2024年秋七年级历史答案

发布 2023-02-23 21:50:28 阅读 7946

2024年秋七年级历史参***及评分标准。

一、选择题:每题2分,共40分。

1---5 acdbd 6---10 dccbb 11---15 dccca 16---20 bcddb

二、填空题:根据题意完成填空,每空1分,22题2分,错别字不得分,共10分。

21. 商朝、小篆22.临洮、辽东 23.琅琊、南海郡(看疆域四至)

24.退避三舍、破釜沉舟 25.钟鼓之乐、整套变种

三、历史诊断:(下列做法符合历史事实的在小题后括号内打上“√”违背历史事实的在小题后括号内打上“×”并加以改正或说明理由。每小题判断得1分,改正正确得2分)

26. ×陈胜、吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义。

27. ×孙膑指挥了马陵之战、桂陵之战。

28. ×春秋时期的第一任霸主是齐桓公。

(考生改正理由意思正确即可得分)

四、简释题:28题12分,29题12分,30题14分,共38分。

29.(1)山顶洞人已掌握了磨光和钻孔的技术,已会用骨针缝制衣服,走的很远,已到海边,懂得爱美了。(4分)

2)春秋战国时,铁器和牛耕已在农业上使用和推广,提高了土地利用率和农作物产量(2分);v型铁农具比u型铁农具,更轻便,更锋利,更光滑(2分);铁器和牛耕的使用和推广,奴隶主将大量荒地开垦出来变成私田并出租,转化成为封建地主,租种土地的人,变成农民,地主阶级和农民阶级的矛盾成为了社会主要矛盾,我国封建社会开始形成了。(3分)(采点给分,言之有理,意思正确即可得分。)

3)甲骨文;龟甲和兽骨上。(3分)

4)金文,也称铭文(1分);商周(1分);战国时,人们用毛笔蘸墨,在竹简和丝帛上书写(2分);古代书写材料和书写工具的改进,说明文字逐渐走向成熟和简化,(书写材料的改进和文字的成熟与简化,是文化事业发展的象征),同时也促进了文化事业的发展(1分)。

30.(1)齐桓公任用管仲为相,积极改革内政,发展生产(1分);改革军制,组建强大的军队,以“尊王攘夷”为号召,扩充疆界(2分)。

2)国家承认土地私有,允许自由买卖(2分);因为变法规定,奖励耕战,生产粮食布帛多的人,可免除徭役,根据军功的大小授予爵位和田宅,这些变法措施可以在一定程度上维护农民利益,激发农民的积极性,所以农民支持变法的选择就两种(2分,言之有理,意思正确即可得分)。

3)支持法家,因为法家主张改革,提倡法制,提出建立君主****集权的封建国家,而商鞅主张变法,通过建立县制,由国君直接委派官吏管理,承认土地私有,允许自由买卖等经济、政治措施,建立君主****集权的封建国家,这与法家的思想主张是一致的。(4分,言之有理,意思正确即可得分)

4)商鞅变法主张废除没有军功的旧贵族的特权,触犯了旧贵族的利益,所以旧贵族仇恨商鞅,就诬告商鞅“谋反”(1分);商鞅变法成功的根本原因是改革顺应了历史发展趋势,改革深得人心(1分)。

31.(1)道家的思想主张,一切事物都有对立面,对立的双方能够相互转化(2分)。

2)墨家的“兼爱”“非攻”思想主张劝解,同学之间应该互助互爱,不应该以大欺小、以强凌弱。(2分,言之有理,意思正确即可得分)

3)儒家的思想主张,不要过分捕捞鱼鳖,要按时令进山伐树,这样自然资源才能持续利用。(2分,言之有理,意思正确即可得分)

五、学以致用 (6分)

第一层次:没有答题或完全离题,不得分。

第二层次:认识片面;或有史无论,简单罗列史实,未用自己的语言进行评述;或有论无史,与史实联系不密切,得1-2分;无题目扣1分。

第三层次:有史有论,且史论结合基本准确合理,但在史实和认识上有少量错误,或条理上不够清晰,逻辑上不够严谨,文笔不够流畅,得3-4分;

第四层次:史论结合,观点明确,思想有深度,史实准确,评述合理,条理清晰,逻辑严谨,文笔流畅,得5-6分。

如果观点独到,语言富有个性,卷面条理规范,书写工整,可以酌加1—2分。如果学生答案少于50字,一般不得超过2分。

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