121页：
一、积累运用。
1、下列加点字注音全对的一组是（ ）
a. 不屑（xue） 卷 （zhi） 孜孜不倦（zi zi ）
b. 倔强（jue） 恭喜（gong） 不言而喻（yu）
c. 档案（dang） 汲取（ji） 锲而不舍（qie）
d. 模式（mo） 禁闭（jin） 根深蒂固（di）
2、下列词语没有错别字的一组是（ ）
a. 去粗取精恭喜根深帝固。
b. 墨守成规放弃孜孜不卷。
c. 真知灼见推敲不言而愉。
d. 寻根究底渊博锲而不舍。
3. 在原句上改正下面两个病句。
（1）在建设三峡大坝的过程中，无论工人们遇到什么样的困难，他们却能披荆斩棘、一往无前。
（2）新课程关注学习的过程和方法，因此我们在学习中应培养自己解决问题、发现问题的能力。
4、下面的词语中有四个错别字，请找出并改正。
持之以恒兴高彩烈漫不经心锲而不舍。
赫赫英名不言而喻根深蒂固轻而义举。
心不在焉行之有效一劳永逸切切私语。
错别字：改字：
5、默写。1）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中将月亮人格化，寄托离愁的句子是。
2）字曰举一隅不以三隅反，则不复也。”
3）《论语》中一句阐述了学习和思考的辩证关系。
4）孔子说赐给孔文子“文”的谥号的原因是。
5）生活中处处有学问，因此要广泛地向别人学习，正如孔子所说。
6）《狼》这篇短文中起画龙点睛作用的议论句是。
二、阅读理解。
伽利略拒绝停止他的实验，因此他们就决定将威胁付诸行动。与亚里士多德的教导相反，伽利略认为，如果两个不同重量的物体同时从同一高度落下，就会同时落地。这帮教授认为，这完全是胡说八道。
“除了傻瓜，没有人会相信一根羽毛同一颗炮弹能以同样速度通过空间下降。”现在正是揭穿伽利略的荒唐，叫他永世不得翻身的时候了。他们要让他在大学的全体教授和学生面前当场出丑，使他愚笨的学说当场被揭穿。
伽利略很乐于接受这个挑战。为这次“表演”选定的地点是比萨斜塔。指定的日期到了，教授们穿着他们的紫色丝绒长袍，整队走到塔前。
学生们和镇上的很多人则走在这些人的前面。大家吵吵嚷嚷，兴高采烈，准备看伽利略出洋相，对他的人品宣判死刑。
当伽利略一步一步爬上斜塔时，大家嘘他。他一只手拿着一个10磅重的铅球，另一只手拿着一个1磅重的铅球。时间到了，伽利略让两个铅球从塔顶同时落下。
大家先是一阵嘲弄的哄笑---然后随之是大吃一惊的窃窃私语。难以相信的事情真的发生了！两个重量不同的铅球，同时从塔顶下落，同时越过空中，同时落到地上。
伽利略用实验证明了他的理论。
8. 教授们认为伽利略“胡说八道”的原因是。
9. 选文中点明本课课题的一句话是什么？
10. 对斜塔上的实验，教授和伽利略双方的目的各不相同，请分别指出。
教授的目的是：
伽利略的目的是：
11. 当伽利略一步一步爬上斜塔时，大家都嘘他。这一“嘘”字和下文什么样的反应相照应？
接着是“难以相信的事情真的发生了！”这个“难以相信的事情”指的又是什么？（用文中的话回答）
12. 伽利略用实验所证明的理论是。
13. 用一句简洁的话概括选文内容。
117页：1. 给加点字注音。
喻皓狗蝎其蝝（ ）有钳。
梵（ ）天寺岁以大穰（ ）
2. 结合语境，解释加点词的意思。
（1）千万蔽地2） 悉为两段（ ）
（3）岁以大穰4） 患其塔动（ ）
（5）人履其板6） 方为秋田之害（ ）
3. 下列各组加点的虚词用法相同的一项是（ ）
a．方为秋田之害喻皓之妻。
b．乃以瓦布之岁以大穰。
c．其蝝有钳人履其板。
d．于杭州梵天寺建一木塔其剑自舟中坠于水。
4. 请用“/”标出下列句子的停顿。
1） 旬日子方皆尽。
2） 其虫旧曾有之，土人谓之“傍不肯”。
3） 密使其妻见喻皓之妻，贻以金钗，问塔动之因。
5. 用现代汉语说说下面句子的意思。
1） 但逐层布板讫，便实钉之，则不动矣。
2） 遇子方虫，则以钳搏之，悉为两段。
6. 请用一句话概述《以虫治虫》的内容。
113页：1. 给下列加点字注音，根据拼音写汉字。
闪烁骨骼炫目。
zhuo __热 rong __解茫无ya___际。
2. 下列词语中没有错别字的一项是（ ）
a. 广漠光班辽阔稀薄。
b. 宇宙绚丽炫目慑氏度。
c. 纺锤恒星尘埃阻碍。
d. 浮游溶解闪烁莹火虫。
3. 判断下面句子运用的说明方法。
1） 可是这种星星的物质，密度特别大，火柴头那么大的一点点就抵得上十多个成年人的重量。
2） 宇宙中许多红色的星星很大很大，有的可以装得下八十万万个太阳。（
3） 这些星云有的厚到几万亿公里，本身并不发光，如果在附近有恒星，它就反射出光亮，叫做亮星云。
4） 可是在辽阔的宇宙空间里，这些恒星不过像大海里的水滴，也许还要小。
4. 本文（ 《宇宙里有些什么》 ）是一篇这类文章既讲究内容的科学性，又要求语言的生动性。课文简明生动地介绍了星云、恒星系等天文知识，说明宇宙是物质的的。
课文是按的顺序对宇宙进行介绍。
5. 解释下列句子中的词语。
1） 无数颗星星在茫无涯际的宇宙中运动着。我们看得见的星星，绝大多数是恒星。
茫无涯际：2） 汹涌的热浪不断地从这些大火球吐出来，射向广漠的宇宙空间。
广漠：阅读课文2—6段：
6. 无论是大恒星、小恒星，还是中等恒星，它们相同的地方是什么？
7. 请用简洁的语言概括语段说明的内容。
8. 恒星的特征是。
9. 这几段文字采用了多种说明方法，请举一例并说明其作用。
例句：说明方法：
作用：10. “它们的热度非常高，表明温度至少有三千摄氏度”一句中的“至少”能删去吗？为什么？
109页：1、 给加点的字注音或根据注音写汉字。
孜孜不倦汲取模式。
渊博根深蒂固不言而喻（ ）
锲而不舍持之以恒。
2、 根据上下文解释下列加线的词语。
1） “正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。
根深蒂固：2） 从古代史到现代技术，从数学到插花，不精通这种知识就一事无成。
一事无成：3） 富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。
孜孜不倦：4） 一旦产生小的灵感，相信它的价值，并锲而不舍地把它发展下去。
锲而不舍：3、 选词填空。
1）富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取、吸收、学习）知识，使自己___学识、学问、才学）渊博，从古代史到现代技术，从数学到插花，不精通这种知识就一事无成。因为这些知识随时都可能进行组合，形成新的创造、创意、创造性）。
2） 知识就是形成创意的材料、素材、原始材料)，但这并不是说，光凭知识就拥有创造性、创造力、创新）
105页：1. 给加点的字注音。
粗糙滑稽赫赫妥协（ ）
坠下倔强惊扰卷帙（ ）
不屑祈祷（ ）
2. 辨析下面的形似字并为它们组词。
扰妄协。拢忘胁。
坠妥掘。堕馁倔。
3. 从体裁上看本文是一篇主人公是他是___国籍）物理学家、天文学家。
4. 下面语段中有四处语病，请选择其中的两处加以改正。
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