决不掀开叶片往里看，连添食加水时也不睁大好奇的眼去惊动它们。过不多久，忽然有一个更小的脑袋从叶间探出来。哟，雏儿！
正是这小家伙！
它小，就能轻易地由疏格的笼子钻出身。瞧，多么像它的父母：红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点；它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。
起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，啄着书背上那些大文豪的名字，一会儿把灯绳撞得来回摇动，跟着跳到画框上去了。只要大鸟儿在笼里生气地叫一声，它立即飞回笼里去。
我不管它。这样久了，打开窗子，它最多只在窗框上站一会儿，决不飞出去。
渐渐它胆子大了，就落在我书桌上。
它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑，依旧写东西，它就放开胆子跑到稿纸上，绕着我的笔尖蹦来蹦去；跳动的小红爪子在纸上发出“嚓嚓”响。
我不动声色地写，默默享受着这小家伙亲近的情意。这样，它完全放心了，索性用那涂了蜡似的、角质的小红嘴，“嗒嗒”啄着我颤动的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。
白天，它这样淘气地陪伴我；天色入暮，它就在父母再三的呼唤声中，飞向笼子，扭动滚圆的身子，挤开那些绿叶钻进去。
有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。呆一会儿，扭头看，这小家伙竞趴在我的肩头睡着了，银灰色的眼睑盖住眸子，小红脚刚好给胸脯上长长的绒毛盖住。
我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟！还呷呷嘴，难道在做梦？
我笔尖一动，流泻下一时的感受：
信赖，往往创造出美好的境界。
11、本文的叙事线索是依据这条线索，文中交代了鸟儿对“我”由的变化过程。(5分)
12、作者运用描写人物的方法，对珍珠鸟进行了的描写，把娇憨可爱的珍珠鸟呈现在读者面前。(2分)
13、“白天，它这样淘气地陪伴我；天色入暮，它就在父母再三的呼唤声中，飞向笼子”，句中的“再三”一词能删去吗？为什么？(3分)
14、第⑨段文字犹如一幅画，请你用一个四字成语为它加一个标题。再用原文中的一个句子点明这幅画的含义。(3分)
15、选文中多次描写小珍珠鸟的神态动作，请找出你认为写得最好的一段(用段次序号回答)，并作简要分析。(3分)
三)请认真阅读下文，然后回答16－19题。（17分）
有两个老猎人为追击一只母猴来到被砍伐后的秃山坡上。母猴怀里紧紧抱着自己的崽，背上背着抢出来的别的猴的崽。匆忙地沿着荒瘠的山岭逃窜。
他俩拿着猎枪，穷追不舍，他们是有经验的猎人。当然知道，携带着两个崽的母猴是跑不了多远的。于是两个老猎人分头包抄，和母猴兜圈子，消耗它的体力。
母猴慌不择路，最终爬上了空地上一棵孤零零的小树。母猴再无路可逃，它绝望地望着追赶到跟前的猎人，更紧地搂住了它的崽。
绝佳的角度。绝佳的时机。两个猎人同时举起了枪。
正要扣动扳机。他们看到母猴突然做了一个“手势”，两人一愣，只见母猴将背上、怀里的小崽儿一同搂在胸前，喂它们**。两个小东西大约是不饿，吃了几口便不吃了。
这时，母猴将它们搁在更高的树杈上。自己上上下下摘了很多树叶子，将奶水一滴滴挤在叶子上，搁在小猴能够接触到的地方。做完了这些事．母猴缓缓地转过身，面对着猎人，用前爪捂住了双眼。
母猴的意思很明确：现在可以开枪了……母猴的背后映衬着落日的余晖，在一片凄艳的晚霞和群山的剪影里，两只小猴天真无邪地在树梢上嬉闹，全不知危险近在眼前。
猎人们的枪放下了。永远地放下了。
他们不能对母亲开枪。
16、从语段中哪两处可以看出母猴已陷入绝境，必死无疑？ (4分)
17、请在语段中找出表现母猴伟大母爱的两个句子。(4分)
18、读了这个故事后，相信母猴那伟大的母爱一定会震撼你的心灵。请联系生活实际，谈谈你得到的感悟或启迪。(40字左右) (5分)
19、请结合选文思考，人类应该怎样更好地和大自然和睦共处。(30字左右)(4分)
七年级下册语文期末综合复习题
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七年级期末复习题
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